Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Rewarding Feedback in Motor Learning and Rehabilitation (KFSP-REWARD)

29 de abril de 2016 actualizado por: Kai Lutz, PhD

Die Auswirkung Von Dopaminergen Belohnungsreizen Auf Das Lernen Einer Motorischen Fertikgeit Bei Gesunden Probanden "Effects of Dopaminergic Reward on Motor Skill Learning in Healthy Subjects"

The effect of rewarding vs. non-rewarding feedback on acquisition of a motor skill is investigated in a single blinded parallel group design. Reward consists of performance dependent monetary reward, or of knowledge of performance in selected (above average) trials.

The investigators hypothesize improved motor skill learning and higher involvement of the dopaminsrgic system under rewarding vs. non-rewarding conditions.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

45

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Suiza
    • Lucerne
      • Vitznau, Lucerne, Suiza, 6354
        • Cereneo, Center For Rehabilitation and Neurology

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

20 años a 35 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • neurologically healthy
  • right handed

Exclusion Criteria:

  • Contraindications against magnetic resonance imaging
  • pregnancy

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Ciencia básica
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Intrinsic reward
Feedback about good performance
Conductual: Feedback about good performance
Experimental: Intrinsic and extrinsic reward
Feedback about good performance + money
Conductual: Feedback about good performance + money
Experimental: Intrinsic reward (average performance)
Feedback about random selection of trials
Conductual: Feedback about average performance

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Motor skill learning using an arc pointing task
Periodo de tiempo: about 10 minutes pre-training, about 10 min post training, about 24h post training
temporal and spacial precision in an arc pointing task will be assessed using 5 different movement speeds during the above mentioned time periods before and after a specific motor learning programm. Learning will be assessed as change from pre-training to post training
about 10 minutes pre-training, about 10 min post training, about 24h post training

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Kai Lutz, PhD

Colaboradores

University of Zurich

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2014

Finalización primaria (Actual)

1 de julio de 2014

Finalización del estudio (Actual)

1 de abril de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

30 de junio de 2014

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de julio de 2014

Publicado por primera vez (Estimar)

14 de julio de 2014

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

2 de mayo de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de abril de 2016

Última verificación

1 de abril de 2016

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • KFSP-SUB1-LU13054

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Aprendizaje motor

Buscar ensayos similares

Patrocinadores y Colaboradores

Condiciones médicas

Intervenciones de drogas

CROs by country

CROs in Lebanon

Condiciones

Enfermedades Raras

Intervenciones de drogas

Suplementos dietéticos

Patrocinador / Colaboradores

Localizaciones

Suscribir