- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03641664
Estudio FCT: Reducción de la necesidad de colocaciones fuera del hogar (2018-0568)
Reducción de la necesidad de ubicaciones fuera del hogar: un ensayo controlado aleatorio para examinar los efectos del tratamiento centrado en la familia en los resultados de bienestar y los costos en dólares públicos
¿El Tratamiento Centrado en la Familia (FCT) da como resultado mejores resultados para los jóvenes, la familia y los costos, en comparación con una colocación fuera del hogar (OHP) de Nivel II o Nivel III?
Los investigadores prueban las hipótesis de que entre los niños/jóvenes autorizados para una colocación fuera del hogar de Nivel II o Nivel III, en relación con los jóvenes que reciben dicha colocación, los que reciben FCT tendrán:
- Mejor: funcionamiento familiar y resultados de salud mental/conductual (jóvenes y cuidadores).
- Menor probabilidad de: estar sujeto a un informe de los servicios de protección infantil, ingresar (o reingresar) a un hogar de crianza, ser arrestado, repetir el grado, estar crónicamente ausente (faltar más de 15 días), abandonar la escuela secundaria o recibir una colocación fuera del hogar.
- Menor costo de atención.
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El objetivo de este estudio es examinar la efectividad de FCT en varios resultados de jóvenes, familias y costos, en comparación con una colocación fuera del hogar de Nivel II o Nivel III.
Los niños que son apropiados para el servicio de Nivel III pueden exhibir los siguientes comportamientos:
- Incapacidad para seguir instrucciones y adaptarse a la estructura de la escuela, el hogar o la comunidad
- Discusiones constantes, a veces violentas, con cuidadores, compañeros, hermanos y/o maestros
- Nivel moderado de conducta autolesiva, asunción de riesgos, promiscuidad sexual
- Acciones suicidas/antecedentes de acciones suicidas graves
- Altercados físicos casi diarios en la escuela, el hogar o la comunidad
- Lenguaje verbalmente agresivo y provocativo constante
- Daños a la propiedad frecuentes y severos
- Probable involucramiento con el sistema legal
- Suspensiones escolares frecuentes
- Riesgo moderado a alto de victimizar sexualmente a otros
Por lo general, los niños aprobados para tales servicios necesitan:
- Un nivel más alto de supervisión y estructura que el que se puede proporcionar en una instalación de Nivel II;
- Supervisión por parte del personal despierto durante los momentos en que el niño está durmiendo para mantener al niño;
- Una instalación que es "segura por el personal" (es decir, no hay cerraduras, pero el niño necesita un alto nivel de supervisión constante para mantenerse en la comunidad; y
- El niño solo acepta mínimamente el tratamiento.
En general, este servicio responde a la necesidad de una intervención terapéutica activa e intensiva, que requiere un entorno de tratamiento seguro para el personal para poder implementarse con éxito. Este entorno cuenta con un nivel superior de servicio consultivo y directo de psiquiatras, psicólogos, terapeutas, profesionales médicos, etc.
El servicio de tratamiento residencial de nivel II proporciona un entorno de moderado a altamente estructurado y supervisado. Este nivel de servicio responde a la necesidad de intervenciones terapéuticas intensivas e interactivas, que aún se encuentran por debajo del nivel de seguridad del personal/supervisión las 24 horas o entornos de tratamiento seguros. La estructura de personal puede incluir entornos de tipo familiar y de programa.
A. Tipo de programa El personal no está necesariamente despierto durante el tiempo de sueño, pero debe estar constantemente disponible para responder a las necesidades de un beneficiario, mientras los beneficiarios están involucrados en actividades educativas, vocacionales, sociales u otras, excepto en períodos de descanso planificado.
B. Tipo de familia El proveedor no está necesariamente despierto durante el sueño, pero debe estar constantemente disponible para responder a las necesidades de un beneficiario, mientras los beneficiarios están involucrados en actividades educativas, vocacionales, sociales u otras, excepto en períodos de descanso planificado.
C. Tipo de programa y actividades de tipo familiar
Este servicio en el entorno familiar o del programa incluye las siguientes actividades:
- Supervisión individualizada e intensiva y estructura de la vida diaria diseñada para minimizar la ocurrencia de conductas relacionadas con déficits funcionales para garantizar la seguridad durante la presentación de conductas fuera de control o para mantener un nivel óptimo de funcionamiento.
- Intervenciones psicoeducativas y terapéuticas específicas e individualizadas (p. ej., manejo de la ira, habilidades sociales, habilidades para la vida familiar, intervención en crisis, etc.)
- Intervención directa y activa para ayudar a los beneficiarios en el proceso de involucrarse y mantenerse en los sistemas de apoyo comunitarios naturales y apoyar el desarrollo de los recursos personales (activos, factores de protección, etc.).
Aproximadamente 750 niños/jóvenes serán asignados aleatoriamente a uno de los dos tratamientos después de que una Organización de Atención Administrada (MCO) haya autorizado la solicitud del OHP. Los cumpleaños servirán como el método por el cual los niños/jóvenes se aleatorizarán (p. ej., los niños nacidos en un día par se aleatorizarán en FCT, y los niños nacidos en un día impar se aleatorizarán en el OHP para el que fueron autorizados). Esta aleatorización ocurriría a nivel de MCO, dentro de la división de Administración de Utilización (UM).
El personal del Duke-Center for Child & Family Policy (CCFP) se acercará a aquellas familias asignadas al azar al OHP (es decir, grupo de control) para participar en el estudio dentro de un mes de la autorización. CCFP y las MCO celebrarán un Acuerdo de socios comerciales (BAA) que proporcionará a CCFP información identificada para acercarse a los proveedores del OHP y las familias sobre el estudio.
Para aquellos niños/jóvenes asignados al azar para recibir FCT, las MCO y el personal de CCFP trabajarán en conjunto para notificar a los proveedores de FCT sobre estos posibles pacientes. Los proveedores de FCT luego se acercarán a las familias para que participen en FCT en lugar del OHP. También reclutarían a las familias para que participaran en el estudio de investigación, independientemente de si la familia elige o no participar en FCT. El estudio utilizaría un diseño de intención de tratar, mediante el cual todas las familias asignadas para recibir FCT, independientemente de si realmente reciben o no el servicio, serán consideradas como el grupo de "tratamiento" en los análisis.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
North Carolina
-
Charlotte, North Carolina, Estados Unidos, 28262
- Cardinal Innovations Health Care
-
Elkin, North Carolina, Estados Unidos, 28612
- Partners Behavioral Health Management
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- El participante ha sido autorizado para una colocación fuera del hogar de nivel II o nivel III por la División de Asistencia Médica de Carolina del Norte (NC)
- Los jóvenes deben tener un cuidador y un entorno familiar con el que implementar FCT,
- Los jóvenes deben vivir dentro de un condado en NC donde los proveedores de servicios de FCT implementen FCT.
Criterio de exclusión:
- si un joven está trabajando actualmente con un proveedor de servicios de salud mental en el hogar cuando se presenta la autorización para un OHP de Nivel II o Nivel III, ese proveedor no puede ser un proveedor de FCT para su inclusión en el estudio
- los jóvenes con retrasos en el desarrollo diagnosticados u otras deficiencias cognitivas serán excluidos del proceso de aleatorización y reclutamiento en el estudio longitudinal.
- Jóvenes para quienes la MCO sabe que existen problemas de seguridad actuales que les impiden permanecer en el hogar con sus padres/tutores
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Tratamiento: Tratamiento centrado en la familia
A la familia se le ofrece la opción de FCT o colocación fuera del hogar de Nivel III
|
Family Centered Treatment® (FCT) es una práctica prometedora para brindar servicios en el hogar a familias en riesgo de que sus hijos sean retirados del hogar.
|
|
Comparador activo: Control: Colocación fuera del hogar de nivel III
A la familia se le ofrece colocación fuera del hogar de Nivel III
|
Cuidado residencial para niños con problemas de salud emocional, conductual y/o mental en Carolina del Norte que han experimentado un nivel de disfunción que hace imposible funcionar a un nivel apropiado para su edad en sus propios hogares o en un nivel de cuidado más bajo.
Estos servicios se pueden proporcionar en una variedad de ubicaciones, desde urbanas hasta rurales, desde instalaciones basadas en la comunidad y desde el sector público hasta el sector privado.
Este servicio proporciona un entorno estructurado y supervisado para la adquisición de las habilidades necesarias para permitir que el niño mejore el nivel de funcionamiento para lograr y/o mantener el nivel más realista de función independiente donde los logros del tratamiento anterior son algo frágiles y el niño está sujeto a regresión.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Funcionamiento familiar: funcionamiento general
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El dispositivo de evaluación familiar se utilizará para medir el nivel general de funcionamiento familiar.
Esta subescala va de 1 a 4. Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
Se evaluarán tanto el funcionamiento general como el cambio en el funcionamiento.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Valor actual de FCT en comparación con la colocación fuera del hogar
Periodo de tiempo: 1 año
|
Se realizará un análisis de costo-beneficio calculando el valor actual en dólares de FCT frente al valor actual en dólares de la colocación fuera del hogar.
Los costos de salud conductual y física se medirán utilizando reclamos y datos de encuentros.
Los costos más altos son menos deseables que los costos más bajos.
|
1 año
|
|
Salud mental juvenil: Lista de verificación de comportamiento infantil (CBCL/YSR), Problemas totales
Periodo de tiempo: línea de base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema de Evaluación de Base Empírica de Achenbach (ASEBA) y miden conductas, emociones y comportamientos sociales Los encuestados califican los elementos problemáticos durante los últimos 6 meses como 0 para "no es cierto", 1 para "algo o algunas veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto". El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de una muestra de estandarización; se obtienen puntuaciones estándar (media = 50, desviación estándar = 10). La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea de base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental del cuidador: problemas totales
Periodo de tiempo: línea de base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea de base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Valor actual de FCT en comparación con la colocación fuera del hogar
Periodo de tiempo: 2 años
|
Se realizará un análisis de costo-beneficio calculando el valor actual en dólares de FCT frente al valor actual en dólares de la colocación fuera del hogar.
Los costos de salud conductual y física se medirán utilizando reclamos y datos de encuentros.
Los costos más altos son menos deseables que los costos más bajos.
|
2 años
|
|
Valor actual de FCT en comparación con la colocación fuera del hogar
Periodo de tiempo: 3 años
|
Se realizará un análisis de costo-beneficio calculando el valor actual en dólares de FCT frente al valor actual en dólares de la colocación fuera del hogar.
Los costos de salud conductual y física se medirán utilizando reclamos y datos de encuentros.
Los costos más altos son menos deseables que los costos más bajos.
|
3 años
|
|
Valor actual de FCT en comparación con la colocación fuera del hogar
Periodo de tiempo: 4 años
|
Se realizará un análisis de costo-beneficio calculando el valor actual en dólares de FCT frente al valor actual en dólares de la colocación fuera del hogar.
Los costos de salud conductual y física se medirán utilizando reclamos y datos de encuentros.
Los costos más altos son menos deseables que los costos más bajos.
|
4 años
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Funcionamiento familiar: comunicación
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El dispositivo de evaluación familiar se utilizará para medir cómo se intercambia información dentro de una familia (subescala de comunicación).
Esta subescala va de 1 a 4. Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
Se evaluarán tanto el funcionamiento general como el cambio en el funcionamiento.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Funcionamiento familiar: capacidad de respuesta afectiva
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El dispositivo de evaluación familiar se utilizará para medir la capacidad de la familia para responder a una variedad de estímulos con la calidad y cantidad apropiada de sentimientos.
Esta subescala va de 1 a 4. Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
Se evaluarán tanto el funcionamiento general como el cambio en el funcionamiento.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Funcionamiento familiar: resolución de problemas
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El dispositivo de evaluación familiar se utilizará para medir la capacidad de la familia para resolver problemas a un nivel que mantenga el funcionamiento familiar.
Esta subescala va de 1 a 4. Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
Se evaluarán tanto el funcionamiento general como el cambio en el funcionamiento.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Funcionamiento familiar: roles
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El dispositivo de evaluación familiar se utilizará para medir patrones recurrentes de comportamiento mediante los cuales las personas cumplen funciones familiares.
Esta subescala va de 1 a 4. Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
Se evaluarán tanto el funcionamiento general como el cambio en el funcionamiento.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Funcionamiento familiar: control del comportamiento
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El dispositivo de evaluación familiar se utilizará para medir el patrón que adopta una familia para manejar el comportamiento en tres tipos de situaciones.
En primer lugar, existen situaciones de peligro físico en las que la familia deberá vigilar y controlar el comportamiento de sus miembros.
En segundo lugar, hay situaciones que implican satisfacer y expresar necesidades o impulsos psicobiológicos como comer, beber, dormir, eliminar, sexo y agresión.
Finalmente, hay situaciones que involucran un comportamiento de socialización interpersonal tanto entre miembros de la familia como con personas ajenas a la familia.
Esta subescala va de 1 a 4. Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
Se evaluarán tanto el funcionamiento general como el cambio en el funcionamiento.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Funcionamiento familiar: participación afectiva
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El dispositivo de evaluación familiar se utilizará para medir el grado en que la familia en su conjunto muestra interés y valora las actividades e intereses de los miembros individuales de la familia.
Esta subescala va de 1 a 4. Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
Se evaluarán tanto el funcionamiento general como el cambio en el funcionamiento.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: CBCL/YSR Trastorno de internalización
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: CBCL/YSR Trastorno de externalización
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual de los jóvenes: Ansioso/Deprimido
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: Quejas somáticas
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/comportamental juvenil: Comportamientos retraídos
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: problemas de atención
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/comportamental juvenil: Comportamiento agresivo
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: trastorno de ansiedad generalizada
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: Trastorno de ansiedad por separación
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: fobia específica
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: Trastorno de ansiedad social
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual juvenil: Trastorno de síntomas somáticos
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL)/Lista de Verificación de Comportamiento de Adultos (ABCL)/Autoinforme de Jóvenes (YSR)/Autoinforme de Adultos (ASR) son parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de comportamientos. , comportamientos emocionales y sociales. Los encuestados califican los elementos (0 = "no es cierto", 1 = "algo o algunas veces cierto", 2 = "muy cierto o frecuentemente cierto") en función de los últimos 6 meses. El encuestado de CBCL/ABCL es un cuidador. El CBCL es para jóvenes de 6 a 18 años y el ABCL es para personas de 18 a 59 años. El encuestado del YSR/ASR es el joven/joven adulto que informa sobre sí mismo. El CBCL tiene 113 artículos, el YSR tiene 112 artículos y el ABCL tiene 123 artículos. Las puntuaciones brutas se comparan con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán los cambios en la salud mental y el funcionamiento general en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de funcionamiento adaptativo: Amigos
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de funcionamiento adaptativo: Cónyuge/pareja
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de funcionamiento adaptativo: Familia
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/del comportamiento del cuidador: escalas de funcionamiento adaptativo: trabajo
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de funcionamiento adaptativo: Educación
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de funcionamiento adaptativo: Fortalezas personales
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Síndrome Escalas: Ansioso/Deprimido
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Síndrome Escalas: Retirada
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de síndrome: Quejas somáticas
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/del comportamiento del cuidador: escalas de síndrome: problemas de pensamiento
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/del comportamiento del cuidador: escalas de síndrome: problemas de atención
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de síndrome: Comportamiento agresivo
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: escalas de síndrome: comportamiento que rompe las reglas
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Síndrome Escalas: Intrusivo
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: escalas orientadas al Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM) - Síntomas depresivos
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas orientadas al DSM-Problemas de ansiedad
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas orientadas al DSM-Problemas somáticos
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas orientadas al DSM-Problemas de personalidad por evitación
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: escalas orientadas al DSM-Déficit de atención/problemas de hiperactividad
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas orientadas al DSM-Problemas de personalidad antisocial
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de uso de sustancias: Tabaco
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de uso de sustancias: Alcohol
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: Escalas de uso de sustancias: Drogas
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/conductual del cuidador: escalas de uso de sustancias: uso medio de sustancias
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/del comportamiento del cuidador: Externalización
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Salud mental/del comportamiento del cuidador: Internalización
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
El Autoinforme del Adulto (ASR) es parte del Sistema Achenbach de Evaluación Basada Empíricamente (ASEBA) que mide una amplia gama de conductas conductuales, emocionales y sociales. El ABC se administra en formato de entrevista y se pide a los encuestados que califiquen los elementos problemáticos como 0 para "falso", 1 para "algo o a veces cierto" y 2 para "muy cierto o frecuentemente cierto", según los últimos seis meses. El encuestado de la ASR es el adulto (yo). El ASR consta de 126 ítems. Las puntuaciones brutas de los ítems se comparan luego con controles emparejados por edad y género de la muestra de estandarización, y las puntuaciones estándar se derivan con una media de 50 y una desviación estándar de 10. La peor puntuación es 80; la mejor puntuación es 30. Se evaluarán tanto el cambio en la salud mental como el funcionamiento general de la salud mental en los distintos momentos. |
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Carga Económica: Gastos Asociados
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Evaluación de Impacto en Niños y Adolescentes (CAIA) mide el impacto que los síntomas de un niño o adolescente tienen en la familia.
El encuestado de la CAIA es el padre o cuidador.
Se les pedirá a los encuestados que describan cualquier gasto asociado con la obtención de ayuda para su hijo respondiendo "no hubo gastos", "hubo gastos, pero fueron asequibles" o "hubo gastos que causaron efectos en otras áreas de la vida". Presupuesto familiar."
Se codificará una variable para indicar si ha habido gastos asociados (0 = "sin gastos", 1 = "gastos pero asequibles", 2 = "gastos con efectos en otras áreas del presupuesto familiar").
Los gastos más bajos son más deseables que los gastos más altos que no son asequibles o afectan el presupuesto familiar.
|
Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Carga Económica: Impacto en Gastos
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Evaluación de Impacto en Niños y Adolescentes (CAIA) mide el impacto que los síntomas de un niño o adolescente tienen en la familia.
El encuestado de la CAIA es el padre o cuidador.
Una serie de preguntas de sí/no indagarán si los problemas del niño han tenido un impacto en el presupuesto familiar para otras cosas, si están causando restricciones en otros lugares, si el encuestado tiene los ahorros para cubrirlos, si el encuestado ha tenido que trabajar horas extras y si el encuestado o cualquier otra persona ha tenido que tomar un trabajo adicional.
Se codificará una variable para indicar si ha habido un impacto en los ahorros (0 = "ausente", 1 = "utilizando ahorros", 2 = "necesita recortar otros gastos", 3 = "necesita trabajar horas/trabajos adicionales" ).
Un menor impacto en los gastos y el presupuesto familiar es más deseable que un mayor impacto.
|
Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Carga Económica: Deudas
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Evaluación de Impacto en Niños y Adolescentes (CAIA) mide el impacto que los síntomas de un niño o adolescente tienen en la familia.
El encuestado de la CAIA es el padre o cuidador.
Se preguntará a los encuestados si los problemas del niño los han llevado a endeudarse para cubrir los gastos o si les preocupa poder pagar los gastos.
Se codificará una variable para indicar si hay deudas asociadas (0 = "ausente", 2 = "deudas contraídas pero no se prevén problemas serios de reembolso", 3 = "deudas contraídas y se prevé que tendrán problemas de reembolso").
Menos deuda debido a los gastos es más deseable que incurrir en deuda y tener problemas para pagarla.
|
Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Carga económica: pérdida de ingresos
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Evaluación de Impacto en Niños y Adolescentes (CAIA) mide el impacto que los síntomas de un niño o adolescente tienen en la familia.
El encuestado de la CAIA es el padre o cuidador.
Se le preguntará al encuestado si los problemas del niño han afectado los ingresos de la familia.
Se codificará una variable para indicar si ha habido pérdida de ingresos (0 = "ausente", 1 = "presente").
Ninguna pérdida de ingresos es preferible a cualquier pérdida de ingresos.
|
Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Carga Económica: Impacto en el Trabajo Remunerado
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Evaluación de Impacto en Niños y Adolescentes (CAIA) mide el impacto que los síntomas de un niño o adolescente tienen en la familia.
El encuestado de la CAIA es el padre o cuidador.
Se hará una serie de preguntas de sí/no para indicar si los problemas del niño han afectado el trabajo remunerado, si ha perdido algún tiempo en el trabajo, o tuvo que reducir su trabajo a tiempo parcial, o no pudo trabajar en absoluto, o perdió su trabajo.
Esta misma serie de preguntas se hará en relación con ambos padres y otros miembros de la familia, según corresponda.
Se codificará una variable para indicar si ha habido pérdida de ingresos o impacto en el trabajo remunerado (0 = "sin pérdida de ingresos", 2 = "tiempo perdido en el trabajo, o reducción de horas", 3 = "no puede trabajar o perdió trabajo").
No es preferible la pérdida de ingresos a la reducción de horas o la incapacidad de trabajar.
|
Línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
|
Reportado a los servicios de protección infantil
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses, 2 años, 4 años
|
Se obtendrán registros de servicios sociales para indicar si un niño fue remitido o no a los servicios de protección infantil (CPS).
Esto se calificará como sí = 1 y no = 0 (es decir, rango de 0 a 1).
Los valores más altos indican un peor resultado.
Se evaluará tanto cualquier participación de CPS como el uso repetido de la participación de CPS.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses, 2 años, 4 años
|
|
Ingresó al cuidado de crianza
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses, 2 años, 4 años
|
Se obtendrán registros de servicio social para indicar si un niño ingresó o reingresó al cuidado de crianza.
Esto se calificará como sí = 1 y no = 0 (es decir, rango de 0 a 1).
Los valores más altos indican un peor resultado.
Se evaluará cualquier ingreso al cuidado de crianza temporal en varios momentos.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses, 2 años, 4 años
|
|
Denuncia juvenil y/o cargos penales
Periodo de tiempo: línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses, 2 años, 4 años
|
Si un niño estuvo o no involucrado en un delito se medirá por la presencia de una denuncia de la justicia juvenil y/o un cargo penal de un adulto.
Esta información se obtendrá a través de registros administrativos de justicia juvenil, registros judiciales y/o registros correccionales.
El rango de esto será 0 = sin antecedentes penales/de menores y 1 = antecedentes penales/de menores.
Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
También se calculará un recuento de la cantidad total de días en los que un participante tuvo una denuncia juvenil y/o un cargo de adulto.
Las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
Se evaluará cualquier denuncia delictiva o penal en los distintos momentos.
|
línea base, 6 meses, 12 meses, 18 meses, 2 años, 4 años
|
|
Retenido en grado
Periodo de tiempo: 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
|
Los registros educativos se utilizarán para indicar si una persona repitió o no un grado en la escuela.
Esto se calificará como 1 = retenido 0 = no retenido.
Los valores más altos indican peores resultados.
Se evaluará cualquier retención de grado en los distintos puntos de tiempo.
|
1 año, 2 años, 3 años, 4 años
|
|
Ausentismo Crónico
Periodo de tiempo: 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
|
Los registros educativos se utilizarán para medir si un estudiante estuvo crónicamente ausente de la escuela o no, lo que se medirá como perdido más de 15 días de escuela (= 1) o perdido 15 días o menos días de escuela.
Esto se calificará como 1 = estuvo crónicamente ausente 0 = no estuvo crónicamente ausente con valores más altos que indican un peor resultado.
Se evaluará cualquier comportamiento de ausentismo crónico en los distintos momentos.
|
1 año, 2 años, 3 años, 4 años
|
|
Abandonar la escuela
Periodo de tiempo: 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
|
Los registros educativos se utilizarán para medir si un estudiante abandonó o no la escuela (=1).
Esto se calificará como 1=abandono 0=graduado o todavía en la escuela.
Los valores más altos indican un peor resultado.
Se evaluará si el niño ha abandonado o no la escuela en los distintos momentos.
|
1 año, 2 años, 3 años, 4 años
|
|
Colocación fuera del hogar
Periodo de tiempo: línea de base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
La Evaluación de Servicios para Niños y Adolescentes (SACA, por sus siglas en inglés) se utilizará para determinar los informes de los cuidadores sobre si un niño tuvo o no un lugar fuera del hogar por problemas de conducta o emocionales o de drogas o alcohol.
Una serie de preguntas de sí/no preguntará si su hijo ha pasado la noche en un hospital, centro de tratamiento, hogar de acogida o de grupo, centro de justicia juvenil, centro de detención/prisión o cárcel, o refugio de emergencia por comportamiento, emocional, drogas o alcohol. problemas.
Se creará una variable para indicar si la persona fue colocada fuera del hogar o no (1=sí, 0=0).
Los valores más altos indican peores resultados.
Se evaluará si el niño fue colocado fuera del hogar o no en los distintos momentos.
|
línea de base, 6 meses, 12 meses, 18 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2018-0568 (Otro identificador: M D Anderson Cancer Center)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
Ensayos clínicos sobre Trastorno mental
-
Chinese University of Hong KongReclutamientoSalud Mental Bienestar 1 | Bienestar mental | Problema de salud mental | Salud mental de precisiónHong Kong
-
Sword Health, SAInscripción por invitaciónResiliencia mental | Angustia mentalEstados Unidos
-
Neslihan LokTerminadoAdolescente | Salud mental | Cuidado de la salud mental | Condiciones de salud mentalPavo
-
Sanctuary Mental Health MinistriesExcellence in Giving InsightsAún no reclutandoSalud mental | Búsqueda de ayuda de salud mental | Alfabetización en salud mentalEstados Unidos
-
Chinese University of Hong KongTerminadoBienestar mental | Alfabetización en salud mentalHong Kong
-
King's College LondonTerminadoSalud Mental Bienestar 1 | Problema de salud mentalReino Unido
-
Chinese University of Hong KongTerminadoSalud Mental Bienestar 1 | Bienestar mental | Problema de salud mentalHong Kong
-
Chinese University of Hong KongThe University of Hong Kong; The Hong Kong Polytechnic University; The Hong Kong... y otros colaboradoresReclutamientoBienestar mental | Salud Adolescente | Búsqueda de ayuda de salud mental | Alfabetización en salud mental | Dificultades escolares asociadas a problemas de salud mentalHong Kong
-
Assiut UniversityAún no reclutandoSalud mental | Comportamiento de búsqueda de ayuda | Alfabetización en salud mental | Estigma de la enfermedad mental | Salud mental adolescente
-
Norwegian Institute of Public HealthTerminadoSalud Mental Bienestar 1 | Estrés mental | Depresión mentalNoruega
Ensayos clínicos sobre Tratamiento centrado en la familia
-
IWK Health CentreCanadian Institutes of Health Research (CIHR)TerminadoTrastorno de ansiedadCanadá
-
Medical University of South CarolinaNational Institutes of Health (NIH)Inscripción por invitaciónDe fumar | Dejar de fumar | Trastorno por consumo de tabaco | VIH | SIDA | FarmaciaEstados Unidos
-
Ray HershbergerNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI); National Human Genome Research...Activo, no reclutando
-
Mental Health Services in the Capital Region, DenmarkTrygFonden, Denmark; Sektion for Tværsektoriel forskning - Region HovedstadenActivo, no reclutandoNiño | Crianza de los hijos | Resiliencia | Trastorno mental | Prevención | FamiliaDinamarca
-
VIVE - The Danish Center for Social Science ResearchKFUMs Sociale Arbejde; FDF; KFUM spejderneTerminado
-
University of OxfordOxford University Hospitals NHS TrustDesconocidoSíntomas de comportamientoReino Unido
-
Washington State UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)ReclutamientoMiembros de la familiaEstados Unidos
-
Indiana UniversityIndiana University School of MedicineTerminadoInsomnio | Trastorno de oposición desafiante | Trastorno de conducta disruptiva
-
University of OklahomaTerminadoAumento de peso | Trastorno de alimentación Neonatal | Lactante de muy bajo peso al nacerEstados Unidos
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... y otros colaboradoresTerminadoCrianza de los hijos | Padres | Conflicto Interparental | Relaciones entre padres e hijosEstados Unidos