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CAREGIVER KNOWLEDGE AND EXPERIENCE OF CHEWING PROBLEM

18 de julio de 2022 actualizado por: Sena Nur Begen, Atılım University

CAREGIVER KNOWLEDGE AND EXPERIENCE OF CHILDREN WITH CHEWING PROBLEMS

Chewing is the process of making the food taken into the mouth as a bolus with rhythmic, coordinated, and sequential movements. To normal chewing function oral and perioral sensory integrity; adequate lip closure and intraoral pressure; intraoral bolus transport; normal structure and coordination of lips, palate, tongue, jaw joint, chewing muscles should be ensured. Problems that occur in bolus formation starting from taking food into the mouth are called chewing problems.

The underlying cause of the chewing problem can be very diverse. The chewing problem can be seen in genetic, neuromuscular, gastrointestinal pediatric diseases as well as cognitive, behavioral problems or in healthy children. Many different health professionals take part in the rehabilitation of the chewing problem, but the family is at the center of the rehabilitation. For this reason, the level of knowledge, experience, and approach of the family is very important.

The aim of this study is to determine the swallowing-chewing problem knowledge levels, experiences and approaches of the caregivers of the child with chewing problems.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Anticipado)

15

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

20 años a 60 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

N/A

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

Being a primary caregiver of oral feding children, followed about cheming and swallowimg problem more than 6 months.

Descripción

Inclusion Criteria:

  • being a primary caregiver of oral feding children, followed about chewing and swallowing problem more than 6 months

Exclusion Criteria:

  • Don't except participate to study

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Modelos observacionales: Basado en la familia
  • Perspectivas temporales: Futuro

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
chewing awareness
Periodo de tiempo: 1 day
A one-to-one interview will be held with the caregivers in a quiet room, accompanied by a voice recorder. During interview; caregivers perspective, experiences and knowledge of the child's chewing and swallowing problem will be ask. The interviews will continue for a minimum of 20 minutes until sufficient data is collected for thematic analysis. 15 participants will be included in the study.
1 day

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Chewing Function
Periodo de tiempo: 1 day
Karaduman Chewing Performance Scale (KCPS) developed by developed by Arslan et al., chewing function is classified at 5 different levels between 0 - 4 (Level 0= normal chewing function, Level 4= The child cannot bite and chew).
1 day

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Sena N Begen, MSc, Atilim University, Facultyof Health Sciences Department of Physiotherapy and Rehabilitation

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Anticipado)

30 de julio de 2022

Finalización primaria (Anticipado)

1 de agosto de 2022

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de septiembre de 2022

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

26 de diciembre de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de enero de 2022

Publicado por primera vez (Actual)

19 de enero de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

20 de julio de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de julio de 2022

Última verificación

1 de julio de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • GO 20/290-1

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Descripción del plan IPD

For a qualitative content analysis, The thematic analysis process involved multiple distinct phases as described by Braun and Clarke: the stages of familiarizing yourself with your data, generating initial codes, searching for themes, reviewing themes, defining and naming themes, producing the report (1). First, all interviews will be transcribed. A researcher will check the manuscripts, correct ıf there any mistake and make them anonymous. After the codes are determined. 2 researchers will come together at weekly meetings to discuss and develop themes. This approach will continue until no new information becomes available (theoretical saturation).

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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