CAREGIVER KNOWLEDGE AND EXPERIENCE OF CHEWING PROBLEM
CAREGIVER KNOWLEDGE AND EXPERIENCE OF CHILDREN WITH CHEWING PROBLEMS
Chewing is the process of making the food taken into the mouth as a bolus with rhythmic, coordinated, and sequential movements. To normal chewing function oral and perioral sensory integrity; adequate lip closure and intraoral pressure; intraoral bolus transport; normal structure and coordination of lips, palate, tongue, jaw joint, chewing muscles should be ensured. Problems that occur in bolus formation starting from taking food into the mouth are called chewing problems.
The underlying cause of the chewing problem can be very diverse. The chewing problem can be seen in genetic, neuromuscular, gastrointestinal pediatric diseases as well as cognitive, behavioral problems or in healthy children. Many different health professionals take part in the rehabilitation of the chewing problem, but the family is at the center of the rehabilitation. For this reason, the level of knowledge, experience, and approach of the family is very important.
The aim of this study is to determine the swallowing-chewing problem knowledge levels, experiences and approaches of the caregivers of the child with chewing problems.
Panoramica dello studio
Stato
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Sena N Begen, MSc
- Numero di telefono: +905380929826
- Email: sena.begen@atilim.edu.tr
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Inclusion Criteria:
- being a primary caregiver of oral feding children, followed about chewing and swallowing problem more than 6 months
Exclusion Criteria:
- Don't except participate to study
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Basato sulla famiglia
- Prospettive temporali: Prospettiva
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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chewing awareness
Lasso di tempo: 1 day
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A one-to-one interview will be held with the caregivers in a quiet room, accompanied by a voice recorder.
During interview; caregivers perspective, experiences and knowledge of the child's chewing and swallowing problem will be ask.
The interviews will continue for a minimum of 20 minutes until sufficient data is collected for thematic analysis.
15 participants will be included in the study.
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1 day
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Chewing Function
Lasso di tempo: 1 day
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Karaduman Chewing Performance Scale (KCPS) developed by developed by Arslan et al., chewing function is classified at 5 different levels between 0 - 4 (Level 0= normal chewing function, Level 4= The child cannot bite and chew).
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1 day
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Sena N Begen, MSc, Atilim University, Facultyof Health Sciences Department of Physiotherapy and Rehabilitation
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Serel Arslan S, Inal O, Demir N, Olmez MS, Karaduman AA. Chewing side preference is associated with hemispheric laterality in healthy adults. Somatosens Mot Res. 2017 Jun;34(2):92-95. doi: 10.1080/08990220.2017.1308923. Epub 2017 Apr 10.
- Serel Arslan S, Aydın G, Alemdaroğlu I, Tunca Yılmaz Ö, Karaduman AA. Reliability and validity of the Karaduman Chewing Performance Scale in paediatric neuromuscular diseases: A system for classification of chewing disorders. J Oral Rehabil. 2018 Jul;45(7):526-531. doi: 10.1111/joor.12642. Epub 2018 May 20.
- Braun V, Clarke V. Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology. 2006;3(2):77-101.
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Inizio studio (Anticipato)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
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Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- GO 20/290-1
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