Profesionales al Servicio de Personas con Necesidades Especiales y Calidad de Vida
11 de febrero de 2026 actualizado por: Rabia ZORLULAR, Nigde Omer Halisdemir University
Examinando la Relación Entre la Actividad Física, el Conocimiento Nutricional y los Niveles de Agotamiento de los Profesionales que Atienden a Personas con Necesidades Especiales y su Calidad de Vida
En los últimos años, el número de personas con necesidades especiales (SNI) que requieren cuidados ha ido en aumento tanto a nivel mundial como en nuestro país.
De acuerdo con los principios de un estado de bienestar social, los profesionales han asumido un papel cada vez más importante en el cuidado, tratamiento y educación de las SNI.
Estos profesionales incluyen fisioterapeutas, maestros, psicólogos, terapeutas ocupacionales y trabajadores sociales.
A diferencia de la educación y el tratamiento de las personas con desarrollo típico, la prestación de servicios a las SNI puede imponer cargas adicionales al personal, lo que con el tiempo puede conducir a diversos desafíos físicos, psicológicos y emocionales.
La naturaleza exigente de trabajar con SNI, las altas expectativas, las condiciones ambientales, los bajos salarios a pesar del trabajo intensivo, la falta de seguridad laboral en el sector privado y los posibles riesgos asociados con trabajar con personas con discapacidad pueden generar un estrés significativo para los proveedores de servicios.
Esto, a su vez, puede afectar negativamente tanto su vida personal y familiar como la calidad de los servicios prestados.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Descripción detallada
La naturaleza exigente de trabajar con personas con necesidades especiales, las altas expectativas, las condiciones ambientales, los bajos salarios a pesar del trabajo intensivo, la falta de seguridad laboral en el sector privado y los riesgos potenciales asociados con trabajar con personas con discapacidad pueden generar un estrés significativo para los proveedores de servicios. Esto, a su vez, puede afectar negativamente tanto su vida personal y familiar como la calidad de los servicios prestados.
Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo examinar los niveles de actividad física, conocimiento nutricional, agotamiento y calidad de vida entre profesionales -como fisioterapeutas, profesores de educación especial y otros especialistas (por ejemplo, terapeutas ocupacionales, logopedas)- que prestan servicios a personas con necesidades especiales. Dentro del alcance de la investigación, los niveles de actividad física se evaluarán utilizando el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ), el conocimiento nutricional mediante el Cuestionario de Conocimiento Nutricional, los niveles de agotamiento mediante el Inventario de Agotamiento de Maslach (MBI) y la calidad de vida mediante el Cuestionario de Salud SF-36 (Forma Corta-36). Adicionalmente, se llevarán a cabo sesiones informativas para promover la participación social, la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los profesionales que atienden a personas con necesidades especiales.
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
50
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Merkez
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Niğde, Merkez, Turquía (Türkiye)
- Nigde Omer Halisdemir University
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Profesionales que trabajan con personas con necesidades especiales: Fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y profesores
Descripción
Criterios de inclusión:
- 18-45 años
- Fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y profesores que trabajen en un centro privado de educación y rehabilitación o en cualquier institución pública.
- Fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y profesores que hayan estado trabajando durante al menos dos años debido a experiencia profesional y desgaste.
Criterios de exclusión:
- Personas que no se ofrezcan como voluntarias para participar en el estudio.
- Fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y profesores jubilados.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
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Profesionales que Sirven a Personas con Necesidades Especiales
La dificultad y la lenta evolución de los programas implementados para personas con necesidades especiales pueden causar desgaste físico y emocional en los profesionales que prestan servicios a individuos, cambios en sus hábitos alimentarios, disminuir su calidad de vida y afectar su salud general.
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El nivel de actividad física de los participantes se evaluará mediante el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ). En este estudio, se utilizará la versión corta autoadministrada, que cubre los últimos siete días. La puntuación total del cuestionario se calcula sumando la duración (en minutos) y la frecuencia (en días) de las actividades de caminar, moderadas y vigorosas.
Se asume que el conocimiento nutricional permite a los individuos elegir alimentos saludables, prepararlos de acuerdo con las recomendaciones de alimentación saludable y consumirlos adecuadamente, lo que conduce a mejoras en los hábitos dietéticos.
La Escala de Nivel de Conocimiento Nutricional para Adultos, desarrollada recientemente por Batmaz y Güneş (2018) en Turquía, incluye subdominios como nutrición básica y preferencias dietéticas (Batmaz, H., & Güneş, E., 2018).
Los niveles de burnout se evaluarán utilizando el Inventario de Burnout de Maslach (MBI).
Desarrollado por Maslach y Jackson (1981), el inventario conceptualiza el burnout no como un constructo unidimensional sino como un fenómeno multifacético, permitiendo que cada dimensión sea evaluada de forma independiente en lugar de mediante una puntuación global única.
El MBI consta de 22 ítems agrupados en tres subescalas: Agotamiento Emocional, Despersonalización y Realización Personal.
La calidad de vida se evaluará mediante el Cuestionario de Salud SF-36 (Short Form-36 Health Survey).
Este es un cuestionario de autoinforme que evalúa ocho dimensiones de la salud a través de 36 ítems: funcionamiento físico, funcionamiento social, limitaciones en el rol debido a problemas físicos y emocionales, salud mental, vitalidad (energía), dolor corporal y percepción general de la salud.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cuestionario Internacional de Actividad Física
Periodo de tiempo: 4 meses
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El nivel de actividad física de los participantes se evaluará mediante el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ).
En este estudio, se utilizará la versión corta autoadministrada, que cubre los últimos siete días.
La puntuación total del cuestionario se calcula sumando la duración (en minutos) y la frecuencia (en días) de caminar, actividades moderadas y actividades vigorosas.
El tiempo dedicado a estar sentado (comportamiento sedentario) se calcula por separado como una puntuación independiente.
Multiplicando la duración (minutos), la frecuencia (días) y el valor MET correspondiente (equivalente metabólico de la tarea; la relación entre la tasa metabólica de trabajo y la tasa metabólica en reposo), se obtiene una puntuación compuesta y se expresa como MET-minutos/semana.
Los valores MET se definen como 3,3 MET para caminar, 4 MET para actividad de intensidad moderada y 8 MET para actividad de intensidad vigorosa.
Inactivo: <600 MET-min/semana Nivel de actividad física bajo: 600-3000 MET-min/semana Nivel de actividad física suficiente: >3000 MET-min/semana
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4 meses
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La Escala de Nivel de Conocimiento Nutricional
Periodo de tiempo: 4 meses
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Se asume que el conocimiento nutricional permite a los individuos elegir alimentos saludables, prepararlos de acuerdo con las recomendaciones de alimentación saludable y consumirlos adecuadamente, lo que conduce a mejoras en los hábitos dietéticos.
La Escala de Nivel de Conocimiento Nutricional para Adultos, desarrollada recientemente por Batmaz y Güneş (2018) en Turquía, incluye subdominios como nutrición básica y preferencias dietéticas (Batmaz, H., & Güneş, E., 2018).
La escala fue desarrollada para evaluar el conocimiento nutricional de los adultos y consta de ítems que abordan el conocimiento de alimentos y nutrientes, métodos de preparación y cocción de alimentos, y la relación entre nutrición y salud.
Los ítems se califican en una escala Likert de cinco puntos, que va desde totalmente de acuerdo (4 puntos) hasta totalmente en desacuerdo (0 puntos).
Los ítems que contienen declaraciones incorrectas respecto al conocimiento nutricional se puntúan de forma inversa.
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4 meses
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Inventario de Burnout de Maslach
Periodo de tiempo: 4 meses
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Los niveles de burnout se evaluarán utilizando el Inventario de Burnout de Maslach (MBI).
Desarrollado por Maslach y Jackson (1981), el inventario conceptualiza el burnout no como un constructo unidimensional sino como un fenómeno multifacético, permitiendo que cada dimensión sea evaluada de forma independiente en lugar de mediante una puntuación global única.
El MBI consta de 22 ítems agrupados en tres subescalas: Agotamiento Emocional, Despersonalización y Realización Personal.
Estas subescalas evalúan colectivamente el grado de burnout experimentado por individuos en entornos profesionales.
Cada ítem del Inventario de Burnout de Maslach (MBI) se califica en una escala Likert de 5 puntos (0 = nunca, 4 = siempre).
Puntuaciones más altas en Agotamiento Emocional y Despersonalización indican mayor burnout, mientras que puntuaciones más altas en Realización Personal indican menor burnout.
El burnout se evalúa basándose en las tres puntuaciones de las subescalas en lugar de en una puntuación total.
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4 meses
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Cuestionario de Salud SF-36
Periodo de tiempo: 4 meses
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La calidad de vida se evaluará mediante el Cuestionario de Salud SF-36 (Short Form-36 Health Survey).
Se trata de un cuestionario autoaplicado que evalúa ocho dimensiones de la salud a través de 36 ítems: funcionamiento físico, funcionamiento social, limitaciones en el rol por problemas físicos y emocionales, salud mental, vitalidad (energía), dolor corporal y percepción general de la salud.
Cada subescala se puntúa de 0 a 100, donde puntuaciones más altas indican mejor estado de salud percibido y calidad de vida.
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4 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Öztürk, M. (2005). A research on reliability and validity of international physical activity questionnaire and determination of physical activity level in university students. Hacettepe University Health Science Institute an Unpublished PhD Thesis, Ankara (in Turkish).
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
25 de octubre de 2025
Finalización primaria (Actual)
1 de enero de 2026
Finalización del estudio (Actual)
15 de enero de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
14 de noviembre de 2025
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de noviembre de 2025
Publicado por primera vez (Actual)
18 de noviembre de 2025
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
12 de febrero de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
11 de febrero de 2026
Última verificación
1 de noviembre de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- Special Needs and Professional
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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