Emotion Intensity Modulates Intention in ASD
13 de mayo de 2026 actualizado por: Shan Gao, University of Electronic Science and Technology of China
Emotional Expression Intensity Modulates Intention Understanding in Children With ASD: Evidence From Eye Tracking and Hidden Markov Modeling
This study used eye-tracking to examine how emotional expression intensity (low/medium/high) influences intention understanding in children with ASD, PDD, and TD during a puzzle-search task.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Descripción detallada
This study examined how emotional expression intensity influences children's intention understanding during a puzzle-search task.
Children with ASD, PDD, and typical development (TD) watched videos in which a model searched for a missing puzzle piece under three levels of emotional expression intensity: low, medium, and high.
Eye-tracking measures were used to assess both the outcome and the dynamic process of intention understanding.
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
80
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Sichuan
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Chengdu, Sichuan, Porcelana, 611731
- School of Foreign Languages, University of Electronic Science and Technology of China
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Failure to meet the study's group-specific screen cutoffs on the Social Responsiveness Scale(SRS) and ADOS-2; Known genetic syndromes, significant hearing loss, or uncorrectable visual impairment.
Descripción
Inclusion Criteria:
- Typically developing children without any developmental or neurological disorders.
Confirmed clinical diagnosis of Autism Spectrum Disorder and reconfirmed by the criteria of the Diagnostic Observation Table for ASD, Second Edition (ADOS-2).
Confirmed clinical diagnosis of Intellectual Disability and the ADOS-2 with a comparison score below the ASD diagnostic cut-off score (comparison score≤2).
Exclusion Criteria:
- Normal or corrected-to-normal vision, no color vision deficiencies, and legal guardian provided written informed consent.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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Autism Spectrum Disorder (ASD) Group
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Typically Developing (TD) Group
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Intellectual Disability（ID）Group
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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The visitation rate of the AOI
Periodo de tiempo: From second 3 to second 30 of the experimental stimulus.
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Number of times the gaze enters the AOI per unit time.
It measures how frequently the AOI is re-visited.
Higher rates indicate repeated returns, reflecting high interest or difficulty disengaging; lower rates suggest rare or brief attention.
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From second 3 to second 30 of the experimental stimulus.
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The proportions of fixation duration
Periodo de tiempo: During the full 40 seconds video presentation.
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fixation duration on an AOI ÷ total fixation duration (or across multiple AOIs).
It measures the relative amount of attention allocated to a specific area.
Higher proportions indicate prioritized or deeper processing of that region.
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During the full 40 seconds video presentation.
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The first fixation latency
Periodo de tiempo: During the full 40 seconds video presentation.
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The First Fixation Latency = time from TOI onset until the first fixation lands on a predefined object.
It measures how fast attention is initially drawn to that object.
Shorter latencies indicate higher salience or more efficient search.
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During the full 40 seconds video presentation.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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The face fixation transition ratio
Periodo de tiempo: From second 13 to second 15 of the experimental stimulus.
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Number of gaze transitions from any non-face AOI to a face ÷ total number of gaze transitions.
It measures how often attention shifts toward faces.
Higher ratios indicate stronger social orienting or difficulty disengaging from faces.
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From second 13 to second 15 of the experimental stimulus.
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
15 de diciembre de 2025
Finalización primaria (Actual)
29 de enero de 2026
Finalización del estudio (Actual)
27 de marzo de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
6 de mayo de 2026
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
13 de mayo de 2026
Publicado por primera vez (Actual)
19 de mayo de 2026
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
19 de mayo de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
13 de mayo de 2026
Última verificación
1 de mayo de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Manifestaciones neurológicas
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Desordenes mentales
- Manifestaciones neuroconductuales
- Trastornos del neurodesarrollo
- Trastornos del desarrollo infantil generalizados
- Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas
- Signos y síntomas
- Desorden del espectro autista
- Discapacidad intelectual
Otros números de identificación del estudio
- UESTC-GazeLab-06
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
INDECISO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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