Cognitive Skills Training for Homeless Youth
maanantai 27. maaliskuuta 2017 päivittänyt: New York State Psychiatric Institute
Cognitive Skills Training to Improve Vocational Outcome in Homeless Youth
Many young people who are homeless have cognitive deficits which impede their ability to secure and maintain employment.
This study looks to see if targeting cognitive deficits can improve cognition and vocational outcome.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
The aim of this research is to conduct a controlled study of cognitive remediation, to provide feasibility data on adapting an established empirically-based cognitive intervention for homeless youth to help them attain vocational goals. The ultimate purpose is that youth will improve in cognitive functioning and have better functional outcomes including jobs to sustain independent living.
The results of this study will inform a larger trial on the efficacy of cognitive remediation in homeless youth to improve cognition and vocational outcomes. Hypotheses are that, compared to those in an active control group receiving computerized work-skills training, individuals who receive cognitive remediation will show greater cognitive benefits on proximal measures of neurocognition and evidence better vocational outcome as defined by greater number of hours worked. This study will address the service gap in the use of integrated psychosocial interventions for homeless populations as the first investigation of cognitive remediation in homeless youth.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
188
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
New York
-
New York City, New York, Yhdysvallat, 10019
- Covenant House New York
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta - 22 vuotta (Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Inclusion Criteria:
- have a current Diagnostic and Statistical Manual (DSM-IV) Axis I diagnosis
- residing at Covenant House New York Rights of Passage Program
- psychiatrically stable for at least 21 days
- English speaking
Exclusion Criteria:
- mental retardation (<70 Intelligence Quotient; IQ) on premorbid intelligence estimate)
- risk for suicide or violence
- unremitted substance dependence within the past 6 weeks
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Computer skills training
26 sessions conducted 2-3 times a week to train in computer skills related to the workforce.
|
Participants utilize an interactive software program that delivers tutorials, lessons, and practice sessions to develop computer skills for office based employment.
During the learning activities, the clinician offers coaching and assistance in setting up computerized training exercises as needed.
|
|
Kokeellinen: Cognitive Remediation
26 sessions conducted 2-3 times a week of cognitive remediation
|
Neuropsychological Educational Approach to Remediation (NEAR) is an evidence based, manualized cognitive remediation program that targets cognitive deficits (eg memory, processing speed, executive functioning, working memory and attention) with the intent of improving daily functioning.NEAR is conducted in a small group setting, allowing for supportive social interaction while participants work at their own computer station on engaging computerized activities that are selected to address their unique profile of cognitive deficits.
Then, as a group they discuss how their respective cognitive activities will help them achieve their vocational goals.
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Global Cognition Score
Aikaikkuna: Baseline, 13, 26 sessions
|
A Global Cognition Score will be derived from the average z scores in five domains of cognitive functioning: working memory, verbal memory, processing speed, executive functioning, and attention.
|
Baseline, 13, 26 sessions
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vocational outcome
Aikaikkuna: Baseline, 13, 26 sessions
|
The vocational outcome will be total number of hours worked.
Hours worked per week (range of 0 to 40) will be summed from the time of session 1 of cognitive remediation/active control to the time of one month followup.
|
Baseline, 13, 26 sessions
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Intrinsic Motivation Inventory
Aikaikkuna: Baseline, 13, 26 sessions
|
Self-reported motivation for cognitive treatment will be measured using the total score from the Intrinsic Motivation Inventory
|
Baseline, 13, 26 sessions
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Alice A Medalia, PhD, Columbia University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Sunnuntai 1. heinäkuuta 2012
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 1. joulukuuta 2015
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Sunnuntai 1. tammikuuta 2017
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Keskiviikko 13. maaliskuuta 2013
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 20. maaliskuuta 2013
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Torstai 21. maaliskuuta 2013
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 28. maaliskuuta 2017
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 27. maaliskuuta 2017
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. maaliskuuta 2017
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- #6586
- 1R21MH092569-01A1 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .