Terveyslukutaitokoulutuksen vaikutus
perjantai 26. tammikuuta 2024 päivittänyt: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University
Varhaisnuoruudessa annettavan terveyslukutaitokoulutuksen vaikutus nuorten terveyslukutaitoon
Tutkimus tehtiin rinnakkaisryhmällä satunnaistetulla kontrolloidulla kokeellisella suunnittelulla, jolla arvioitiin varhaisnuoruudessa annettavan terveyslukutaitokoulutuksen vaikutusta nuorten terveyslukutaitoon.
Tutkimuspopulaatio koostui 6. ja 7. luokan (12-13-vuotiaista) opiskelijoista, jotka opiskelivat Ankaran lukiossa.
Näytteen koon määrittämiseen käytettiin tehoanalyysiä.
Otokseen valittiin yhteensä 80 nuorta, jotka täyttivät valintakriteerit.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
80
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Ankara, Turkki
- Gazi University
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Opiskelijan perheen suostumus
- Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen
- Heikko terveyslukutaito
Poissulkemiskriteerit:
- Lue ja kirjoita turkkia
- Sinulla on kohtalainen tai korkea terveyslukutaito
- Fyysinen/henkinen vamma tai sairaus
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Ei väliintuloa: Ohjaus
|
|
|
Kokeellinen: Koulutus
Terveyslukutaitokoulutus toteutettiin yhteensä 4 jaksossa, kukin 30 minuuttia, yhden viikon välein.
Koulutuksissa käytettiin erilaisia opetusmenetelmiä ja tekniikoita.
|
interventioryhmälle sovellettiin neljä koulutustilaisuutta
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Terveyslukutaidon taso (kouluikäisten lasten terveyslukutaitoasteikko)
Aikaikkuna: ennen toteutusta
|
Terveyslukutaidon taso arvioitiin kolmessa ryhmässä: heikko terveyslukutaito (10-25 pistettä), kohtalainen terveyslukutaito (26-35 pistettä) ja (36-40) pistettä: korkea terveyslukutaito (36-40 pistettä).
Interventio- ja kontrolliryhmät valittiin alhaisten terveyslukutaitojen omaavien opiskelijoiden joukosta.
|
ennen toteutusta
|
|
Terveyslukutaidon taso (kouluikäisten lasten terveyslukutaitoasteikko)
Aikaikkuna: kuukausi koulutuksen jälkeen
|
Terveyslukutaidon taso arvioitiin kolmessa ryhmässä: heikko terveyslukutaito (10-25 pistettä), kohtalainen terveyslukutaito (26-35 pistettä) ja (36-40) pistettä: korkea terveyslukutaito (36-40 pistettä).
Interventio- ja kontrolliryhmät valittiin alhaisten terveyslukutaitojen omaavien opiskelijoiden joukosta.
|
kuukausi koulutuksen jälkeen
|
|
Terveyslukutaidon taso (kouluikäisten lasten terveyslukutaitoasteikko)
Aikaikkuna: kolme kuukautta koulutuksen jälkeen
|
Terveyslukutaidon taso arvioitiin kolmessa ryhmässä: heikko terveyslukutaito (10-25 pistettä), kohtalainen terveyslukutaito (26-35 pistettä) ja (36-40) pistettä: korkea terveyslukutaito (36-40 pistettä).
Interventio- ja kontrolliryhmät valittiin alhaisten terveyslukutaitojen omaavien opiskelijoiden joukosta.
|
kolme kuukautta koulutuksen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Torstai 1. syyskuuta 2022
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Sunnuntai 15. tammikuuta 2023
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Maanantai 30. tammikuuta 2023
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Torstai 18. tammikuuta 2024
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 26. tammikuuta 2024
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 30. tammikuuta 2024
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 30. tammikuuta 2024
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 26. tammikuuta 2024
Viimeksi vahvistettu
Maanantai 1. tammikuuta 2024
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2022/07.03.2022
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .