Die Wirkung der Aufklärung über Gesundheitskompetenz
26. Januar 2024 aktualisiert von: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University
Die Auswirkung der im frühen Jugendalter vermittelten Aufklärung über Gesundheitskompetenz auf die Gesundheitskompetenz von Jugendlichen
Die Studie wurde mit einem randomisierten, kontrollierten Parallelgruppen-Versuchsdesign durchgeführt, um die Wirkung der im frühen Jugendalter vermittelten Gesundheitskompetenzbildung auf die Gesundheitskompetenz von Jugendlichen zu bewerten.
Die Grundgesamtheit der Studie bestand aus Schülern der 6. und 7. Klasse (12–13 Jahre alt), die an einer weiterführenden Schule in Ankara studierten.
Zur Bestimmung der Stichprobengröße wurde eine Leistungsanalyse verwendet.
Insgesamt wurden 80 Jugendliche in die Stichprobe aufgenommen, die die Einschlusskriterien erfüllten.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
80
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Ankara, Truthahn
- Gazi University
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Zustimmung der Familie des Schülers
- Freiwillige Teilnahme an der Forschung
- Sie verfügen über ein geringes Maß an Gesundheitskompetenz
Ausschlusskriterien:
- Lesen und schreiben Sie Türkisch
- Sie verfügen über ein mittleres oder hohes Maß an Gesundheitskompetenz
- Körperliche/geistige Behinderung oder Krankheit
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Kontrolle
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Experimental: Ausbildung
Das Gesundheitskompetenztraining wurde in insgesamt 4 Sitzungen mit einer Dauer von jeweils 30 Minuten im Abstand von einer Woche durchgeführt.
In den Schulungen kamen verschiedene Lehrmethoden und -techniken zum Einsatz.
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Für die Interventionsgruppe wurden vier Trainingseinheiten durchgeführt
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Gesundheitskompetenzniveau (Skala zur Gesundheitskompetenz von Kindern im schulpflichtigen Alter)
Zeitfenster: vor der Umsetzung
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Das Niveau der Gesundheitskompetenz wurde in drei Gruppen bewertet: niedrige Gesundheitskompetenz (10–25 Punkte), mäßige Gesundheitskompetenz (26–35 Punkte) und (36–40) Punkte: hohe Gesundheitskompetenz (36–40 Punkte).
Unter den Studierenden mit geringer Gesundheitskompetenz wurden Interventions- und Kontrollgruppen ausgewählt.
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vor der Umsetzung
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Gesundheitskompetenzniveau (Skala zur Gesundheitskompetenz von Kindern im schulpflichtigen Alter)
Zeitfenster: einen Monat nach der Ausbildung
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Das Niveau der Gesundheitskompetenz wurde in drei Gruppen bewertet: niedrige Gesundheitskompetenz (10–25 Punkte), mäßige Gesundheitskompetenz (26–35 Punkte) und (36–40) Punkte: hohe Gesundheitskompetenz (36–40 Punkte).
Unter den Studierenden mit geringer Gesundheitskompetenz wurden Interventions- und Kontrollgruppen ausgewählt.
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einen Monat nach der Ausbildung
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Gesundheitskompetenzniveau (Skala zur Gesundheitskompetenz von Kindern im schulpflichtigen Alter)
Zeitfenster: drei Monate nach der Ausbildung
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Das Niveau der Gesundheitskompetenz wurde in drei Gruppen bewertet: niedrige Gesundheitskompetenz (10–25 Punkte), mäßige Gesundheitskompetenz (26–35 Punkte) und (36–40) Punkte: hohe Gesundheitskompetenz (36–40 Punkte).
Unter den Studierenden mit geringer Gesundheitskompetenz wurden Interventions- und Kontrollgruppen ausgewählt.
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drei Monate nach der Ausbildung
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. September 2022
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
15. Januar 2023
Studienabschluss (Tatsächlich)
30. Januar 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
18. Januar 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
26. Januar 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
30. Januar 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
30. Januar 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
26. Januar 2024
Zuletzt verifiziert
1. Januar 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 2022/07.03.2022
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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