IMB-malliin perustuvan WeChatin julkisen tilin intervention tehokkuus korkeakouluopiskelijoille, joilla on Internet-riippuvuus

Tausta:

Digitaalisen teknologian nousun myötä Internet-riippuvuudesta on tullut merkittävä huolenaihe korkeakouluopiskelijoiden keskuudessa, mikä vaikuttaa heidän akateemiseen suorituskykyyn ja mielenterveyteen. Information-Motivation-Behavioral Skills (IMB) -malli on osoittanut lupaavaa terveyskäyttäytymisen, mukaan lukien riippuvuuden, ymmärtämisessä ja käsittelemisessä.

Tavoite:

Tämän tutkimuksen ensisijaisena tavoitteena on arvioida IMB-malliin perustuvan WeChat-julkisen tiliintervention tehokkuutta opiskelijoiden internet-riippuvuuden vähentämisessä. Tutkimuksen tavoitteena on myös selvittää taustalla olevia mekanismeja, jotka johtavat muutoksiin riippuvuutta aiheuttavassa käyttäytymisessä, mikä edistää uuden online-hoitomallin kehittämistä internet-riippuvuuden hoitoon.

Menetelmät:

Yhteensä 226 korkeakouluopiskelijaa, joilla oli diagnosoitu internet-riippuvuus, rekrytoitiin ja jaettiin satunnaisesti joko interventioryhmään (n=113) tai kontrolliryhmään (n=113) käyttäen ositettua satunnaistusta sukupuolen perusteella. Interventioryhmä osallistui jäsenneltyyn kuuden viikon ohjelmaan, joka hyödynsi WeChatin julkista tiliä tarjotakseen sisältöä, joka on suunniteltu kouluttamaan Internet-riippuvuudesta, tunnistamaan laukaisimia, parantamaan motivaatiota muuttaa ja parantamaan käyttäytymistaitoja. Kontrolliryhmä säilytti säännölliset rutiinit ilman mitään väliintuloa. Tiedot kerättiin ennen interventiojaksoa ja sen jälkeen standardoiduilla mittareilla, mukaan lukien Internet Addiction Test (IAT), ja arvioitiin internetin käyttöaika, unen kesto, unen laatu ja somaattis-psykologiset oireet.

Interventiot:

Interventio rakentui kolmen moduulin ympärille: tiedot, motivaatio ja käyttäytymistaidot. Interventioryhmän osallistujat saivat automaattisia push-ilmoituksia artikkeleilla tai videoilla kahden päivän välein WeChatin julkisen tilin kautta. Sisältö on suunniteltu tarjoamaan tietoa Internet-riippuvuudesta, strategioista selviytyä himoista sekä menetelmistä, joilla parannetaan itsetehokkuutta ja tuen saatavuutta. Interventiota seurattiin tilin taustatietojen avulla sitoutumisen seuraamiseksi.

Tiedonkeruu ja tulostoimenpiteet:

Pääasiallinen tulosmitta oli IAT-asteikon pistemäärä, joka arvioi Internet-riippuvuuden vakavuutta. Toissijaisia ​​tuloksia olivat muutokset internetin käyttöajassa, unen kestossa, unen laadussa ja somaattis-psykologisissa oireissa. Tiedot analysoitiin käyttämällä yleistettyjä lineaarisia sekamalleja (GLMM) ja yleisiä estimointiyhtälöitä (GEE) toimenpiteen vaikutuksen arvioimiseksi ja erojen tunnistamiseksi ennen ja jälkeen interventiota.

Merkitys:

Tämän tutkimuksen tulokset voivat tarjota arvokkaita näkemyksiä digitaalisten interventioiden tehokkuudesta Internet-riippuvuuden hoidossa ja edistää kohdennettujen ehkäisy- ja hoitostrategioiden kehittämistä korkeakouluopiskelijoille.