Simulation-Based Interprofessional Education for Operating Room Teams (Surgical IPE)
Simulation-Based Interprofessional Education for Surgical Residents: A Prospective Study Design for Team-Based Competency Development
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Effective teamwork and communication among operating room team members are important for patient safety and perioperative care. However, early-career surgical residents and nursing staff may have limited opportunities to learn team-based competencies together in a structured, interprofessional format. This study is a single-center, prospective, single-arm pilot study designed to evaluate the feasibility and preliminary educational effects of a simulation-based interprofessional education program for operating room teams. Eligible participants will be assigned to interprofessional teams consisting of surgical residents, anesthesia nurse practitioners, and operating room nurses. The educational intervention will include two simulation-based sessions conducted during the study period. Each session will last approximately 60 minutes and will include a scenario-based team exercise followed by structured debriefing. Representative scenario themes may include operating room safety events, communication challenges, equipment or instrument-related events, and intraoperative crisis management. The primary outcome is the change in teamwork self-efficacy from baseline to Week 7, assessed using a 15-item interprofessional teamwork self-efficacy questionnaire. Secondary outcomes include the change in readiness for interprofessional learning, assessed using the Readiness for Interprofessional Learning Scale, and program completion rate. Optional semi-structured interviews may be conducted after completion of the educational sessions to explore participants' perceptions of the program, perceived relevance to clinical practice, and suggestions for improvement.
Interview participation and audio recording, if performed, will be optional and based on separate consent. No investigational drug, biologic product, or medical device will be used in this study.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Jeehye Lee, MD
- Puhelinnumero: +82-31-5189-8966
- Sähköposti: jlee0531@yuhs.ac
Opiskelupaikat
-
-
Gyeonggi-do
-
Yongin-si, Gyeonggi-do, Etelä -Korea, 16995
- Yonsei University Yongin Severance Hospital
-
Ottaa yhteyttä:
- Jeehye Lee, MD
- Puhelinnumero: +82-31-5189-8966
- Sähköposti: jlee0531@yuhs.ac
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Inclusion Criteria:
- Adults aged 19 years or older.
- Affiliated with Yongin Severance Hospital and meeting one of the following criteria:
- Postgraduate year 1-2 surgical resident;
- Newly appointed anesthesia nurse practitioner with less than 6 months of experience in the relevant role;
- Newly appointed operating room nurse with less than 6 months of operating room experience.
- Able to participate in the planned study procedures during the study period.
- Able and willing to provide written informed consent.
Exclusion Criteria:
- Individuals who do not provide written informed consent.
- Individuals who are unable to complete the baseline or post-intervention questionnaires.
- Individuals whose rotation, leave of absence, resignation, transfer, or work schedule change makes participation in the study procedures infeasible.
- Individuals judged by the investigator to be inappropriate for study participation.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Simulation-Based Interprofessional Education
Participants assigned to this single study arm will receive two simulation-based interprofessional education sessions during the study period.
Each session will include a scenario-based operating room team exercise and structured debriefing focused on teamwork, role clarity, communication, situational awareness, and collaboration.
|
The intervention consists of two 60-minute simulationbased interprofessional education sessions for operating room team members.
Each session includes a representative operating room scenario and structured debriefing.
Debriefing topics include role clarity, shared mental model, situational awareness, open communication, cross-monitoring, mutual respect, and application to clinical practice.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Change in teamwork selfefficacy score
Aikaikkuna: Baseline and Week 7
|
Teamwork self-efficacy will be assessed using a 15-item interprofessional teamwork selfefficacy questionnaire.
Each item is scored on a 6-point Likert-type scale, with higher scores indicating greater confidence in team-based competencies.
The outcome will be calculated as the change in total score from baseline to Week 7.
|
Baseline and Week 7
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Change in readiness for interprofessional learning score
Aikaikkuna: Baseline and Week 7
|
Readiness for interprofessional learning will be assessed using the 19-item Readiness for Interprofessional Learning Scale.
Items are scored on a 5- point Likert scale, and reverseworded items will be recoded according to the scoring plan.
Higher adjusted scores indicate greater readiness for interprofessional learning.
The outcome will be calculated as the change in overall score from baseline to Week 7.
|
Baseline and Week 7
|
|
Program completion rate
Aikaikkuna: Through Week 7
|
Program completion rate will be calculated as the proportion of enrolled participants who complete the baseline assessment, two simulationbased education sessions, and Week 7 post-intervention assessment.
|
Through Week 7
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Jeehye Lee, MD, Yonsei University Yongin Severance Hospital
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- Surgical-IPE-001
- 6-2025-0077 (Muu apuraha/rahoitusnumero: Yonsei University College of Medicine)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .