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Evaluation of a Primary Prevention Program for Anxiety Disorders Using Story Books (TrucsDeDom)

27 juillet 2011 mis à jour par: Universite du Quebec en Outaouais

The purpose of this study is to assess the impact of a primary prevention program for anxiety disorders.

This study was completed between 2000 and 2002, with the final report transmitted to the Quebec ministry of health in 2003.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

This study reports the results of a study evaluating a book-supported prevention program "Dominique's Handy Tricks" for anxiety disorders in children aged 9 to 12 years of age. This cognitive-behavioural program is delivered using a combination of story-based books and workshop sessions. The originality of the program comes from the use of story books that were not developed for anxiety management specifically. Every session is based on a story describing characters facing common stressors in childhood and how they managed to cope with their daily problems. In our randomized control trial with 46 children, participation in the program lead to a significant improvement in coping skills, self-efficacy, anxiety sensitivity, signs of anxiety and phobic avoidance. The theoretical and practical elements underlying the delivery of this primary prevention programs are described. It is suggested that such an approach, without any labelling specific to anxiety disorders, can be useful in universal primary prevention programs.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

73

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Canada
    • Quebec
      • Gatineau, Quebec, Canada, J8X 3X7
        • Universite du Quebec en Outaouais

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

9 ans à 12 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Inclusion criteria:

  • Recruitment for this study was open to every child in the school and was carried out with the help of staff from schools in Gatineau and Saint-André Avelin, Quebec.
  • A total of 73 children aged between 9 and 12 years of age were screened.

Exclusion criteria:

Since the program does not target a clinical population, the following exclusion criteria were used:

  • (1) a global score > 75 on the Child Behavior Checklist;
  • (2) a score > 60 on the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED, child version);
  • (3) outliers on outcome measures administered at pre-test; and
  • (4) children who did not show up for the first workshop. The final enrolled study sample consisted of 59 children.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Aucune intervention: Waiting list control - no intervention
No intervention. After the post-test they were offered the prevention program.
Expérimental: Dominique's handy tricks
Children assisted to 10 workshops where they learned exercises to control their stress and anxiety.
Comportemental: Dominique's Handy Tricks
Children assisted to 10 workshops where they learned exercises to control their stress and anxiety.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Change from pre-program on the Coping scale for children and youth
Délai: Pre (week 0), Post (week 10), F-up (6-months)
Self-report questionnaire. Participants were assessed before implementing the prevention program (pre), after the program (week 10) and at the 6-month follow-up.
Pre (week 0), Post (week 10), F-up (6-months)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Change from pre-program on the Childhood anxiety sensitivity index
Délai: Pre (week 0), Post (week 10), F-up (6-months)
Self-report questionnaire. Self-report questionnaire. Participants were assessed before implementing the prevention program (pre), after the program (week 10) and at the 6-month follow-up.
Pre (week 0), Post (week 10), F-up (6-months)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Universite du Quebec en Outaouais

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Stephane Bouchard, Ph.D., Universite du Quebec en Outaouais

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

  • Stéphane Bouchard, Jean Gervais, Nadia Gagnier. Évaluation d'un programme de prévention primaire des troubles d'anxiété pour les enfants de 9 à 12 ans : les trucs de Dominique. Rapport de recherche présenté à la Régie régionale de la santé et des services sociaux de l'Outaouais, Direction de la santé publique. 2003. Library number: J506 A58 B68.2003 ISBN 2-89251-157-7

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 mars 2000

Achèvement primaire (Réel)

1 août 2002

Achèvement de l'étude (Réel)

1 août 2002

Dates d'inscription aux études

Première soumission

7 juillet 2011

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

11 juillet 2011

Première publication (Estimation)

12 juillet 2011

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

28 juillet 2011

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

27 juillet 2011

Dernière vérification

1 juillet 2011

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • RegieRegionale-07-2000-05
  • Les Trucs de Dominique (Autre identifiant: Now named : Agence de Santé et des Services Sociaux)

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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