Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Evaluation of a Primary Prevention Program for Anxiety Disorders Using Story Books (TrucsDeDom)

27 lipca 2011 zaktualizowane przez: Universite du Quebec en Outaouais

The purpose of this study is to assess the impact of a primary prevention program for anxiety disorders.

This study was completed between 2000 and 2002, with the final report transmitted to the Quebec ministry of health in 2003.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

This study reports the results of a study evaluating a book-supported prevention program "Dominique's Handy Tricks" for anxiety disorders in children aged 9 to 12 years of age. This cognitive-behavioural program is delivered using a combination of story-based books and workshop sessions. The originality of the program comes from the use of story books that were not developed for anxiety management specifically. Every session is based on a story describing characters facing common stressors in childhood and how they managed to cope with their daily problems. In our randomized control trial with 46 children, participation in the program lead to a significant improvement in coping skills, self-efficacy, anxiety sensitivity, signs of anxiety and phobic avoidance. The theoretical and practical elements underlying the delivery of this primary prevention programs are described. It is suggested that such an approach, without any labelling specific to anxiety disorders, can be useful in universal primary prevention programs.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

73

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Quebec
      • Gatineau, Quebec, Kanada, J8X 3X7
        • Universite du Quebec en Outaouais

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

9 lat do 12 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion criteria:

  • Recruitment for this study was open to every child in the school and was carried out with the help of staff from schools in Gatineau and Saint-André Avelin, Quebec.
  • A total of 73 children aged between 9 and 12 years of age were screened.

Exclusion criteria:

Since the program does not target a clinical population, the following exclusion criteria were used:

  • (1) a global score > 75 on the Child Behavior Checklist;
  • (2) a score > 60 on the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED, child version);
  • (3) outliers on outcome measures administered at pre-test; and
  • (4) children who did not show up for the first workshop. The final enrolled study sample consisted of 59 children.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Waiting list control - no intervention
No intervention. After the post-test they were offered the prevention program.
Eksperymentalny: Dominique's handy tricks
Children assisted to 10 workshops where they learned exercises to control their stress and anxiety.
Children assisted to 10 workshops where they learned exercises to control their stress and anxiety.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change from pre-program on the Coping scale for children and youth
Ramy czasowe: Pre (week 0), Post (week 10), F-up (6-months)
Self-report questionnaire. Participants were assessed before implementing the prevention program (pre), after the program (week 10) and at the 6-month follow-up.
Pre (week 0), Post (week 10), F-up (6-months)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change from pre-program on the Childhood anxiety sensitivity index
Ramy czasowe: Pre (week 0), Post (week 10), F-up (6-months)
Self-report questionnaire. Self-report questionnaire. Participants were assessed before implementing the prevention program (pre), after the program (week 10) and at the 6-month follow-up.
Pre (week 0), Post (week 10), F-up (6-months)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Stephane Bouchard, Ph.D., Universite du Quebec en Outaouais

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

  • Stéphane Bouchard, Jean Gervais, Nadia Gagnier. Évaluation d'un programme de prévention primaire des troubles d'anxiété pour les enfants de 9 à 12 ans : les trucs de Dominique. Rapport de recherche présenté à la Régie régionale de la santé et des services sociaux de l'Outaouais, Direction de la santé publique. 2003. Library number: J506 A58 B68.2003 ISBN 2-89251-157-7

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 marca 2000

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2002

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2002

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

7 lipca 2011

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 lipca 2011

Pierwszy wysłany (Oszacować)

12 lipca 2011

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

28 lipca 2011

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 lipca 2011

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2011

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • RegieRegionale-07-2000-05
  • Les Trucs de Dominique (Inny identyfikator: Now named : Agence de Santé et des Services Sociaux)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Dominique's Handy Tricks

3
Subskrybuj