Improving Discharge Communication in the Emergency Department Through Information Structuring
22 octobre 2018 mis à jour par: University Hospital, Basel, Switzerland
Improving Discharge Communication in the Emergency Department Through Information Structuring: A Cluster Randomized Controlled Trial
The goal of the proposed study is to assess the potential of information structuring for improving discharge communication.
Specifically, the investigators aim to examine the advantages of an information-structuring skills training for physicians (compared to an empathy skills training) on discharge communication and associated patient outcomes, such as patients' information recall and adherence to physician recommendations.
The investigators hypothesize that patients receiving structured discharge information from their trained physicians will be able to recall more information and show higher adherence to recommendations relative to controls (i.e., patients receiving discharge information from doctors trained in empathy skills).
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
196
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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-
Baselstadt
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Basel, Baselstadt, Suisse, 4031
- University Hospital Basel, Emergency Department
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Inclusion Criteria:
- Outpatients with chest pain
- Outpatients with abdominal pain
Exclusion criteria:
- Patients younger than 18 years of age (limited ability to provide informed consent)
- Patients with limited ability to communicate in German, the default language at the hospital (confounder related to language proficiency)
- Patients with dementia (confounder arising from pathological memory deficits)
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Information structuring skills training
Physicians received a communication skills training focusing on information structuring with the so-called book metaphor for a structured discharge communication with the patient.
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Comparateur actif: Empathy skills training
Physicians received a communication skills training focusing on empathy skills with the acronym NURSE for an empathetic discharge communication with the patient.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
|---|---|
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Patients' recall of the information provided during discharge communication
Délai: 3 times: immediately after discharge, one week after discharge, one month after discharge
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3 times: immediately after discharge, one week after discharge, one month after discharge
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Adherence to recommendations
Délai: 2 times: one week and one month after discharge
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2 times: one week and one month after discharge
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Patient satisfaction in four dimensions
Délai: Immediately after discharge
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(1) comprehension, (2) structuredness (3) recommendation of the physician to family and friends (4) informativeness
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Immediately after discharge
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Roland Bingisser, Prof. Dr., University Hospital, Basel, Switzerland
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 avril 2015
Achèvement primaire (Réel)
1 avril 2017
Achèvement de l'étude (Réel)
1 avril 2017
Dates d'inscription aux études
Première soumission
27 mai 2015
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
8 juin 2015
Première publication (Estimation)
11 juin 2015
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
23 octobre 2018
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
22 octobre 2018
Dernière vérification
1 octobre 2018
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- BACOP2
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