Improving Discharge Communication in the Emergency Department Through Information Structuring
22 oktober 2018 uppdaterad av: University Hospital, Basel, Switzerland
Improving Discharge Communication in the Emergency Department Through Information Structuring: A Cluster Randomized Controlled Trial
The goal of the proposed study is to assess the potential of information structuring for improving discharge communication.
Specifically, the investigators aim to examine the advantages of an information-structuring skills training for physicians (compared to an empathy skills training) on discharge communication and associated patient outcomes, such as patients' information recall and adherence to physician recommendations.
The investigators hypothesize that patients receiving structured discharge information from their trained physicians will be able to recall more information and show higher adherence to recommendations relative to controls (i.e., patients receiving discharge information from doctors trained in empathy skills).
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
196
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Baselstadt
-
Basel, Baselstadt, Schweiz, 4031
- University Hospital Basel, Emergency Department
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inclusion Criteria:
- Outpatients with chest pain
- Outpatients with abdominal pain
Exclusion criteria:
- Patients younger than 18 years of age (limited ability to provide informed consent)
- Patients with limited ability to communicate in German, the default language at the hospital (confounder related to language proficiency)
- Patients with dementia (confounder arising from pathological memory deficits)
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Information structuring skills training
Physicians received a communication skills training focusing on information structuring with the so-called book metaphor for a structured discharge communication with the patient.
|
|
|
Aktiv komparator: Empathy skills training
Physicians received a communication skills training focusing on empathy skills with the acronym NURSE for an empathetic discharge communication with the patient.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Patients' recall of the information provided during discharge communication
Tidsram: 3 times: immediately after discharge, one week after discharge, one month after discharge
|
3 times: immediately after discharge, one week after discharge, one month after discharge
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Adherence to recommendations
Tidsram: 2 times: one week and one month after discharge
|
2 times: one week and one month after discharge
|
|
|
Patient satisfaction in four dimensions
Tidsram: Immediately after discharge
|
(1) comprehension, (2) structuredness (3) recommendation of the physician to family and friends (4) informativeness
|
Immediately after discharge
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Utredare
- Huvudutredare: Roland Bingisser, Prof. Dr., University Hospital, Basel, Switzerland
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
1 april 2015
Primärt slutförande (Faktisk)
1 april 2017
Avslutad studie (Faktisk)
1 april 2017
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
27 maj 2015
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
8 juni 2015
Första postat (Uppskatta)
11 juni 2015
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
23 oktober 2018
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
22 oktober 2018
Senast verifierad
1 oktober 2018
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- BACOP2
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .