Gestion du temps chez les étudiantes infirmières anesthésistes
Une étude par sondage sur la gestion du temps chez les étudiantes infirmières anesthésistes
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Les compétences en gestion du temps sont cruciales pour la réussite scolaire. Il peut être défini comme des groupes d'ensembles comportementaux essentiels à l'organisation de la charge d'apprentissage. Celles-ci comprennent des activités telles que la planification, la priorisation, la préparation et le respect des horaires. Par conséquent, cela a un impact sur la réussite des élèves.
L'étudiante infirmière anesthésiste est une infirmière diplômée qui suit une formation d'un an en anesthésie. Elle doit travailler laborieusement pour faire face à toutes les activités assignées jour et nuit. La gestion du temps devient donc un outil pratique pour l'étudiante infirmière pour atteindre son objectif. Il a beaucoup de bons aspects; à savoir, l'analyse des problèmes, la détermination des objectifs, la planification, la mise en œuvre, l'évaluation et la révision pour l'amélioration.
Cependant, de nombreux facteurs agissent comme des obstacles à l'atteinte et au maintien d'une moyenne pondérée cumulative (GPA) élevée par les étudiantes infirmières lors de leur formation. Les membres du corps professoral ciblent tous ces enjeux en élaborant des stratégies pour améliorer le rendement scolaire et les résultats d'apprentissage des étudiants. De ce fait, la gestion du temps serait une solution pour résoudre ces problèmes.
Les enquêteurs aimeraient déterminer l'effet des compétences en gestion du temps sur la GPA chez les étudiants en sciences infirmières du corps professoral. Les questions de recherche sont les suivantes :
- Quelle est la compétence de l'étudiante infirmière en gestion du temps ?
- Quelle est la relation entre la GPA et les compétences en gestion du temps chez les étudiants en sciences infirmières du corps professoral ?
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Bangkok
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Bangkoknoi, Bangkok, Thaïlande, 10700
- Suchittra Bumrongsawa
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- Étudiants infirmiers anesthésistes bénévoles en programme de formation d'un an
Critère d'exclusion:
- aucun
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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compétence de l'étudiante infirmière en gestion du temps
Délai: 3 mois
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relation entre la MPC et les compétences en gestion du temps chez les étudiantes infirmières
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3 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Suchittra Bumrongsawa, BNS, Siriraj Hospital
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Anticipé)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Si 088/2017
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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