Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Tidsstyring hos anæstesiplejerskestuderende

20. marts 2017 opdateret af: Suchittra Bumrongsawat, Siriraj Hospital

En undersøgelsesundersøgelse af tidsstyring hos anæstesiplejerskestuderende

Anæstesiplejerskestuderende er en uddannet sygeplejerske, som har 1-årig uddannelse i anæstesi, og som skal arbejde møjsommeligt for at klare alle tildelte aktiviteter dag og nat. Tidsstyring bliver derfor et praktisk værktøj for sygeplejerskestuderende til at nå sit mål. Imidlertid virker mange faktorer som barrierer for sygeplejestuderendes opnåelse og opretholdelse af et højt karaktergennemsnit (GPA). Efterforskere vil gerne bestemme effekten af ​​færdigheder i tidsstyring på GPA blandt fakultetssygeplejestuderende.

Studieoversigt

Status

Ukendt

Detaljeret beskrivelse

Færdigheder i tidsstyring er afgørende for akademisk succes. Det kan defineres som klynger af adfærdssæt, der er væsentlige i tilrettelæggelsen af ​​læringsbelastning. Disse består af aktiviteter såsom planlægning, prioritering, forberedelse og at følge tidsplaner. Derfor har det en indflydelse på elevernes præstationer.

Anæstesiplejerskestuderende er en uddannet sygeplejerske, som har 1-årig uddannelse i anæstesi. Hun skal arbejde møjsommeligt for at klare alle tildelte aktiviteter dag og nat. Tidsstyring bliver derfor et praktisk værktøj for sygeplejerskestuderende til at nå sit mål. Det har mange gode aspekter; nemlig problemanalyse, målbestemmelse, planlægning, implementering, evaluering og revision med henblik på forbedring.

Imidlertid virker mange faktorer som barrierer for sygeplejestuderendes opnåelse og opretholdelse af et højt karaktergennemsnit (GPA) ved deres uddannelse. Fakultetets medlemmer målretter alle disse spørgsmål i udviklingen af ​​strategier til at forbedre elevernes akademiske præstationer og læringspræstationer. Som et resultat ville tidsstyring være en løsning til at løse disse problemer.

Efterforskere vil gerne bestemme effekten af ​​færdigheder i tidsstyring på GPA blandt fakultetssygeplejestuderende. Forskningsspørgsmålene er som følger:

  1. Hvad er den sygeplejerskestuderendes kompetencer inden for tidsstyring?
  2. Hvad er forholdet mellem GPA og tidsstyringsevner blandt sygeplejestuderende på fakultetet?

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Forventet)

30

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Bangkok
      • Bangkoknoi, Bangkok, Thailand, 10700
        • Suchittra Bumrongsawa

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

22 år til 36 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

anæstesiplejerske studerende

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • frivillige anæstesiplejerskestuderende i 1-årig uddannelse

Ekskluderingskriterier:

  • ingen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
sygeplejerskestuderendes kompetencer om tidsstyring
Tidsramme: 3 måneder
forholdet mellem GPA og tidsstyringsevner blandt sygeplejerskestuderende
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Suchittra Bumrongsawa, BNS, Siriraj Hospital

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Forventet)

1. april 2017

Primær færdiggørelse (Forventet)

1. juni 2017

Studieafslutning (Forventet)

1. juli 2017

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

20. marts 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

20. marts 2017

Først opslået (Faktiske)

27. marts 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

27. marts 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

20. marts 2017

Sidst verificeret

1. marts 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • Si 088/2017

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelsesmæssige problemer

3
Abonner