Comparaison de la fiabilité des évaluateurs des praticiens familiers aux codeurs en aveugle
13 février 2023 mis à jour par: Martha G Welch, Columbia University
Le but de cette étude est de déterminer comment les codeurs qui ont vu plusieurs points dans le temps de la même dyade, et sont donc familiers avec le cas, évaluent la connexion émotionnelle à l'aide du WECS par rapport aux codeurs qui sont aveuglés aux points dans le temps précédents du cas.
L'investigateur émet l'hypothèse que le WECS montrera une validité externe : que tous les codeurs auront une grande fiabilité sur leurs scores WECS, malgré l'exposition aux vidéos passées des dyades par les codeurs cliniques.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Description détaillée
Le but de cette étude est de déterminer la validité externe d'une échelle de lien affectif entre les enfants et leurs parents à travers une étude longitudinale rétrospective.
L'échelle de connexion émotionnelle de Welch (WECS) est un écran qui permet aux prestataires de soins de santé d'évaluer le lien émotionnel d'une relation mère-enfant en quelques minutes seulement d'interaction observée, et montre des propriétés prédictives préliminaires lorsqu'il est effectué au cours de la première année de la vie de l'enfant .
L'administration du WECS consiste à observer les interactions d'un enfant assis face à face sur les genoux d'un parent et à noter l'interaction sur des échelles mobiles dans 4 domaines.
Au cours du développement de WECS, le Nurture Science Program du Columbia University Medical Center a créé et codé des heures de vidéos d'interaction parent-enfant.
Cet ensemble de données vidéo sera utilisé pour déterminer comment les scores cliniques WECS, où les évaluateurs connaissent les dyades mère-enfant au fil du temps, se comparent aux scores de recherche WECS, où les évaluateurs sont aveuglés à chaque cas.
Les scores WECS des codeurs cliniques, qui sont exposés au même cas à différents moments, seront comparés aux codeurs en aveugle qui voient des cas à un seul moment.
Pour simuler la mise en œuvre du WECS dans un cadre clinique, deux étudiantes en soins infirmiers primaires (PNP) formées à l'évaluation de la connexion émotionnelle visionneront des vidéos pour évaluer la connexion émotionnelle des dyades mère-enfant collectées à différents moments.
Pour recréer WECS utilisé dans un cadre de recherche, des codeurs en aveugle formés à l'évaluation de la connexion émotionnelle évalueront la connexion émotionnelle du même ensemble de données vidéo.
Chaque codeur aveugle ne verra qu'une seule fois une dyade, pour ne pas être influencé par les points temporels précédents du même sujet.
La fiabilité inter-évaluateurs des codeurs en aveugle et clinique sera déterminée.
La comparaison des scores de fiabilité inter-évaluateurs entre les codeurs cliniques et en aveugle est le résultat principal de cette étude.
Type d'étude
Observationnel
Inscription (Réel)
90
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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New York
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New York, New York, États-Unis, 10032
- Columbia University Medical Center
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
4 mois à 50 ans (Enfant, Adulte)
Accepte les volontaires sains
N/A
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
Méthode d'échantillonnage
Échantillon non probabiliste
Population étudiée
Enfants et leurs parents qui n'avaient pas participé à des études menées précédemment (AAAD0389)
La description
Critère d'intégration:
- Enfants et leurs parents ayant participé à des études menées précédemment (AAAD0389)
Critère d'exclusion:
- Enfants et leurs parents qui n'avaient pas participé à des études menées précédemment (AAAD0389)
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Corrélations intra-classe des scores de Welch Emotional Connection Screen (WECS)
Délai: 2018 - 2019
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Corrélations intra-classe en aveugle des scores WECS ; Corrélations cliniques intra-classe des scores WECS.
L'échelle de connexion émotionnelle de Welch (WECS) est un outil de dépistage du développement expérimental, développé pour évaluer la qualité de la connexion émotionnelle qui s'est formée entre la mère et l'enfant.
L'échelle est administrée en 2-3 minutes en observant une mère et son enfant interagir, et nécessite que l'évaluateur évalue de manière critique 4 sous-domaines de la connexion émotionnelle.
Le WECS est noté sur des intervalles de 0,25, avec un minimum de 1 (peu ou pas de connexion) et un maximum de 3 (connexion élevée).
Séparément de ces scores, la dernière partie de l'écran détermine, "La dyade est-elle émotionnellement connectée?"
et est noté "Non" ou "Oui".
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2018 - 2019
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
30 septembre 2018
Achèvement primaire (Réel)
23 août 2019
Achèvement de l'étude (Réel)
23 août 2019
Dates d'inscription aux études
Première soumission
19 septembre 2018
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
19 septembre 2018
Première publication (Réel)
21 septembre 2018
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
15 février 2023
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
13 février 2023
Dernière vérification
1 février 2023
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- AAAS0811
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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