- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05151406
Mythes et idées fausses sur la HSCT dans une région à ressources limitées
Mythes et idées fausses sur la HSCT dans une région à ressources limitées : situation actuelle et orientations futures
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude visait à évaluer les mythes et les idées fausses sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques chez les étudiants des facultés de médecine et à évaluer la valeur d'un programme éducatif pour corriger ces idées fausses. Le dernier objectif était de détecter d'autres besoins pour l'avancement de l'éducation sanitaire sur la greffe de moelle osseuse à l'Université d'Assiut.
Sujets d'étude : deux groupes, Groupe 1 : étudiants en médecine de 5e année (118 étudiants), Groupe 2 : étudiants en soins infirmiers de 4e année (100 étudiants). Chaque groupe a été sélectionné au hasard. Les deux groupes 1 et 2 sont supposés avoir des connaissances sur le BMT à partir de leurs cursus d'études, ils représentent également un secteur de la population générale qui pourrait être impliqué dans une équipe BMT dans leur future carrière. ce travail qui a été mené dans les facultés de médecine et d'infirmières de l'Université d'Assiut du gouvernorat d'Assiut pendant la période de juillet 2019 à mai 2020. Les critères d'inclusion du sujet étaient :
- Volonté de participer à l'étude
- Bon état de performance ECOG
- Santé physique et mentale intacte
Et les critères d'exclusion étaient :
- Equipe HSCT
- Consommateurs de drogue
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Assiut, Egypte
- Faculty of Medicine
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Volonté de participer à l'étude
- Bon état de performance ECOG
- Santé physique et mentale intacte
Critère d'exclusion:
- Equipe HSCT
- Consommateurs de drogue
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur actif: étudiants en médecine
Étudiants en médecine en 5e année
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Les connaissances nécessaires sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques dans un essai pour corriger leurs mythes et idées fausses sur ce type de traitement.
La brochure éducative comprenait trois parties théoriques : la greffe de moelle osseuse, le don de moelle osseuse et la banque de cellules souches.
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Comparateur actif: étudiants en soins infirmiers
Étudiants en soins infirmiers de 4e année
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Les connaissances nécessaires sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques dans un essai pour corriger leurs mythes et idées fausses sur ce type de traitement.
La brochure éducative comprenait trois parties théoriques : la greffe de moelle osseuse, le don de moelle osseuse et la banque de cellules souches.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Évaluer les mythes et les idées fausses sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques à l'aide d'un questionnaire structuré sur les idées fausses et la volonté concernant la greffe de cellules souches hématopoïétiques
Délai: une session pour les étudiants en médecine et une session pour les étudiants en soins infirmiers, chaque session durera jusqu'à 1 heure
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Les étudiants en médecine de 5e année et les étudiants en sciences infirmières de 4e année seront interrogés sur leurs idées fausses sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques, y compris la greffe de moelle osseuse, le don de moelle osseuse et la banque de cellules souches.
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une session pour les étudiants en médecine et une session pour les étudiants en soins infirmiers, chaque session durera jusqu'à 1 heure
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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évaluer la valeur d'un programme éducatif à l'aide d'un questionnaire structuré (partie II et partie III) la volonté concernant la greffe de cellules souches hématopoïétiques et les idées fausses sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques
Délai: une session pour les étudiants en médecine et une session pour les étudiants en soins infirmiers, chaque session durera jusqu'à 1 heure
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le programme éducatif corrige les mythes et les idées fausses sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques de l'échantillon d'étude et augmente leur volonté concernant la greffe de cellules souches hématopoïétiques
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une session pour les étudiants en médecine et une session pour les étudiants en soins infirmiers, chaque session durera jusqu'à 1 heure
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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détecter d'autres besoins pour l'avancement de l'éducation sanitaire en utilisant un questionnaire structuré (Partie II et Partie III) la volonté concernant la greffe de cellules souches hématopoïétiques et les idées fausses sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques
Délai: une session pour les étudiants en médecine et une session pour les étudiants en soins infirmiers, chaque session durera jusqu'à 1 heure
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le programme éducatif corrige les mythes et les idées fausses sur la greffe de cellules souches hématopoïétiques de l'échantillon d'étude et augmente leur volonté concernant la greffe de cellules souches hématopoïétiques, ce qui renforce les besoins de promotion de l'éducation sanitaire sur la greffe de moelle osseuse à l'Université d'Assiut.
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une session pour les étudiants en médecine et une session pour les étudiants en soins infirmiers, chaque session durera jusqu'à 1 heure
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: safaa a Abd-elsatar, Assist prof, Faculty of Medicine
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Esmat19
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- Protocole d'étude
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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