- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05151406
Miti e idee sbagliate sull'HSCT in una regione con risorse limitate
Miti e idee sbagliate sull'HSCT in una regione con risorse limitate: situazione attuale e direzioni future
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio mirava a valutare i miti e le idee sbagliate sul trapianto di cellule staminali ematopoietiche, tra gli studenti delle facoltà di medicina ea valutare il valore di un programma educativo nel correggere tali idee sbagliate. L'ultimo obiettivo era quello di rilevare ulteriori esigenze di avanzamento dell'educazione sanitaria sul trapianto di midollo osseo presso l'Università Assiut.
Materie di studio: due gruppi, Gruppo 1: studenti di medicina del 5° anno (118 studenti), Gruppo 2: studenti di infermieristica del 4° anno (100 studenti). Ogni gruppo è stato selezionato in modo casuale. Entrambi i gruppi 1 e 2 presumevano di avere conoscenze sul BMT dai loro corsi di studio, inoltre rappresentano un settore della popolazione generale che potrebbe essere coinvolto in un team BMT nella loro futura carriera. questo lavoro che è stato condotto presso le Facoltà di Medicina e Infermieristica dell'Università Assiut nel Governatorato di Assiut nel periodo da luglio 2019 a maggio 2020. I criteri di inclusione del soggetto erano:
- Disponibilità a partecipare allo studio
- Buono performance status ECOG
- Salute fisica e mentale intatta
E i criteri di esclusione erano:
- squadra dell'HSCT
- Tossicodipendenti
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Assiut, Egitto
- Faculty of Medicine
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Disponibilità a partecipare allo studio
- Buono performance status ECOG
- Salute fisica e mentale intatta
Criteri di esclusione:
- squadra dell'HSCT
- Tossicodipendenti
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Comparatore attivo: studenti di medicina
Studenti di medicina del quinto anno
|
Le conoscenze necessarie sul trapianto di cellule staminali ematopoietiche in uno studio per correggere i miti e le idee sbagliate su questo tipo di trattamento.
L'opuscolo educativo comprendeva tre parti teoriche: trapianto di midollo osseo, donazione di midollo osseo e conservazione delle cellule staminali
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Comparatore attivo: studenti infermieri
Studenti del 4° anno di infermieristica
|
Le conoscenze necessarie sul trapianto di cellule staminali ematopoietiche in uno studio per correggere i miti e le idee sbagliate su questo tipo di trattamento.
L'opuscolo educativo comprendeva tre parti teoriche: trapianto di midollo osseo, donazione di midollo osseo e conservazione delle cellule staminali
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Valutare i miti e le idee sbagliate sul trapianto di cellule staminali ematopoietiche utilizzando un questionario strutturato sulle idee sbagliate e la volontà riguardo al trapianto di cellule staminali emopoietiche
Lasso di tempo: una sessione per gli studenti di medicina e una sessione per gli studenti di infermieristica, ogni sessione durerà fino a 1 ora
|
Agli studenti universitari di medicina del 5° anno e agli studenti di infermieristica del 4° anno verrà chiesto di esprimere le loro idee sbagliate sul trapianto di cellule staminali ematopoietiche, tra cui il trapianto di midollo osseo, la donazione di midollo osseo e la conservazione delle cellule staminali.
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una sessione per gli studenti di medicina e una sessione per gli studenti di infermieristica, ogni sessione durerà fino a 1 ora
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
valutare il valore di un programma educativo utilizzando un questionario strutturato (Parte II e Parte III) disponibilità riguardo al trapianto di cellule staminali emopoietiche e idee sbagliate sul trapianto di cellule staminali emopoietiche
Lasso di tempo: una sessione per gli studenti di medicina e una sessione per gli studenti di infermieristica, ogni sessione durerà fino a 1 ora
|
il programma educativo corregge miti e idee sbagliate sul trapianto di cellule staminali emopoietiche del campione in studio e aumenta la loro disponibilità riguardo al trapianto di cellule staminali emopoietiche
|
una sessione per gli studenti di medicina e una sessione per gli studenti di infermieristica, ogni sessione durerà fino a 1 ora
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
rilevare ulteriori esigenze di avanzamento dell'educazione sanitaria utilizzando un questionario strutturato (Parte II e Parte III) disponibilità riguardo al trapianto di cellule staminali emopoietiche e idee sbagliate sul trapianto di cellule staminali emopoietiche
Lasso di tempo: una sessione per gli studenti di medicina e una sessione per gli studenti di infermieristica, ogni sessione durerà fino a 1 ora
|
il programma educativo corregge miti e idee sbagliate sul trapianto di cellule staminali emopoietiche del campione di studio e aumenta la loro disponibilità riguardo al trapianto di cellule staminali emopoietiche che aumentano le esigenze di avanzamento dell'educazione sanitaria sul trapianto di midollo osseo presso l'Università Assiut.
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una sessione per gli studenti di medicina e una sessione per gli studenti di infermieristica, ogni sessione durerà fino a 1 ora
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: safaa a Abd-elsatar, Assist prof, Faculty of Medicine
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Esmat19
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- Protocollo di studio
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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