CSTOP maintenant ! Le trafic sexuel d'enfants s'arrête avec vous
ECR pour évaluer CSTOP informé par le spectateur maintenant ! pour prévenir le trafic sexuel d'enfants dans les collèges du Kentucky
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
La randomisation aura lieu au niveau du comté du Kentucky parmi 50 comtés avec au moins 2 collèges pour un ECR en grappes basé sur les collèges dans 50 des 120 comtés du Kentucky. Les collèges de la moitié (n = 25) des 50 comtés du Kentucky seront randomisés dans la condition d'intervention, tandis que les collèges des 25 comtés restants du Kentucky seront assignés au hasard au contrôle de l'attention. Nous avons sélectionné des comtés dont la taille de la population et la démographie sont similaires (% de blancs, % de moins de 18 ans et % de personnes vivant dans la pauvreté, en utilisant les estimations du recensement de 2019). Dans chaque comté, tous les collèges (> 200 dans 50 comtés) seront invités à participer à cet ECR.
Le personnel participant recevra par courriel un lien qui les mènera à une description de l'étude. La participation impliquera la réception d'une formation en ligne, telle que randomisée au niveau du comté, et la réalisation d'enquêtes immédiatement avant la réception de la première formation et à la fin de chacun des trimestres scolaires chaque année
Objectif 1. Évaluer l'efficacité de la formation sur le trafic sexuel d'enfants (CST) mise en œuvre parmi le personnel du collège randomisé, au niveau du comté du Kentucky, pour changer le personnel du collège :
- Connaissance de l'exploitation sexuelle et de la traite des enfants (CSE/T) (présumer une plus grande connaissance dans Intervention versus Contrôle),
- Attitudes à l'égard de l'exploitation sexuelle et de la traite des enfants (présumer une stigmatisation plus faible dans l'intervention par rapport au contrôle),
- Volonté et efficacité à intervenir (présumer une plus grande efficacité dans l'intervention par rapport au contrôle),
- Utilisation d'actions « spectatrices » pour contrecarrer l'exploitation sexuelle des enfants et le risque de traite (hypothèse d'augmentation des actions dans l'intervention par rapport au contrôle),
- Utiliser le dépistage, l'orientation et le signalement du trafic sexuel d'enfants (en supposant une augmentation des actions dans l'intervention par rapport au contrôle),
Objectif 2. Évaluer l'efficacité de l'intervention des médias de masse contre le trafic sexuel d'enfants (intervention versus contrôle), randomisée et mesurée au niveau du comté du Kentucky, sur la base des données d'une enquête auprès du personnel des écoles intermédiaires :
- Pour augmenter le dépistage et le signalement de l'exploitation sexuelle et de la traite des enfants à court terme (années 1-2),
- Commencer à réduire les taux d'exploitation sexuelle et de traite des enfants à plus long terme (Année 3-4) Les analyses pour les deux objectifs seront ajustées pour les attributs au niveau de l'école et du comté
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Emily Clear, MPH
- Numéro de téléphone: 859-218-0029
- E-mail: emily.clear@uky.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Ann Coker, PhD, MPH
- Numéro de téléphone: 859-323-0429
- E-mail: ann.coker@uky.edu
Lieux d'étude
-
-
Kentucky
-
Lexington, Kentucky, États-Unis, 40536-0293
- Recrutement
- University of Kentucky
-
Chercheur principal:
- Ann L. Coker, PhD, MPH
-
Chercheur principal:
- Ginny Sprang, PhD
-
Sous-enquêteur:
- Heather M. Bush, PhD
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Personnel du collège du Kentucky dans une école publique
- Personnel du collège du Kentucky dans les écoles/comtés d'intervention ou de contrôle de l'attention.
Critère d'exclusion:
- Le personnel du collège du Kentucky n'est pas dans les écoles / comtés d'intervention ou de contrôle de l'attention.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Dépistage
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: CSTOP maintenant ! Le trafic sexuel d'enfants s'arrête avec vous
Pour cet ECR, notre équipe de recherche a créé CSTOP Now ! formation en ligne et interactive sur le système de gestion de l'apprentissage.
Ce CSTOP maintenant! une formation en ligne sera proposée au personnel des écoles intermédiaires des comtés du Kentucky randomisés dans ce bras d'intervention expérimental.
Cette formation vise à fournir au personnel des écoles intermédiaires des informations et des ressources pour identifier, intervenir et prévenir le trafic sexuel d'enfants (CST).
Cette formation fournira au personnel des écoles intermédiaires les connaissances, les compétences et l'efficacité nécessaires pour intervenir auprès des enfants à risque ou souffrant de TSC.
Cette formation fournira également au personnel les compétences nécessaires pour perturber les attitudes nuisibles ou la désinformation sur le CST.
|
Le trafic sexuel d'enfants s'arrête avec vous.
Mettre en œuvre et évaluer l'efficacité d'un programme à plusieurs niveaux informé par les spectateurs (CSTOP Now !) Destiné au personnel des écoles intermédiaires publiques du Kentucky.
Les participants seront formés à l'utilisation de l'outil d'indicateur See It To Stop It (SITSII) en utilisant des niveaux de préoccupation (préoccupation claire, préoccupation possible et surveillance des préoccupations émergentes).
L'outil SITSII dirige les actions du spectateur vers Décider, Intervenir directement, Interrompre, Déléguer et Documenter.
|
|
Comparateur actif: Formation en ligne sur la prévention de la maltraitance des enfants au Kentucky
Avec la contribution de Prevent Child Abuse Kentucky, notre équipe a développé une formation dispensée via LMS et conçue pour identifier le trafic sexuel d'enfants parmi les collégiens.
Uniquement pour le personnel des collèges des comtés randomisés dans le comparateur actif, nous proposons cette formation en ligne en utilisant la même approche que celle destinée au personnel en condition d'intervention.
|
La police de l'État du Kentucky, en association avec Prevent Child Abuse Kentucky, a développé des vidéos que nous invitons les écoles comparatrices actives à examiner, qui incluent également comment identifier et signaler le trafic sexuel d'enfants.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Connaissances et attitudes à l'égard du trafic sexuel d'enfants (CST) parmi le personnel des écoles intermédiaires
Délai: Année 2-Année 4
|
Connaissance du CST pour inclure les définitions juridiques et comportementales, les facteurs de risque, les signes et les symptômes, et la sensibilisation au CST dans l'école ou la communauté du personnel efficace pour aborder le TSC avec les élèves ou le personnel. Échelle des attitudes face à la traite sexuelle, Échelle des mythes liés à la traite des êtres humains, Adaptation de la confiance en soi et Échelle des comportements de dépistage pour la violence domestique |
Année 2-Année 4
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Utilisation des actions des spectateurs et de l'outil de dépistage See It To Stop It Indicator (SITSII)
Délai: Année 2-Année 4
|
Utilisation de comportements de spectateurs actifs pour prévenir ou arrêter le trafic sexuel d'enfants. Les comportements des spectateurs doivent inclure le nombre d'événements signalés par le personnel du collège, y compris intervenir directement, déléguer, perturber et documenter les comportements pour prévenir le trafic sexuel d'enfants ou signaler un trafic sexuel d'enfants potentiel. Basé sur Banyard, Plante, Moynihan (2005) Bystander Efficacy Scale et adapté pour le trafic sexuel d'enfants. |
Année 2-Année 4
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ann L. Coker, PhD, MPH, University of Kentucky
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 77232
- U01CE003394 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .