CSTOP Agora! Tráfico sexual infantil acaba com você
RCT para avaliar o CSTOP informado pelo espectador agora! para prevenir o tráfico sexual infantil nas escolas secundárias de Kentucky
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A randomização ocorrerá no nível do condado de Kentucky entre 50 condados com pelo menos 2 escolas de ensino médio para um RCT de cluster baseado em escola de ensino médio definido em 50 dos 120 condados de Kentucky. As escolas de ensino médio em metade (n=25) dos 50 condados de Kentucky serão randomizadas para a condição de intervenção, enquanto as escolas de ensino médio nos 25 condados restantes de Kentucky serão designadas aleatoriamente para o controle de atenção. Selecionamos condados semelhantes em tamanho populacional e demográficos (% brancos,% <18 anos de idade e% vivendo na pobreza, usando estimativas do Censo de 2019). Dentro de cada condado, todas as escolas de ensino médio (>200 em 50 condados) serão convidadas a participar deste RCT.
A equipe participante receberá um link por e-mail que os levará a uma descrição do estudo. A participação envolverá o recebimento de treinamento on-line, conforme randomizado no nível do condado, e o preenchimento de pesquisas imediatamente antes do recebimento do primeiro treinamento e no final de cada período escolar anualmente
Objetivo 1. Avaliar a eficácia do treinamento em tráfico sexual infantil (CST) implementado entre os funcionários do ensino médio randomizados, no nível do condado de Kentucky, para mudar o pessoal do ensino médio:
- Conhecimento sobre exploração e tráfico sexual infantil (CSE/T) (hipótese de maior conhecimento em Intervenção versus Controle),
- Atitudes em relação à exploração sexual infantil e tráfico (hipótese de menor estigma em Intervenção versus Controle),
- Vontade e eficácia para intervir (hipotetizar maior eficácia em Intervenção versus Controle),
- Uso de ações de 'espectadores' para impedir a exploração sexual infantil e o risco de tráfico (hipótese de aumentar as ações em Intervenção versus Controle),
- Usar triagem, encaminhamento e denúncia de tráfico sexual infantil (hipotetizar ações de aumento em Intervenção versus Controle),
Objetivo 2. Avaliar a eficácia da intervenção da mídia de massa sobre tráfico sexual infantil (Intervenção versus Controle), randomizada e medida no nível do condado de Kentucky, com base nos dados da pesquisa da equipe do ensino médio:
- Para aumentar a exploração sexual infantil e triagem e relatórios de tráfico em curto prazo (Anos 1-2),
- Começar a reduzir as taxas de exploração sexual infantil e tráfico a longo prazo (Anos 3-4) As análises para ambos os objetivos serão ajustadas para atributos de nível de escola e condado
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Emily Clear, MPH
- Número de telefone: 859-218-0029
- E-mail: emily.clear@uky.edu
Estude backup de contato
- Nome: Ann Coker, PhD, MPH
- Número de telefone: 859-323-0429
- E-mail: ann.coker@uky.edu
Locais de estudo
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Kentucky
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Lexington, Kentucky, Estados Unidos, 40536-0293
- Recrutamento
- University of Kentucky
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Investigador principal:
- Ann L. Coker, PhD, MPH
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Investigador principal:
- Ginny Sprang, PhD
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Subinvestigador:
- Heather M. Bush, PhD
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Funcionários do ensino médio de Kentucky em uma escola pública
- Funcionários da escola secundária de Kentucky nas escolas/condados de intervenção ou controle de atenção.
Critério de exclusão:
- Funcionários da escola secundária de Kentucky não estão em escolas/condados de intervenção ou controle de atenção.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Triagem
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: CSTOP Agora! Tráfico sexual infantil termina com você
Para este RCT, nossa equipe de pesquisa criou o CSTOP Now! treinamento on-line e interativo do sistema de gerenciamento de aprendizagem.
Este CSTOP Agora! o treinamento on-line será oferecido aos funcionários do ensino médio nos condados de Kentucky randomizados para este braço de intervenção experimental.
Este treinamento visa fornecer aos funcionários do ensino médio informações e recursos para identificar, intervir e prevenir o tráfico sexual infantil (CST).
Este treinamento fornecerá à equipe do ensino médio o conhecimento, as habilidades e a eficácia para intervir com crianças em risco ou com CST.
Este treinamento também fornecerá à equipe habilidades para interromper atitudes prejudiciais ou desinformação sobre CST.
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O tráfico sexual infantil acaba com você.
Implemente e avalie a eficácia de um programa informado por observadores de vários níveis (CSTOP Now!) destinado a funcionários de escolas públicas de ensino médio de Kentucky.
Os participantes serão treinados para usar a ferramenta indicadora See It To Stop It (SITSII) usando níveis de preocupação (clara preocupação, possível preocupação e monitor de preocupação emergente).
A ferramenta SITSII direciona as ações do espectador para decidir, intervir diretamente, interromper, delegar e documentar.
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Comparador Ativo: Treinamento on-line para prevenir o abuso infantil em Kentucky
Com a contribuição da Prevent Child Abuse Kentucky, nossa equipe desenvolveu treinamento ministrado via LMS e projetado para identificar o tráfico sexual infantil entre estudantes do ensino médio.
Apenas para funcionários do ensino médio em condados randomizados para o comparador ativo, oferecemos este treinamento on-line usando a mesma abordagem que para funcionários na condição de intervenção.
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A Polícia do Estado de Kentucky, em associação com a Prevent Child Abuse Kentucky, desenvolveu vídeos que convidamos as escolas de comparação ativa a revisar, que também incluem como identificar e denunciar o tráfico sexual infantil.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Conhecimento e atitudes em relação ao tráfico sexual infantil (CST) entre funcionários do ensino médio
Prazo: Ano 2-Ano 4
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Conhecimento de CST para incluir definições legais e comportamentais, fatores de risco, sinais e sintomas e conscientização sobre CST na escola ou comunidade do pessoal. eficácia para abordar CST com alunos ou funcionários. Escala de Atitudes do Tráfico Sexual, Escala de Mitos do Tráfico Humano, Escala de Adaptação de Autoconfiança e Triagem de Comportamentos para Violência Doméstica |
Ano 2-Ano 4
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Uso de ações do espectador e ferramenta de triagem do Indicador See It To Stop It (SITSII)
Prazo: Ano 2-Ano 4
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Uso de comportamentos de espectadores ativos para prevenir ou impedir o tráfico sexual infantil. Comportamentos do espectador para incluir o número de eventos relatados pela equipe do ensino médio para incluir intervir diretamente, delegar, interromper e documentar comportamentos para prevenir o tráfico sexual infantil ou relatar o potencial tráfico sexual infantil. Baseado em Banyard, Plante, Moynihan (2005) Bystander Efficacy Scale e adaptado para tráfico sexual infantil. |
Ano 2-Ano 4
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Ann L. Coker, PhD, MPH, University of Kentucky
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 77232
- U01CE003394 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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