CSTOP ahora! El tráfico sexual infantil se detiene contigo
RCT para evaluar CSTOP informado por espectadores ahora! para prevenir el tráfico sexual de niños en las escuelas secundarias de Kentucky
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La aleatorización ocurrirá a nivel del condado de Kentucky entre 50 condados con al menos 2 escuelas intermedias para un ECA por grupos basado en escuelas intermedias establecido en 50 de los 120 condados de Kentucky. Las escuelas intermedias de la mitad (n=25) de los 50 condados de Kentucky se asignarán aleatoriamente a la condición de intervención, mientras que las escuelas intermedias de los 25 condados restantes de Kentucky se asignarán aleatoriamente al control de atención. Hemos seleccionado condados que son similares en tamaño de población, demografía (% blancos, % <18 años de edad y % que viven en la pobreza, utilizando estimaciones del censo de 2019). Dentro de cada condado, todas las escuelas intermedias (>200 en 50 condados) serán invitadas a participar en este RCT.
El personal participante recibirá un correo electrónico con un enlace que los llevará a una descripción del estudio. La participación implicará recibir capacitación en línea, aleatoriamente a nivel del condado, y completar encuestas inmediatamente antes de recibir la primera capacitación y al final de cada período escolar anualmente.
Objetivo 1. Evaluar la efectividad de la capacitación sobre tráfico sexual infantil (CST, por sus siglas en inglés) implementada entre el personal de la escuela intermedia asignado al azar, a nivel del condado de Kentucky, para cambiar el personal de la escuela intermedia:
- Conocimiento sobre explotación y trata sexual infantil (ESI/T) (hipotéticamente mayor conocimiento en Intervención versus Control),
- Actitudes hacia la explotación sexual infantil y la trata (hipótesis de menor estigma en Intervención versus Control),
- Voluntad y eficacia para intervenir (hipotetizar una mayor eficacia en Intervención versus Control),
- Uso de acciones de 'espectadores' para frustrar la explotación sexual infantil y el riesgo de trata (hipotéticamente aumentar las acciones en Intervención versus Control),
- Utilizar la detección, derivación y notificación del tráfico sexual infantil (hipotéticamente aumentar las acciones en Intervención versus Control),
Objetivo 2. Evaluar la efectividad de la intervención de los medios masivos de comunicación sobre el tráfico sexual infantil (intervención versus control), aleatoria y medida a nivel del condado de Kentucky, según los datos de la encuesta del personal de la escuela intermedia:
- Para aumentar la detección y el reporte de la explotación sexual infantil y el tráfico a corto plazo (Años 1-2),
- Comenzar a reducir las tasas de trata y explotación sexual infantil a largo plazo (año 3-4) Los análisis para ambos objetivos se ajustarán a los atributos a nivel de escuela y condado
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Emily Clear, MPH
- Número de teléfono: 859-218-0029
- Correo electrónico: emily.clear@uky.edu
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Ann Coker, PhD, MPH
- Número de teléfono: 859-323-0429
- Correo electrónico: ann.coker@uky.edu
Ubicaciones de estudio
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Kentucky
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Lexington, Kentucky, Estados Unidos, 40536-0293
- Reclutamiento
- University of Kentucky
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Investigador principal:
- Ann L. Coker, PhD, MPH
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Investigador principal:
- Ginny Sprang, PhD
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Sub-Investigador:
- Heather M. Bush, PhD
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Personal de la escuela secundaria de Kentucky en una escuela pública
- Personal de la escuela intermedia de Kentucky en las escuelas/condados de intervención o control de atención.
Criterio de exclusión:
- El personal de la escuela intermedia de Kentucky no está en escuelas/condados de intervención o control de atención.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Poner en pantalla
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: CSTOP Ahora! El tráfico sexual infantil se detiene contigo
Para este RCT, nuestro equipo de investigación ha creado CSTOP Now! Capacitación en línea, sistema de gestión de aprendizaje interactivo.
¡Este CSTOP ahora! Se ofrecerá capacitación en línea al personal de la escuela intermedia en los condados de Kentucky asignados al azar a este brazo de intervención experimental.
Esta capacitación busca proporcionar al personal de la escuela intermedia información y recursos para identificar, intervenir y prevenir el tráfico sexual infantil (CST).
Esta capacitación proporcionará al personal de la escuela intermedia el conocimiento, las habilidades y la eficacia para intervenir con niños en riesgo de sufrir CST.
Esta capacitación también brindará al personal las habilidades para interrumpir actitudes dañinas o información errónea sobre CST.
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El tráfico sexual infantil se detiene contigo.
Implementar y evaluar la eficacia de un programa informado por espectadores de varios niveles (CSTOP Now!) dirigido al personal de las escuelas intermedias públicas de Kentucky.
Se capacitará a los participantes para utilizar la herramienta indicadora See It To Stop It (SITSII) mediante el uso de niveles de preocupación (preocupación clara, posible preocupación y seguimiento de la preocupación emergente).
La herramienta SITSII dirige las acciones de los espectadores para decidir, intervenir directamente, interrumpir, delegar y documentar.
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Comparador activo: Capacitación en línea para prevenir el abuso infantil en Kentucky
Con el aporte de Prevent Child Abuse Kentucky, nuestro equipo desarrolló una capacitación impartida a través de LMS y diseñada para identificar el tráfico sexual infantil entre estudiantes de secundaria.
Solo para el personal de escuelas intermedias de los condados asignados al azar al comparador activo, ofrecemos esta capacitación en línea utilizando el mismo enfoque que para el personal en la condición de intervención.
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La Policía Estatal de Kentucky, en asociación con Prevent Child Abuse Kentucky, ha desarrollado videos que invitamos a las escuelas de comparación activas a revisar, que también incluyen cómo identificar y denunciar el tráfico sexual infantil.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Conocimiento y actitudes hacia el tráfico sexual infantil (CST) entre el personal de la escuela intermedia
Periodo de tiempo: Año 2-Año 4
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Conocimiento de CST para incluir definiciones legales y de comportamiento, factores de riesgo, signos y síntomas, y conciencia de CST en la escuela o comunidad del personal. Las actitudes hacia CST incluyen estereotipos de las víctimas de la trata, sus familias y consumidores, la empatía del personal y las actitudes para ayudar a las víctimas de la trata, auto- eficacia para abordar la CST con los estudiantes o el personal. Escala de Actitudes contra la Trata Sexual, Escala de Mitos sobre la Trata de Personas, Adaptación de la Escala de Autoconfianza y Comportamientos de Detección de Violencia Doméstica |
Año 2-Año 4
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Uso de las acciones de los espectadores y la herramienta de detección del indicador See It To Stop It (SITSII)
Periodo de tiempo: Año 2-Año 4
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Uso de comportamientos de espectadores activos para prevenir o detener el tráfico sexual de niños. Comportamientos de los espectadores para incluir la cantidad de eventos informados por el personal de la escuela intermedia para incluir directamente intervenir, delegar, interrumpir y documentar los comportamientos para prevenir el tráfico sexual infantil o informar el posible tráfico sexual infantil. Basado en Banyard, Plante, Moynihan (2005) Bystander Efficacy Scale y adaptado para el tráfico sexual infantil. |
Año 2-Año 4
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Ann L. Coker, PhD, MPH, University of Kentucky
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 77232
- U01CE003394 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .