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Ego-Tucking : Exploration des mécanismes psychologiques du phénomène « Fo-xi » chez les étudiants universitaires

15 avril 2026 mis à jour par: Linjun Liu, Lincoln University College
L'objectif de cette étude transversale est d'explorer les facteurs multidimensionnels influençant le passage vers les mentalités d'«Ego-Tucking» (Fo-xi) parmi la population étudiante contemporaine. En utilisant un questionnaire structuré complet, la recherche vise à quantifier comment les expériences individuelles, les dynamiques familiales et les environnements macrosociaux contribuent aux changements comportementaux et aux mécanismes de défense psychologique face à une intense concurrence académique et professionnelle.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

713

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Hubei
      • Wuhan, Hubei, Chine, 430074
        • Wuhan Technical University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

La population de l'étude est composée d'étudiants universitaires et de jeunes diplômés naviguant dans une transition à haute pression de l'enseignement supérieur vers un marché du travail précaire. Cette cohorte se caractérise par un investissement personnel important dans la concurrence académique et professionnelle, souvent accompagné d'antécédents de frustration où les résultats n'ont pas répondu aux attentes.

La description

Critères d'inclusion :

Étudiants de premier cycle ou de cycle supérieur actuellement inscrits, ou diplômés récents des deux dernières années.

Adultes âgés de 18 à 30 ans. Personnes ayant participé à des processus académiques ou professionnels compétitifs, tels que des concours d'entrée, des stages ou la recherche d'emploi.

Les participants doivent être familiers avec des concepts sociaux contemporains comme « involution » (neijuan), « s'allonger à plat » (tang-ping) et « stabilité institutionnelle » (bian-zhi).

Critères d'exclusion :

Personnes ayant reçu un diagnostic de troubles de santé mentale graves qui pourraient empêcher de distinguer le retrait stratégique des symptômes pathologiques.

Ceux qui n'ont pas connu les pressions socio-structurelles spécifiques ou la « singularité évaluative » courantes dans l'environnement compétitif actuel.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Réorientation Psychologique de la Frustration Compétitive (PRCF)
Délai: Évaluation de référence lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via un sondage en ligne.
L'échelle de Réorientation Psychologique face à la Frustration Compétitive (PRCF) est un instrument psychométrique conçu pour quantifier une réponse psychologique multidimensionnelle spécifique au stress compétitif chronique et aux déséquilibres systémiques entre effort et récompense. Ancrée dans les phénomènes socioculturels contemporains du « tang-ping » (s'allonger à plat) et du « neijuan » (involution), l'échelle opérationnalise le construit théorique du « repli de l'ego » – un mécanisme de défense psychologique proactif caractérisé par la contraction stratégique de l'ego social afin de préserver les ressources cognitives et émotionnelles. Contrairement à l'amotivation passive ou à la dépression clinique, le PRCF évalue une réorientation délibérée où les individus se retirent des trajectoires d'évaluation sociale dominantes (par exemple, les classements académiques, la hiérarchie professionnelle et la mobilité ascendante) pour atténuer l'anxiété interne et l'épuisement psychologique résultant d'investissements personnels infructueux dans des compétitions significatives. Plage de score total : 15-75.
Évaluation de référence lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via un sondage en ligne.
Amortissement Socio-familial et Attentes (SCE)
Délai: Évaluation initiale lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via un questionnaire en ligne.
L'échelle Socio-familiale de Coussinnage et d'Attentes (SCE) est un instrument psychométrique conçu pour évaluer le double rôle de l'unité familiale en tant que filet de sécurité matériel et facteur de stress psychologique dans des environnements hyper-compétitifs.
Cette mesure opérationnalise la tension entre le coussinage matériel - la capacité de la famille à soutenir les dépenses de vie et à fournir des voies de carrière alternatives - et les attentes conditionnelles à la performance, où l'évaluation parentale est liée au prestige institutionnel plutôt qu'au caractère personnel.
L'échelle capture un "écart de perception" intergénérationnel critique, où les parents, influencés par les "dividendes de l'ère" de leur propre histoire, rejettent les pressions compétitives contemporaines comme de la "fragilité".
Ce manque d'empathie force souvent les individus à adopter une posture de retrait proactif du dialogue familial pour atténuer l'anxiété et éviter les conflits aigus.
Plage de score total : 12-70.
Évaluation initiale lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via un questionnaire en ligne.
Pression Socio-Structurelle et Singularité Évaluative (SSPES)
Délai: Évaluation initiale lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via une enquête en ligne.
L'échelle de Pression Socio-Structurelle et de Singularité Évaluative (SSPES) est un instrument psychométrique conçu pour quantifier l'impact perçu des hiérarchies sociales rigides et des métriques de succès monolithiques sur le bien-être psychologique individuel. Cette mesure opérationnalise le concept de « singularité évaluative », où le succès est de plus en plus réduit à des indicateurs étroits comme la stabilité institutionnelle (bian-zhi) ou les revenus élevés, rendant les autres domaines de réussite socialement invisibles. L'échelle évalue trois dimensions principales : la stigmatisation professionnelle, la désillusion éducative et le détachement défensif. Plage du score total : 12-70.
Évaluation initiale lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via une enquête en ligne.
Contraction Défensive des Limites (DBC)
Délai: Évaluation initiale lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via un sondage en ligne.
L'échelle de contraction des frontières défensives (DBC) est un instrument psychométrique conçu pour mesurer les dimensions comportementales et spatiales du « repli sur soi » en tant que stratégie d'autorégulation. Ce construit opérationnalise le processus par lequel les individus réduisent stratégiquement leurs sphères sociales et physiques pour atténuer l'épuisement psychologique associé aux environnements hyper-compétitifs. L'échelle évalue trois comportements adaptatifs primaires : le minimalisme social, l'isolation sensorielle et le confinement spatial. Premièrement, elle quantifie la réduction des engagements sociaux non essentiels en faveur d'un cercle relationnel minimal, qui sert à préserver les ressources cognitives et émotionnelles épuisées. Deuxièmement, elle évalue l'utilisation de « boucliers sensoriels » - tels que des écouteurs, des rideaux de lit ou une immersion numérique - pour atteindre un détachement psychologique et une tranquillité au milieu d'une turbulence environnementale perçue. Plage de score total : 3-15.
Évaluation initiale lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via un sondage en ligne.
Retranchement Psychologique Interne (IPR)
Délai: Évaluation de base lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via un sondage en ligne.
L'échelle de Retranchement Psychologique Interne (IPR) est un instrument psychométrique conçu pour quantifier les dimensions cognitives et émotionnelles du désengagement stratégique en réponse à un stress compétitif chronique. Ce construit opérationnalise un processus d'autorégulation où les individus régulent délibérément leur investissement émotionnel dans les poursuites académiques ou professionnelles pour atténuer le traumatisme psychologique d'un échec potentiel. L'échelle évalue trois mécanismes principaux : la neutralité émotionnelle, la marginalisation des aspirations et le décalage temporel. Plage de score total : 9-45.
Évaluation de base lors de l'inscription (Jour 0) ; tous les points de données sont collectés lors d'une seule session via un sondage en ligne.
Revitalisation des micro-domaines et ancrage de sens (MRMA)
Délai: Évaluation de référence lors de l'inclusion (Jour 0) ; tous les points de données sont recueillis lors d'une seule session via un questionnaire en ligne.
L'échelle de Revitalisation des Micro-Domaines et d'Ancrage de Sens (MRMA) est un instrument psychométrique conçu pour évaluer les dimensions constructives et restauratrices du « Ego-Tucking » en tant qu'adaptation proactive à la frustration systémique. Ce construit opérationnalise le processus de ré-ancrage existentiel, où les individus découplent leur sentiment de valeur personnelle des hiérarchies sociales dominantes pour établir des normes d'évaluation autonomes et auto-définies. L'échelle évalue trois mécanismes psychologiques principaux : le déplacement de domaine intrinsèque, l'agence quotidienne ritualisée et la préservation motivationnelle latente. Plage du score total : 9-45.
Évaluation de référence lors de l'inclusion (Jour 0) ; tous les points de données sont recueillis lors d'une seule session via un questionnaire en ligne.

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Sheng Yan, Wuhan Technical University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 mars 2026

Achèvement primaire (Réel)

8 avril 2026

Achèvement de l'étude (Réel)

8 avril 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

9 avril 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

15 avril 2026

Première publication (Réel)

17 avril 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

17 avril 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

15 avril 2026

Dernière vérification

1 avril 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • WTU-010326

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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