Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ego-Tucking: Badanie mechanizmów psychologicznych zjawiska "Fo-xi" wśród studentów uniwersytetów

15 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: Linjun Liu, Lincoln University College

Ego-Tucking: Badanie psychologicznych mechanizmów zjawiska "Fo-xi" wśród studentów uniwersytetów

Celem tego przekrojowego badania jest zbadanie wielowymiarowych czynników wpływających na przesunięcie w kierunku mentalności „Ego-Tucking” (Fo-xi) wśród współczesnej populacji studentów. Stosując kompleksowy ustrukturyzowany kwestionariusz, badanie ma na celu zmierzenie, w jaki sposób indywidualne doświadczenia, dynamika rodzinna i makro-społeczne środowiska przyczyniają się do zmian w zachowaniu i mechanizmach obrony psychologicznej w obliczu intensywnej konkurencji akademickiej i zawodowej.

Przegląd badań

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

713

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Hubei
      • Wuhan, Hubei, Chiny, 430074
        • Wuhan Technical University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Populacja badana składa się z studentów uniwersyteckich i niedawnych absolwentów, którzy zmagają się z trudnym przejściem z edukacji wyższej na niestabilny rynek pracy. Ta grupa charakteryzuje się znacznym osobistym zaangażowaniem w akademicką i zawodową rywalizację, często połączonym z historią frustracji, gdy wyniki nie spełniały oczekiwań.

Opis

Kryteria włączenia:

Aktualnie zapisani studenci studiów licencjackich lub magisterskich lub absolwenci z ostatnich dwóch lat.

Dorośli w wieku od 18 do 30 lat. Osoby, które uczestniczyły w konkurencyjnych procesach akademickich lub zawodowych, takich jak egzaminy wstępne, staże lub poszukiwanie pracy.

Uczestnicy muszą być zaznajomieni ze współczesnymi koncepcjami społecznymi, takimi jak „inwolucja” (neijuan), „leżenie płasko” (tang-ping) i „stabilność instytucjonalna” (bian-zhi).

Kryteria wykluczenia:

Osoby ze zdiagnozowanymi poważnymi zaburzeniami zdrowia psychicznego, które mogą uniemożliwić odróżnienie strategicznego wycofania od objawów patologicznych.

Osoby, które nie doświadczyły specyficznych presji społeczno-strukturalnych lub „oceniającej jednorodności” powszechnych w obecnym środowisku konkurencyjnym.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Psychologiczna Reorientacja z Frustracji Konkurencyjnej (PRCF)
Ramy czasowe: Ocena wyjściowa przy włączeniu do badania (dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety internetowej.
Skala Psychologicznej Reorientacji z Konkurencyjnej Frustracji (PRCF) to instrument psychometryczny zaprojektowany do kwantyfikacji specyficznej wielowymiarowej reakcji psychologicznej na chroniczny stres konkurencyjny i systemowe nierównowagi wysiłku i nagrody. Zakorzeniona we współczesnych zjawiskach społeczno-kulturowych "leżenia płasko" (tang-ping) i "inwolucji" (neijuan), skala operacjonalizuje teoretyczny konstrukt "Chowania Ego" – proaktywnego mechanizmu obronnego psychiki, charakteryzującego się strategicznym kurczeniem społecznego ego w celu zachowania zasobów poznawczych i emocjonalnych. W przeciwieństwie do biernej braku motywacji czy depresji klinicznej, PRCF ocenia świadomą reorientację, w której jednostki wycofują się z głównych torów społecznej oceny (np. rankingów akademickich, hierarchii zawodowej i awansu społecznego), aby złagodzić wewnętrzny niepokój i psychiczne wyczerpanie wynikające z nieudanych osobistych inwestycji w znaczące konkurencje. Zakres Wyniku Całkowitego: 15–75.
Ocena wyjściowa przy włączeniu do badania (dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety internetowej.
Społeczno-rodzinna Amortyzacja i Oczekiwania (SCE)
Ramy czasowe: Ocena wyjściowa przy przyjęciu do badania (dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pomocą ankiety online.
Skala Wsparcia Społeczno-Rodzinnego i Oczekiwań (SCE) jest narzędziem psychometrycznym zaprojektowanym do oceny podwójnej roli jednostki rodzinnej jako zarówno materialnej siatki bezpieczeństwa, jak i psychologicznego stresora w środowiskach hiperkonkurencyjnych. Ta miara operacjonalizuje napięcie między materialnym wsparciem – zdolnością rodziny do pokrywania kosztów utrzymania i zapewniania alternatywnych ścieżek kariery – a oczekiwaniami uzależnionymi od wyników, gdzie ocena rodzicielska jest związana z prestiżem instytucjonalnym, a nie cechami osobistymi. Skala uchwyca krytyczną międzygeneracyjną "lukę percepcyjną", gdzie rodzice, pod wpływem "dywidend ery" własnej historii, odrzucają współczesne presje konkurencyjne jako "kruchość". Ten brak empatii często zmusza jednostki do przyjęcia postawy proaktywnego wycofania się z dialogu rodzinnego, aby złagodzić niepokój i uniknąć ostrego konfliktu. Zakres całkowitego wyniku: 12-70.
Ocena wyjściowa przy przyjęciu do badania (dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pomocą ankiety online.
Nacisk Społeczno-Strukturalny i Jednoczynnikowość Oceny (SSPES)
Ramy czasowe: Ocena wyjściowa po włączeniu do badania (Dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety internetowej.
Skala Presji Społeczno-Strukturalnej i Jednoznaczności Ewaluacyjnej (SSPES) to instrument psychometryczny zaprojektowany do kwantyfikacji postrzeganego wpływu sztywnych hierarchii społecznych i monolitycznych metryk sukcesu na indywidualne dobrostan psychologiczny. Ta miara operacjonalizuje koncepcję "jednoznaczności ewaluacyjnej," gdzie sukces jest coraz częściej redukowany do wąskich wskaźników takich jak stabilność instytucjonalna (bian-zhi) lub wysoki dochód, czyniąc alternatywne dziedziny osiągnięć społecznie niewidzialnymi. Skala ocenia trzy podstawowe wymiary: stygmatyzację zawodową, rozczarowanie edukacyjne i defensywne wycofanie. Zakres Wyniku Całkowitego: 12-70.
Ocena wyjściowa po włączeniu do badania (Dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety internetowej.
Defensywne Kurczenie Granic (DBC)
Ramy czasowe: Wstępna ocena po przyjęciu do badania (Dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety internetowej.
Skala Defensive Boundary Contraction (DBC) to narzędzie psychometryczne zaprojektowane do pomiaru behawioralnych i przestrzennych wymiarów "Ego-Tucking" jako strategii samoregulacji. Konstrukt ten operacjonalizuje proces, w którym jednostki strategicznie redukują swoje sfery społeczne i fizyczne, aby złagodzić psychiczne wyczerpanie związane z hiperkonkurencyjnym środowiskiem. Skala ocenia trzy podstawowe zachowania adaptacyjne: minimalizm społeczny, izolacja sensoryczna i ograniczenie przestrzenne. Po pierwsze, kwantyfikuje ona redukcję nieistotnych zaangażowań społecznych na rzecz minimalnego kręgu kluczowych relacji, co służy zachowaniu wyczerpanych zasobów poznawczych i emocjonalnych. Po drugie, ocenia ona wykorzystanie "osłon sensorycznych" – takich jak słuchawki, zasłony łóżkowe lub cyfrowe zanurzenie – w celu osiągnięcia psychicznego dystansu i spokoju wśród postrzeganego środowiskowego zamętu. Zakres całkowitego wyniku: 3–15.
Wstępna ocena po przyjęciu do badania (Dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety internetowej.
Wewnętrzny Retrenchment Psychologiczny (IPR)
Ramy czasowe: Badanie wyjściowe przy włączeniu do badania (Dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety internetowej.
Skala Wewnętrznego Wycofania Psychologicznego (IPR) to instrument psychometryczny zaprojektowany do kwantyfikacji poznawczych i emocjonalnych wymiarów strategicznego wycofania w odpowiedzi na chroniczny stres konkurencyjny. Ta konstrukcja operacjonalizuje samoregulacyjny proces, w którym jednostki celowo regulują swoje zaangażowanie emocjonalne w dążenia akademickie lub zawodowe, aby złagodzić psychologiczną traumę potencjalnej porażki. Skala ocenia trzy podstawowe mechanizmy: neutralność emocjonalną, marginalizację aspiracji i przesunięcie czasowe. Zakres całkowitego wyniku: 9-45.
Badanie wyjściowe przy włączeniu do badania (Dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety internetowej.
Rewitalizacja mikro-domen i kotwiczenie znaczeń (MRMA)
Ramy czasowe: Ocena wyjściowa po rejestracji (dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety online.
Skala rewitalizacji mikro-domen i zakotwiczenia znaczenia (MRMA) to instrument psychometryczny zaprojektowany do oceny konstruktywnych i naprawczych wymiarów "chowania ego" jako proaktywnego przystosowania do frustracji systemowej. Ta konstrukcja operacjonalizuje proces egzystencjalnego ponownego zakotwiczenia, w którym jednostki oddzielają swoje poczucie własnej wartości od głównych hierarchii społecznych, aby ustanowić autonomiczne, samodefinowane standardy oceny. Skala ocenia trzy podstawowe mechanizmy psychologiczne: wewnętrzną zmianę domeny, rytualizowaną codzienną sprawczość i utajone zachowanie motywacyjne. Zakres całkowitego wyniku: 9-45.
Ocena wyjściowa po rejestracji (dzień 0); wszystkie punkty danych są zbierane podczas jednej sesji za pośrednictwem ankiety online.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Sheng Yan, Wuhan Technical University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2026

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

8 kwietnia 2026

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

8 kwietnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 kwietnia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 kwietnia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

17 kwietnia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

17 kwietnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Brak interwencji

Subskrybuj