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Mindfulness With Dual-Task Training in Post-Stroke Mild Cognitive Impairment

16 mai 2026 mis à jour par: Jingzhi Zhang, Nanjing Mingzhou Rehabilitation Hospital

Mindfulness Combined With Dual-Task Training for Post-Stroke Mild Cognitive Impairment: A Randomized Controlled Trial

This study aims to investigate whether a combined intervention of mindfulness and dual-task training can improve cognitive function and physical performance in individuals with mild cognitive impairment after stroke.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

60

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Jingzhi Zhang
  • Numéro de téléphone: +86-16677137704
  • E-mail: 170787717@qq.com

Lieux d'étude

  • Chine
      • Nanjing, Chine
        • Recrutement
        • Nanjing Mingzhou Rehabilitation Hospital
        • Contact:
          • Jingzhi Zhang
          • Numéro de téléphone: +86-16677137704
          • E-mail: 170787717@qq.com

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Inclusion Criteria:

  • Diagnosis of stroke confirmed by computed tomography (CT) or magnetic resonance imaging (MRI).
  • Time since stroke onset ≥3 months and medically stable.
  • Presence of mild cognitive impairment after stroke, defined by a Montreal - - Montreal Cognitive Assessment (MoCA) score < 26.
  • Mini-Mental State Examination (MMSE) score ≥ 24.
  • Ability to walk independently with or without an assistive device for at least 10 meters.
  • Stable medication regimen for at least 4 weeks prior to enrollment.
  • Ability to understand study instructions and provide written informed consent.

Exclusion Criteria:

  • Severe aphasia, visual impairment, hearing impairment, or communication disorders that interfere with assessment or training participation.
  • Severe depression or other major psychiatric disorders.
  • Other neurological diseases affecting cognition or movement (e.g., Parkinson's disease, multiple sclerosis, traumatic brain injury).
  • Severe musculoskeletal, cardiovascular, or systemic diseases that contraindicate exercise participation.
  • Participation in other structured cognitive or rehabilitation intervention programs within the past 3 months.
  • Unstable medical condition or recurrent stroke during the study period.
  • Inability to safely complete the training protocol as determined by the study investigators.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: MDT group
Mindfulness + Dual-Task Training
Autre: mindfulness
Guided by a professional mindfulness instructor, participants engage in mindfulness meditation to enhance attention, emotional regulation, and cognitive readiness. The training includes breath awareness, body scan, and present-moment awareness, delivered through guided meditation.Other Name:
Dispositif: Dual-Task Training
Dual-task training is a rehabilitation approach that targets cognitive-motor integration by requiring participants to perform a motor task and a cognitive task simultaneously. Examples include walking while performing mental calculations, memory tasks, or reaction-based exercises. The training is progressively adjusted by increasing task difficulty and cognitive load to improve attention allocation, executive function, and dual-task performance in daily activities.
Expérimental: DT group
Dual-Task Training + Health Education
Dispositif: Dual-Task Training
Dual-task training is a rehabilitation approach that targets cognitive-motor integration by requiring participants to perform a motor task and a cognitive task simultaneously. Examples include walking while performing mental calculations, memory tasks, or reaction-based exercises. The training is progressively adjusted by increasing task difficulty and cognitive load to improve attention allocation, executive function, and dual-task performance in daily activities.
Autre: Health education
Health education is a non-exercise control intervention designed to provide participants with knowledge related to post-stroke health management. Topics include stroke recovery, healthy lifestyle behaviors, nutrition, medication adherence, daily activity management, and psychological well-being. The intervention is delivered through structured educational sessions or instructional materials and does not include active physical or cognitive training components.
Expérimental: AT group
Aerobic Training + Health Education
Autre: Health education
Health education is a non-exercise control intervention designed to provide participants with knowledge related to post-stroke health management. Topics include stroke recovery, healthy lifestyle behaviors, nutrition, medication adherence, daily activity management, and psychological well-being. The intervention is delivered through structured educational sessions or instructional materials and does not include active physical or cognitive training components.
Dispositif: Aerobic Training
Dual-task training is a rehabilitation approach that targets cognitive-motor integration by requiring participants to perform a motor task and a cognitive task simultaneously. Examples include walking while performing mental calculations, memory tasks, or reaction-based exercises. The training is progressively adjusted by increasing task difficulty and cognitive load to improve attention allocation, executive function, and dual-task performance in daily activities.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évaluation cognitive de Montréal (MOCA)
Délai: De l'inscription à la fin du traitement à 4 semaines
L'évaluation cognitive de Montréal (MOCA) est un outil neuropsychologique largement utilisé pour détecter les troubles cognitifs légers (MCI). Il évalue plusieurs domaines cognitifs, notamment l'attention, la fonction exécutive, la mémoire, le langage, la capacité visuospatiale, l'abstraction, le calcul et l'orientation. Le score total est de 30 points, avec des scores plus élevés indiquant une meilleure fonction cognitive.
De l'inscription à la fin du traitement à 4 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Nanjing Mingzhou Rehabilitation Hospital

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 mai 2026

Achèvement primaire (Estimé)

1 novembre 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 novembre 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

16 mai 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

16 mai 2026

Première publication (Réel)

22 mai 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

22 mai 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

16 mai 2026

Dernière vérification

1 mai 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • NJKF202605002

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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