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What Happens in Vegas: PEP to PrEP Opportunities

11 dicembre 2018 aggiornato da: John Phoenix, Huntridge Family Clinic

What Happens in Vegas: Identifying Opportunities to Expand an HIV Prevention Network to Improve PEP and PrEP Delivery

Observational study looking at barriers to care for individuals seeking care, Post Exposure Prophylaxis (PEP) after an actual or perceived exposure to HIV. Following PEP treatment subjects will be asked about there intent to transition to Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP) and surveyed about barriers to care or perceptions of care

Panoramica dello studio

Stato

Sconosciuto

Condizioni

Exposure to Human Immunodeficiency Virus (Event)

Intervento / Trattamento

Droga: Currently approved medications

Descrizione dettagliata

The primary objective of this study is to assess the rate of engagement in a PEP to PrEP HIV provider network for those patients presenting following a non-occupational HIV exposure.

The development of a referral network and intensive clinical follow up of PEP patients will result in more patients appropriately initiating PEP, being referred to appropriate follow up, and post exposure transition and maintaining on PrEP (if indicated) at completion of the PEP medications.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Anticipato)

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

Stati Uniti
- Nevada
  - Las Vegas, Nevada, Stati Uniti, 89104
    - Reclutamento
    - Huntridge Family Clinic
    - Contatto:
      
      John (Rob) Phoenix, APRN
      
      Numero di telefono: 702-979-1111
      
      Email: jphoenixaprn@gmail.com
    - Investigatore principale:
      
      John Phoenix, APRN
    - Investigatore principale:
      
      Christina Madison, PharmD

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

HIV negative Men, Women, Transgender Men, Transgender Women age who self identify as having had an actual or perceived non-occupational exposure to HIV

HIV negative Men, Women, Transgender Men, Transgender Women age who self identify at risk of acquisition of HIV after having had an actual or perceived non-occupational exposure to HIV

Descrizione

Inclusion Criteria:

Actual or perceived non-occupational exposure to HIV, by self report, within 72 hours of enrollment and referred for care
able and willing to provide informed consent
available for 12 months of post expoure follow-up Southern Nevada Ryan White defined service area

Exclusion Criteria:

HIV+ at time of screeing via 4th genderation (Antibody/Antigen) testing
Current PEP and/or PrEP product condrainidications as listed in the medication product insert.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato	Misura Descrizione	Lasso di tempo
rate of engagement Lasso di tempo: from enrollment to day 90	Assess the rate of engagement in a PEP to PrEP HIV prevention provider network for those patients presenting following a non-occupational HIV exposure	from enrollment to day 90

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato	Misura Descrizione	Lasso di tempo
characteristics Lasso di tempo: from enrollment through end of study for all participants	Describe the characteristics of patients successfully engaging in HIV prevention via a patient collected survey using a qualtric survey.	from enrollment through end of study for all participants
barriers Lasso di tempo: from enrollment through end of study for all participants	Identify and assess barriers to access to HIV prevention care including PEP in the period immediately following HIV exposure from a patient collected survey using a qualtric survey tool	from enrollment through end of study for all participants
Network characteristics Lasso di tempo: from enrollment through end of study for all participants	Analyze the network characteristics that faciliate engagement in HIV prevention services from a patient collected survey using a qualtric survey tool	from enrollment through end of study for all participants
transition barriers Lasso di tempo: from enrollment through end of study for all participants	Determine and assess to transitioning from PEP to PrEP from a patient collected survey using a qualtric survey tool	from enrollment through end of study for all participants
Retention Lasso di tempo: from enrollment through end of study for all participants	Compare and contrast the barriers to access and ongoing retention to PrEP from a patient collected survey using a qualtric survey tool.	from enrollment through end of study for all participants

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Huntridge Family Clinic

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 settembre 2018

Completamento primario (Anticipato)

31 agosto 2019

Completamento dello studio (Anticipato)

31 agosto 2019

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

6 settembre 2018

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

11 dicembre 2018

Primo Inserito (Effettivo)

13 dicembre 2018

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)