- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05294354
Tipo di esercizio acuto e funzione cognitiva: uno studio potenziale correlato all'evento
Effetti di diversi tipi di esercizio acuto sulla funzione cognitiva: uno studio potenziale correlato all'evento
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
È stato dimostrato che l'esercizio acuto, una singola sessione di esercizio, migliora le funzioni cognitive. La ricerca della meta-analisi ha suggerito che tali benefici potrebbero dipendere dal tipo di esercizio. Tuttavia, i tipi predominanti di esercizio esaminati in quest'area di ricerca sono gli esercizi aerobici e di resistenza. Gli effetti di altri tipi di esercizi sulle funzioni cognitive sono poco conosciuti. Di conseguenza, questo studio esaminerà gli effetti di diversi tipi di esercizio acuto [cioè esercizio aerobico (AE), esercizio aerobico con realtà virtuale (AE-VR) ed esercizio combinato (CE)] sulle funzioni cognitive.
Verranno reclutati 140-180 giovani adulti sani e quindi assegnati in modo casuale ai gruppi AE, AE-VR, CE e di controllo per un intervento di 35 minuti. L'idoneità cardiovascolare sarà valutata in anticipo. Inoltre, i compiti di Stroop e diversi questionari saranno condotti prima e dopo l'intervento. Gli esiti primari mirati sono i cambiamenti nelle prestazioni comportamentali cognitive (valutate dai compiti di Stroop) e gli indici neuroelettrici (ad esempio, P3 del potenziale correlato all'evento). Gli esiti secondari sono i cambiamenti nel piacere dell'esercizio, nella motivazione e nell'emozione.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
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Taipei, Taiwan, 106
- Reclutamento
- Department of Physical Education and Sport Sciences, National Taiwan Normal University
-
Contatto:
- Yu-Kai Chang, Ph.D.
- Numero di telefono: 0980321731
- Email: yukaichangnew@gmail.com
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- nessuna grave malattia psichiatrica o malattia fisica
- in grado di fare esercizio moderato di 30 minuti
- visione normale o da corretta a normale
- destro
- esercizio moderato ≤ 150 min/settimana
Criteri di esclusione:
- qualsiasi malattia neurologica, respiratoria, vascolare, metabolica o relativa al cervello
- qualsiasi limitazione fisica o lesione
- eventuali ferite sul cuoio capelluto
- avere esperienza nell'uso di prodotti tecnologici
- impegno regolare in programmi di allenamento fisico
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: gruppo di esercizi aerobici (AE)
Pedalata di 35 minuti a intensità moderata (50-60% di riserva di frequenza cardiaca).
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I partecipanti pedaleranno sul cicloergometro per 35 minuti.
L'allenamento consisteva in un periodo di riscaldamento di 5 minuti seguito da 25 minuti di esercizio moderato e 5 minuti di recupero.
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Sperimentale: esercizio aerobico con gruppo di realtà virtuale (AE-VR)
Pedalata di 35 minuti a intensità moderata (50-60% di riserva di frequenza cardiaca) con realtà virtuale 3D.
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I partecipanti riceveranno il programma di allenamento 3D VR e contemporaneamente guideranno il cicloergometro.
Il protocollo di allenamento è simile al gruppo di esercizi aerobici.
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Sperimentale: gruppo di esercizi combinati (CE)
Questo esercizio di 35 minuti combina aerobica, esercizio a corpo libero e meditazione.
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L'intervento consiste in 5 minuti di riscaldamento aerobico, 25 minuti di esercizio a corpo libero e 5 minuti di meditazione consapevole per il recupero.
I partecipanti seguiranno il video per fare il programma.
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Comparatore attivo: gruppo di controllo
Ha un video di 35 minuti sulla scienza dell'esercizio.
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I partecipanti guarderanno un video di 35 minuti sulla scienza dell'esercizio.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Prestazioni di inibizione: cambiamenti nelle prestazioni del test Stroop
Lasso di tempo: 30 minuti ciascuno al pre-test e al post-test
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Il test Stroop computerizzato verrà somministrato per valutare le funzioni cognitive dei partecipanti e verranno esaminati i loro cambiamenti nel tempo di reazione e nell'accuratezza.
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30 minuti ciascuno al pre-test e al post-test
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Cambiamenti nelle attività neuroelettriche
Lasso di tempo: 30 minuti ciascuno al pre-test e al post-test
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Verranno registrate le attività neuroelettriche durante i compiti cognitivi computerizzati.
Verranno analizzati i cambiamenti nel potenziale correlato all'evento (ad esempio, P3).
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30 minuti ciascuno al pre-test e al post-test
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamenti nel godimento dell'attività fisica
Lasso di tempo: 5-10 minuti ciascuno al pretest e al posttest
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La versione cinese del questionario sulla scala del godimento dell'attività fisica (PACES), con un totale di 13 item, verrà utilizzata per esaminare i cambiamenti nel godimento dell'attività fisica.
I partecipanti valuteranno "come ti senti in questo momento riguardo all'esercizio che hai fatto" utilizzando una scala Likert bipolare a 7 punti, da 1 (mi piace) a 7 (lo odio).
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5-10 minuti ciascuno al pretest e al posttest
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Cambiamenti nella motivazione
Lasso di tempo: 3-5 minuti ciascuno al pretest e al posttest
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Verrà utilizzata la versione cinese del questionario Motivation for Future Use.
La scala è composta da 3 item e ogni item è valutato su una scala di tipo Likert che va da 1 a 7, con punteggi più alti che indicano un più alto livello di motivazione.
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3-5 minuti ciascuno al pretest e al posttest
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Cambiamenti di emozione
Lasso di tempo: 5-10 minuti ciascuno al pretest e al posttest
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La versione cinese del programma di affetti positivi e negativi (PANAS) verrà utilizzata per valutare i cambiamenti nei livelli emotivi.
Si tratta di un questionario self-report composto da due scale di 10 item e ogni item è valutato su una scala tipo Likert che va da 1 (per niente) a 5 (molto).
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5-10 minuti ciascuno al pretest e al posttest
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Yu-Kai Chang, Department of Physical Education and Sport Sciences, National Taiwan Normal University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- PACNL_1100301_YTTY
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