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Effects of Short Physical Activity Breaks on Thinking Skills After University Lectures in Undergraduate Students

3 giugno 2026 aggiornato da: Luca Poli, University of Bari Aldo Moro

Acute Cognitive Effects of Brief Physical Activity Breaks After Lecture-Based Academic Activity in Undergraduate University Students: A Randomized Crossover Study

The goal of this randomized crossover study is to evaluate whether brief Physical Activity Breaks (PABs), implemented immediately after lecture-based academic activity, can improve attentional processing and executive functioning in undergraduate university students. The main questions it aims to answer are:

Do OPAB or PABEx improve attentional and executive performance compared to a no-break control condition (NPAB)? Does PABEx provide superior cognitive benefits compared to OPAB?

Researchers will compare:

OPAB (a standardized 10-minute outdoor walking protocol) PABEx (a 10-minute exergame-based break using Fruit Ninja Kinect)

to see if these interventions improve cognitive performance compared to NPAB (supervised passive seated rest), and whether significant differences in cognitive outcomes emerge between OPAB and PABEx.

Participants will:

Complete cognitive assessments (Trail Making Test A-B and Stroop Color-Word Test) immediately after each condition.

Be randomly assigned, in counterbalanced order, to all three conditions across three consecutive weeks separated by a 7-day washout interval.

Engage in a 10-minute structured break (OPAB or PABEx) or passive rest (NPAB) following two consecutive hours of seated university lectures, including:

Warm-up (2 minutes): low-intensity dynamic movements. Main session (6 minutes): light-to-moderate outdoor walking (OPAB) or Fruit Ninja Kinect exergaming (PABEx).

Cool-down (2 minutes): relaxation and gentle stretching exercises.

This study will provide insights into the efficacy of brief active breaks as a pragmatic strategy to enhance cognitive efficiency in university students during academically demanding periods.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

42

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Bari
      • Bari, Bari, Italia, 70123
        • Università degli studi di Bari "Aldo Moro"

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • enrolled full-time
  • 18-35 years old at the time of data collection
  • physically able to stand and perform brief bouts of physical activity safely

Exclusion Criteria:

  • musculoskeletal disorders
  • current or recent lower-limb injuries
  • acute or chronic medical conditions that could limit safe participation in light-to-moderate physical activity
  • unable to comply with the study protocol

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione incrociata
  • Mascheramento: Triplicare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Exergame-based Physical Activity Break (PABEx)
The PABEx condition consisted of a 10-minute non-immersive exergaming session structured into three phases: (i) Warm-up (2 min): the same dynamic warm-up used in OPAB. (ii) Exergame phase (6 min): participants played Fruit Ninja Kinect, standing at approximately 1.5-2.0 m from a television screen and using a Kinect motion-sensing controller to perform rapid upper-limb movements to slice virtual fruit, combining physical engagement with visuomotor coordination and sustained attentional demands. (iii) Cool-down (2 min): the same relaxation and stretching exercises used in OPAB. Although duration, game, setting, and instructions were standardized, physiological intensity was not objectively monitored and may have varied across individuals. Session duration, sequencing, supervision, and timing of cognitive testing were kept constant across all conditions.
Sperimentale: Outdoor Physical Activity Break (OPAB),
The OPAB condition consisted of a standardized 10-minute outdoor protocol structured into three phases: (i) Warm-up (2 min): low-intensity dynamic movements targeting major joints (ankles, knees, hips, and shoulders) combined with light marching in place. (ii) Walking phase (6 min): participants walked along a predefined outdoor route at approximately 4.5 km·h-¹, providing a light-to-moderate aerobic stimulus; exercise intensity was not objectively monitored. (iii) Cool-down (2 min): relaxation and gentle stretching exercises targeting lower-limb muscle groups and breathing regulation.
Nessun intervento: No Physical Activity Break (NPAB)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Trail Making Test A (TMT-A): Completion time
Lasso di tempo: 3-weeks

Trail Making Test A (TMT-A) assesses visual attention and processing speed. The outcome is the time required to complete the task, measured in seconds. Lower completion times indicate better cognitive performance. Possible scores range from 0 seconds to no predefined maximum value.

Unit of Measure

Seconds

3-weeks
The Stroop Color and Word Test (SCWT): Completion Time
Lasso di tempo: 3-weeks

The Stroop Color and Word Test (SCWT) assesses selective attention, cognitive flexibility, and inhibitory control. Participants are required to name the color of visual stimuli and to identify the ink color of color words printed in incongruent colors. The outcome measure is the time required to complete the test, expressed in seconds. Scores range from 0 seconds to no predefined maximum value. Lower scores indicate better cognitive performance.

Unit of Measure

Seconds

3-weeks
Trail Making Test B (TMT-B): Completion Time
Lasso di tempo: 3-weeks

Trail Making Test B (TMT-B) assesses executive function, cognitive flexibility, and set-shifting ability. The outcome is the time required to complete the task, measured in seconds. Lower completion times indicate better cognitive performance. Possible scores range from 0 seconds to no predefined maximum value.

Unit of Measure

Seconds

3-weeks
The Stroop Color and Word Test (SCWT): Errors
Lasso di tempo: 3-weeks

The Stroop Color and Word Test (SCWT) assesses selective attention, cognitive flexibility, and inhibitory control. The outcome measure is the number of errors committed during test performance. Scores range from 0 errors to no predefined maximum value. Lower scores indicate better cognitive performance.

Unit of Measure

Errors

3-weeks
Trail Making Test A (TMT-A): Errors
Lasso di tempo: 3-weeks

The Trail Making Test A (TMT-A) assesses visual attention, visual scanning, and processing speed. The outcome measure is the number of errors committed while completing the task. Scores range from 0 errors to no predefined maximum value. Lower scores indicate better cognitive performance.

Unit of Measure

Errors

3-weeks
Trail Making Test B (TMT-B): Errors
Lasso di tempo: 3-weeks

The Trail Making Test B (TMT-B) assesses executive function, cognitive flexibility, and set-shifting ability. The outcome measure is the number of errors committed during task performance. Scores range from 0 errors to no predefined maximum value. Lower scores indicate better cognitive performance.

Unit of Measure

Errors

3-weeks

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Luca Poli, P.hd., University of Bari Aldo Moro

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

10 marzo 2025

Completamento primario (Effettivo)

22 aprile 2025

Completamento dello studio (Effettivo)

30 aprile 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

28 maggio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

28 maggio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

3 giugno 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

5 giugno 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

3 giugno 2026

Ultimo verificato

1 giugno 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 116866

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Exergame-based Physical Activity Break

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