大学におけるアルコール関連の性的再燃の防止 (RPCW)

調査員は、大学生の女性の性的再被害を減らすために新しく開発された予防的介入の段階 1b の無作為化比較試験を実施します。 予防的介入である女子大生の再被害防止 (RPCW) は、女性の危険な飲酒を減らし、保護的なデートや飲酒行動戦略への意識を高めることで、性的再被害を減らすように設計されています。状況。 介入には、1週間間隔で開催される2つの対面グループスキルベーストレーニングセッションと、対面セッションの間に完了するように設計された2つのオンラインインタラクティブ教育セッションが含まれます. パイロット RCT では、積極的介入 (RPCW) が時間と注意の健康教育管理と比較されます。

RPCW の最初のグループ セッションでは、4 つの手がかり認識トレーニング ビデオを視聴し、各ビデオで性的暴行のリスクの手がかりを強調することを目的としたインターベンショニストのリード ディスカッションに参加します。 セッションの後、各参加者は、安全な飲酒と安全なデートに焦点を当てた 2 つのインタラクティブなオンライン学習モジュールを完了します。 2 回目のグループ セッションは、最初のセッションの 1 週間後に行われ、飲酒とデートの学習モジュールに関するフィードバックを引き出すように設計されています (例: 長さ、使いやすさ、エンゲージメント、興味)。 トレーニングビデオは個別に再度視聴され、参加者はペアロールプレイでの適切な対応のリハーサルに参加し、インターベンショニストからのフィードバックと、適切なデートや安全な飲酒行動を行う上での感情的な障壁についてのグループディスカッションに参加します（例：「私は.その男に気分が悪い」、「彼は本当に怒っているかもしれない、「私は素晴らしい男と一緒にいるのを逃すかもしれない」）、そしてこれらの障壁を克服するための戦略. 認知的再評価、苦痛耐性、現在の感情への注意、受容、問題解決などの適応的感情調節戦略が使用されます。 このセッションの直後に、参加者は、介入の内容とプロセスに関するフィードバックを含む、介入後のアンケートに回答するよう求められます。 直接の RPCW セッションに続いて、女性が介入医と感情的な不快感や苦痛について話し合う機会があることを確認するために報告会が行われます。 フォローアップ調査は、介入後 3 か月および 6 か月で再度実施されます。 健康教育管理 (HEC) は、時間と注意の管理であり、RPCW と並行して開発されました。 HEC条件の2つの対面セッションと2つのオンラインユニットは、大学生の女性にとって関連性があり魅力的な健康情報を提供しますが、過度の飲酒や性的暴行のリスクに直接対処するものではありません. これは、健康行動の変化に関連する非特異的な介入要因を制御することを目的としています。 この 4 セッションのアクティブ コントロール条件は、ストレス管理に焦点を当てた対面セッションから始まります。 2 回目の対面セッションでは、睡眠衛生に焦点を当てます。 2 つのオンラインのインタラクティブなモジュールでは、大学のキャンパスでの栄養と運動について説明します。 これら 2 つのモジュールは、RPCW で提供されている飲酒およびデートの安全性モジュールと形式が似ています。 HEC 参加者が SA リスク軽減と HD 軽減情報を確実に受け取れるようにするために、参加者が選択した場合、参加者は 6 か月のフォローアップ評価の後に RPCW 介入を受ける機会があります。

すべての参加者は、1 週間にわたって介入に参加します。 参加者は、1 週間おきに 2 つの対面グループ介入セッションに参加し、その間に 2 つのオンライン ユニットを完了します。 参加者は、最初の対面セッションの前にベースライン調査、2 回目の対面セッションに続く介入後セッション、介入後 3 か月と 6 か月の 2 つのフォローアップ オンライン評価調査を完了するよう求められます。

研究者は、RCT に対して 3 つの具体的な仮説を立てています。

仮説 a: RPCW 介入の参加者は、HEC 状態の参加者と比較して、危険な飲酒の日数が少なく、ビデオのリスク認識測定 (主要な結果) での SRV リスクの手がかりの認識が改善されたと報告します。

仮説 b: RPCW 介入の参加者は、HEC 状態の参加者と比較して、安全なデートの実践と保護行動 (飲酒) 戦略 (二次的結果) に関する知識の増加を報告します。

仮説 c: RPCW 介入の参加者は、介入後 6 か月のフォローアップで、HEC 状態の参加者と比較して、SRV の発生率が低いと報告します。