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学生のエンパワーメントプロジェクト

2026年6月7日 更新者:Hannah Williamson、University of Texas at Austin
学生に力を与えるプロジェクトは、青少年向けの心理教育プログラムの有効性を評価するもので、青少年が健全な人間関係スキルを構築できるように支援するとともに、前向きな社会感情的発達をサポートし、若年成人への移行の成功を促進することを目的としています。

調査の概要

状態

完了

詳細な説明

参加者は、介入開始直前とプログラム終了直後に主要アウトカムの測定を完了します。 分析では、テスト前からテスト後までの個人内の変化を調べます。

研究の種類

観察的

入学 (実際)

1745

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Texas
      • Fort Worth、Texas、アメリカ、76107
        • The Parenting Center

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

23年歳未満 (子、大人)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

サンプリング方法

非確率サンプル

調査対象母集団

介入を提供することを選択した学校(またはその他のプログラム)に登録している生徒。

説明

包含基準:

  • なし

除外基準:

  • なし

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
人間関係の質の変化
時間枠:ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)

交際中の参加者の場合: 10 項目。5 点スケールでスコア付けされ、1 ~ 5 の範囲で平均されます。 サンプル項目: 「彼氏/彼女と私は本当に大切なことについて話します。」

恋愛関係にない参加者の場合: 6 つの項目を 4 点スケールで採点し、1 ~ 4 の範囲で平均します。 サンプル項目: 「私は、持続的で安定した恋愛関係に必要なスキルを持っています。」

スコアが高いほど、結果が良好であることを示します。

ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)
コミュニケーションスキルの変化
時間枠:ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)

交際中の参加者の場合: 6 つの項目。5 点スケールで採点され、平均が 1 ~ 5 の範囲で表示されます。 サンプル項目: 「意見の相違についてどのくらいの頻度で話し合いますか?」

恋愛関係にない参加者の場合: 5 つの項目を 4 点スケールで採点し、1 ~ 4 の範囲で平均します。 項目例: 「意見の相違があるときに相手の意見を聞く」

スコアが高いほど、結果が良好であることを示します。

ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)
健全な人間関係に関する知識の変化
時間枠:ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)

8 つの項目を 4 点スケールで採点し、平均値を 1 ~ 4 の範囲で表示します。 サンプル項目: 「健全な関係において、カップルがお互いに浮気をしないことがどれほど重要ですか?」

スコアが高いほど、結果が良好であることを示します。

ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)
親密なパートナーによる暴力に関する知識
時間枠:ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)

4 つの項目。4 点スケールでスコア付けされ、平均が 1 ~ 4 の範囲で表示されます。 サンプル項目: 「彼氏/彼女が怖くても、関係を続けても大丈夫です。」

スコアが高いほど、結果が良好であることを示します。

ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)
知識、スキル、自信の向上における変化
時間枠:ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)

3 つの項目。4 点スケールでスコア付けされ、平均が 1 ~ 4 の範囲で表示されます。 サンプル項目: 「私はこのプログラムで新しいスキルを学びました。それを人間関係に活用するつもりです。」

スコアが高いほど、結果が良好であることを示します。

ベースライン: 最初のワークショップセッションの直前。フォローアップ: 最後のワークショップ セッションの直後 (ワークショップの実施方法に応じて、各時点の間隔は約 4 ~ 8 週間)

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2021年5月3日

一次修了 (実際)

2025年9月29日

研究の完了 (実際)

2025年9月29日

試験登録日

最初に提出

2022年8月16日

QC基準を満たした最初の提出物

2022年8月19日

最初の投稿 (実際)

2022年8月22日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2026年6月10日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2026年6月7日

最終確認日

2026年2月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • 90ZD0017

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

未定

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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