小学生の健康スクリーニング結果に対する両親の健康リテラシーの影響

健康リテラシー（HL）は、世界保健機関（WHO）によって「個人的なライフスタイルと生活条件を変えることで個人およびコミュニティの健康を改善するための行動のレベル、個人的なスキル、および自信の達成」と定義されています。 健康リテラシーは、正確な健康情報へのアクセス、健康的な生活行動の開発、ヘルスケアサービスの利用、健康関連の意思決定など、個人の生活の質を向上させるさまざまなスキルを網羅する概念です。 社会の健康リテラシーを改善するためには、まず、コミュニティの最小の単位である家族の健康リテラシーを特定し、強化することが不可欠です。 大人の家族は自分の健康に責任を負い、子どもたちの健康的な行動を促進し、健康ニーズに対処する上で重要な役割を果たします。 また、親は子どもの肯定的な健康行動を開発し、生活の質を向上させる際に役割モデルとして行動することも知られています。 低い健康リテラシーは、成人のネガティブな健康結果に関連していることが知られています。 これに関連して、健康に対する責任を負うのに苦労している親は、子どもの健康ニーズを満たすのが困難に直面する可能性があると述べられており、その結果、必然的に子供は頻繁に健康問題に遭遇します。 研究によると、健康リテラシーが低い親は、子どもの健康ニーズに応えること、医療サービスの使用、健康リスクに対する予防措置を講じ、適切な薬物使用と副作用の監視、慢性疾患の管理、健康的な生活行動を採用するよう奨励することに苦労しています。 特に、社会の健全で成功した社会の発展のための重要な時期の1つである学齢期には、子どもたちが社会的、物理的、認知的に急速に発達するため、子どもの健康ニーズと問題の早期発見が原因であると述べられています。彼らの両親と必要な医療サービスのタイムリーな受領は、後で発生する可能性のあるより深刻な問題を防ぐことができます。 トルコでは、学童の健康の継続的な監視、健康リスクの早期発見、および健康の促進を目的とした慣行の継続性が、「作業手順と原則に関する規制に関する規制」を発表した国家教育省によって対処されました。 20/04/2020の学校保健看護師」。 その結果、学校の健康看護師はこの規制に雇われています。 2011年に保健省が発表した「看護規制の改正に関する規制」の下で、公衆衛生看護の側面である学校保健看護は、独立して実施できる慣行の1つとしての健康診断を含めています。 健康上のスクリーニングは、子どもの健康問題の早期診断、健康保存、および将来の健康な社会の創造に不可欠です。 したがって、この研究の目的は、親の健康リテラシーと、学生の健康スクリーニング結果への影響を決定することです。 この研究は、公衆衛生と健康のリテラシーの増加、健康の不平等の防止、および学校の​​健康看護活動の可視性を高めることを目的とした医療サービスと政策の発展に貢献できると考えられています。 これは、親と子供の両方の健康の保護と改善に貢献します。