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L'effet de la littératie en santé des parents sur les résultats du dépistage de la santé des élèves du primaire

15 mai 2026 mis à jour par: Duzce University

La littératie en santé (HL) est définie par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) comme «la réalisation d'un niveau de connaissances, de compétences personnelles et de confiance pour prendre des mesures pour améliorer la santé individuelle et communautaire en modifiant les modes de vie personnels et les conditions de vie». La littératie en santé est décrite comme un concept englobant diverses compétences qui améliorent la qualité de vie des individus, comme l'accès à des informations sur la santé précises, le développement de comportements de vie sains, l'utilisation des services de santé et la prise de décisions liées à la santé. Pour améliorer la littératie en santé de la société, il est d'abord essentiel pour identifier et améliorer la littératie en santé des familles, la plus petite unité de la communauté. Les membres de la famille adulte sont responsables de leur santé et jouent un rôle essentiel dans la promotion des comportements sains chez leurs enfants et la réalisation de leurs besoins de santé.

Objectif: Les dépistages de santé, en particulier pour le diagnostic précoce des problèmes de santé chez les enfants, sont cruciaux pour la préservation de la santé et la création d'une société saine à l'avenir. Par conséquent, l'objectif de cette étude est de déterminer la littératie en santé des parents et son impact sur les résultats du dépistage de la santé des élèves.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Description détaillée

La littératie en santé (HL) est définie par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) comme «la réalisation d'un niveau de connaissances, de compétences personnelles et de confiance pour prendre des mesures pour améliorer la santé individuelle et communautaire en modifiant les modes de vie personnels et les conditions de vie». La littératie en santé est un concept englobant diverses compétences qui améliorent la qualité de vie des individus, comme l'accès à des informations sur la santé précises, le développement de comportements de vie sains, l'utilisation des services de santé et la prise de décisions liées à la santé. Pour améliorer la littératie en santé de la société, il est d'abord essentiel pour identifier et améliorer la littératie en santé des familles, la plus petite unité de la communauté. Les membres de la famille adulte sont responsables de leur santé et jouent un rôle essentiel dans la promotion des comportements sains chez leurs enfants et la réalisation de leurs besoins de santé. Il est également connu que les parents agissent comme des modèles dans le développement des comportements de santé positifs des enfants et l'amélioration de leur qualité de vie. Une faible littératie en santé est connue pour être associée à des résultats négatifs sur la santé chez les adultes. Dans ce contexte, il est indiqué que les parents qui ont du mal à assumer la responsabilité de leur santé peuvent également rencontrer des difficultés à répondre aux besoins de santé de leurs enfants, et par conséquent,, inévitablement, les enfants rencontrent fréquemment des problèmes de santé. Des études ont montré que les parents ayant une faible littératie en santé ont du mal à répondre aux besoins de santé de leurs enfants, à utiliser les services de santé, à prendre des mesures préventives contre les risques pour la santé, à une utilisation appropriée des médicaments et à surveiller les effets secondaires, à gérer les maladies chroniques et à encourager leurs enfants à adopter des comportements de vie sains. En particulier, pendant la période d'âge scolaire, qui est l'une des périodes critiques pour le développement sain et réussi de la société, car les enfants se développent rapidement socialement, physiquement et cognitivement, il est indiqué que la détection précoce des besoins et des problèmes de santé des enfants Leurs parents et la réception en temps opportun des services de santé nécessaires peuvent empêcher des problèmes plus graves qui pourraient survenir plus tard. En Turquie, récemment, le suivi continu de la santé des écoliers, la détection précoce des risques pour la santé et la continuité des pratiques visant à promouvoir la santé ont été abordées par le ministère de l'Éducation nationale, qui a publié les «réglementations sur les procédures de travail et les principes des principes de Infirmières en santé scolaire "le 20/04/2020. En conséquence, les infirmières en santé scolaire ont été employées par ce règlement. En vertu de la «Règlement sur la modification de la réglementation infirmière» publiée par le ministère de la Santé en 2011, les soins infirmiers de la santé scolaire, qui est une dimension des soins infirmiers en santé publique, comprend les dépistages de la santé comme l'une des pratiques qui peuvent être réalisées de manière indépendante. Les dépistages de santé sont cruciaux pour le diagnostic précoce des problèmes de santé des enfants, la préservation de la santé et la création d'une société saine à l'avenir. Par conséquent, l'objectif de cette étude est de déterminer la littératie en santé des parents et son impact sur les résultats du dépistage de la santé des élèves. On pense que l'étude pourrait contribuer au développement des services de santé et des politiques visant à accroître la santé publique et la littératie en santé, la prévention des inégalités de santé et l'augmentation de la visibilité des activités de soins infirmiers en santé scolaire, qui deviennent de plus en plus importants. Ceci, à son tour, contribuerait à la protection et à l'amélioration de la santé des parents et des enfants.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

376

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

La recherche sera menée à l'école primaire de Sancaklar, située au centre de Düzce, entre septembre 2024 et juin 2025. Au total, 188 élèves et leurs parents qui fréquentent l'école primaire Sancaklar seront inclus dans l'étude.

La description

Critères d'inclusion:

  • Les élèves et les parents fréquentant une école primaire Sancaklar située dans le centre-ville de Düzce.
  • Participation volontaire à l'étude.

Critères d'exclusion:

  • Les parents qui n'acceptent pas de participer à l'étude et à leurs enfants seront exclus de la recherche.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Parents
Ce groupe se compose de parents d'élèves qui étudient à l'école primaire. Le formulaire d'information personnelle et l'échelle de littératie en santé de la Turquie seront remplis par les parents.
Étudiants
Ce groupe se compose d'étudiants qui étudient à l'école primaire. Le formulaire de santé général des étudiants et le formulaire de suivi de dépistage des étudiants seront remplis pour l'étudiant.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Littératie en santé
Délai: un jour
L'échelle de littératie en santé de la Turquie a été développée par Okyay et Abacıgil en 2016 pour évaluer la littératie en santé, conformément au consortium européen de recherche sur la littératie en santé. L'échelle se compose de 32 questions. Il a une structure matricielle 2x4, avec deux dimensions (traitement et services et prévention des maladies / promotion de la santé) et quatre processus (accéder aux informations liées à la santé, comprendre les informations liées à la santé, évaluer les informations liées à la santé et utiliser / appliquer la santé - Informations connexes), faisant un total de huit composants. La valeur alpha de Cronbach de l'échelle est de 0,927. L'échelle est évaluée comme suit: "1. Très facile, 2. Facile, 3. Ni facile ni difficile, 4. Difficile, 5. Très difficile. " Le niveau de littératie en santé est classé en quatre groupes en fonction de la partition obtenue: (0-25) Points: Insuffisance de littératie en santé, (> 25-33) Points: Problème - littératie en santé limitée, (> 33-42) Points: Santé adéquate Literacy, (> 42-50) Points: Excellente littératie en santé.
un jour
Dépistage de santé (hauteur)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
La hauteur (m) des élèves du primaire sera mesurée par le mètre
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage de santé (poids)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
Le poids des élèves du primaire (kg) sera mesuré par échelle
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage de santé (indice de masse corporelle)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
L'indice de masse corporelle (kg / m ^ 2) sera calculé après la mesure du poids et de la hauteur.
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage de santé (la température)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
La température des élèves de l'école primaire sera mesurée avec un thermomètre
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage pour la santé (taux de pouls)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
Le taux de pouls par minute (battements / min) des élèves de l'école primaire sera mesuré.
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage de santé (la fréquence respiratoire)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
La fréquence respiratoire par minute des élèves du primaire sera mesurée.
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage pour la santé (tension artérielle)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
La pression artérielle des élèves de l'école primaire sera mesurée avec des moniteurs de pression artérielle adaptés aux enfants.
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage de santé (dépistage de la santé bucco-dentaire et dentaire)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
Des dépistages de santé bucco-dentaire et dentaire seront effectués pour les élèves du primaire.
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage pour la santé (évaluation des cheveux, de l'oreille et des ongles)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
Les dépistages de la santé des cheveux, des oreilles et des ongles seront effectués pour les élèves du primaire.
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage de santé (gale)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
Les élèves du primaire seront projetés pour la gale.
De mars 2025 à mai 2025
Dépistage pour la santé (dépistage oculaire)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
Le dépistage oculaire des élèves des écoles primaires sera effectué à l'aide des graphiques Snellen et Snellen E.
De mars 2025 à mai 2025

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Merve Cakar, PhD, Düzce University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

24 octobre 2024

Achèvement primaire (Réel)

13 mai 2026

Achèvement de l'étude (Réel)

13 mai 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

10 décembre 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

10 février 2025

Première publication (Réel)

11 février 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

18 mai 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

15 mai 2026

Dernière vérification

1 mai 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • Duzce-U-merve0004

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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