- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06819722
L'effet de la littératie en santé des parents sur les résultats du dépistage de la santé des élèves du primaire
La littératie en santé (HL) est définie par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) comme «la réalisation d'un niveau de connaissances, de compétences personnelles et de confiance pour prendre des mesures pour améliorer la santé individuelle et communautaire en modifiant les modes de vie personnels et les conditions de vie». La littératie en santé est décrite comme un concept englobant diverses compétences qui améliorent la qualité de vie des individus, comme l'accès à des informations sur la santé précises, le développement de comportements de vie sains, l'utilisation des services de santé et la prise de décisions liées à la santé. Pour améliorer la littératie en santé de la société, il est d'abord essentiel pour identifier et améliorer la littératie en santé des familles, la plus petite unité de la communauté. Les membres de la famille adulte sont responsables de leur santé et jouent un rôle essentiel dans la promotion des comportements sains chez leurs enfants et la réalisation de leurs besoins de santé.
Objectif: Les dépistages de santé, en particulier pour le diagnostic précoce des problèmes de santé chez les enfants, sont cruciaux pour la préservation de la santé et la création d'une société saine à l'avenir. Par conséquent, l'objectif de cette étude est de déterminer la littératie en santé des parents et son impact sur les résultats du dépistage de la santé des élèves.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Düzce, Turquie (Türkiye), 81100
- Düzce University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critères d'inclusion:
- Les élèves et les parents fréquentant une école primaire Sancaklar située dans le centre-ville de Düzce.
- Participation volontaire à l'étude.
Critères d'exclusion:
- Les parents qui n'acceptent pas de participer à l'étude et à leurs enfants seront exclus de la recherche.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
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Parents
Ce groupe se compose de parents d'élèves qui étudient à l'école primaire.
Le formulaire d'information personnelle et l'échelle de littératie en santé de la Turquie seront remplis par les parents.
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Étudiants
Ce groupe se compose d'étudiants qui étudient à l'école primaire.
Le formulaire de santé général des étudiants et le formulaire de suivi de dépistage des étudiants seront remplis pour l'étudiant.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Littératie en santé
Délai: un jour
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L'échelle de littératie en santé de la Turquie a été développée par Okyay et Abacıgil en 2016 pour évaluer la littératie en santé, conformément au consortium européen de recherche sur la littératie en santé.
L'échelle se compose de 32 questions.
Il a une structure matricielle 2x4, avec deux dimensions (traitement et services et prévention des maladies / promotion de la santé) et quatre processus (accéder aux informations liées à la santé, comprendre les informations liées à la santé, évaluer les informations liées à la santé et utiliser / appliquer la santé - Informations connexes), faisant un total de huit composants.
La valeur alpha de Cronbach de l'échelle est de 0,927.
L'échelle est évaluée comme suit: "1.
Très facile, 2. Facile, 3. Ni facile ni difficile, 4. Difficile, 5. Très difficile. "
Le niveau de littératie en santé est classé en quatre groupes en fonction de la partition obtenue: (0-25) Points: Insuffisance de littératie en santé, (> 25-33) Points: Problème - littératie en santé limitée, (> 33-42) Points: Santé adéquate Literacy, (> 42-50) Points: Excellente littératie en santé.
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un jour
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Dépistage de santé (hauteur)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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La hauteur (m) des élèves du primaire sera mesurée par le mètre
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage de santé (poids)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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Le poids des élèves du primaire (kg) sera mesuré par échelle
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage de santé (indice de masse corporelle)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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L'indice de masse corporelle (kg / m ^ 2) sera calculé après la mesure du poids et de la hauteur.
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage de santé (la température)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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La température des élèves de l'école primaire sera mesurée avec un thermomètre
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage pour la santé (taux de pouls)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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Le taux de pouls par minute (battements / min) des élèves de l'école primaire sera mesuré.
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage de santé (la fréquence respiratoire)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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La fréquence respiratoire par minute des élèves du primaire sera mesurée.
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage pour la santé (tension artérielle)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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La pression artérielle des élèves de l'école primaire sera mesurée avec des moniteurs de pression artérielle adaptés aux enfants.
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage de santé (dépistage de la santé bucco-dentaire et dentaire)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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Des dépistages de santé bucco-dentaire et dentaire seront effectués pour les élèves du primaire.
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage pour la santé (évaluation des cheveux, de l'oreille et des ongles)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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Les dépistages de la santé des cheveux, des oreilles et des ongles seront effectués pour les élèves du primaire.
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage de santé (gale)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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Les élèves du primaire seront projetés pour la gale.
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De mars 2025 à mai 2025
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Dépistage pour la santé (dépistage oculaire)
Délai: De mars 2025 à mai 2025
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Le dépistage oculaire des élèves des écoles primaires sera effectué à l'aide des graphiques Snellen et Snellen E.
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De mars 2025 à mai 2025
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Merve Cakar, PhD, Düzce University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Duzce-U-merve0004
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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