Effekten af ​​forældres sundhedskompetence på grundskolens studerendes sundhedsscreeningsresultater

Health Literacy (HL) defineres af Verdenssundhedsorganisationen (WHO) som "opnåelsen af ​​et niveau af viden, personlige færdigheder og selvtillid til at gribe ind for at forbedre individuel og samfundssundhed ved at ændre personlig livsstil og levevilkår". Sundhedskompetence er et koncept, der omfatter forskellige færdigheder, der forbedrer enkeltpersoners livskvalitet, såsom at få adgang til nøjagtige sundhedsoplysninger, udvikle sund livsopførsel, bruge sundhedsydelser og tage sundhedsrelaterede beslutninger. For at forbedre samfundets sundhedskompetence er det først vigtigt at identificere og forbedre familiers sundhedskompetence, den mindste enhed i samfundet. Voksne familiemedlemmer er ansvarlige for deres helbred og spiller en kritisk rolle i at fremme sund opførsel hos deres børn og imødekomme deres sundhedsbehov. Det er også kendt, at forældre fungerer som rollemodeller i udviklingen af ​​børns positive sundhedsadfærd og forbedrer deres livskvalitet. Lav sundhedskompetence vides at være forbundet med negative sundhedsresultater hos voksne. I denne sammenhæng anføres det, at forældre, der kæmper for at tage ansvar for deres helbred, også kan have vanskeligheder med at imødekomme deres børns sundhedsbehov, og følgelig uundgåeligt møder børn ofte sundhedsmæssige problemer. Undersøgelser har fundet, at forældre med lav sundhedskompetence kæmper med at imødekomme deres børns sundhedsbehov, bruge sundhedsydelser, træffe forebyggende foranstaltninger mod sundhedsrisici, ordentlig medicinbrug og overvågning af bivirkninger, håndtering af kroniske sygdomme og tilskynde deres børn til at vedtage sund livsstil. Især i skolealderen, som er en af ​​de kritiske perioder for den sunde og vellykkede udvikling af samfundet, da børn hurtigt udvikler socialt, fysisk og kognitivt, siges det, at tidlig påvisning af børns sundhedsbehov og problemer af Deres forældre og rettidig modtagelse af nødvendige sundhedsydelser kan forhindre mere alvorlige problemer, der kan opstå senere. I Tyrkiet, for nylig, blev den kontinuerlige overvågning af skolebørns sundhed, tidlig påvisning af sundhedsrisici og kontinuiteten i praksis, der havde til formål at fremme sundhed Skolesundhedssygeplejersker "den 20/04/2020. Som et resultat har skolesundhedssygeplejersker været ansat i denne forordning. I henhold til "forordningen om ændring af sygeplejereguleringen", der er offentliggjort af Ministeriet for Sundhed i 2011, inkluderer skolens sundhedssygepleje, som er en dimension af folkesundhedssygepleje, som en af ​​de praksis, der kan udføres uafhængigt. Sundhedsscreening er afgørende for den tidlige diagnose af børns sundhedsmæssige problemer, sundhedsbevaring og skabelsen af ​​et sundt samfund i fremtiden. Derfor er formålet med denne undersøgelse at bestemme forældres sundhedskompetence og dens indflydelse på de studerendes sundhedsscreeningsresultater. Det antages, at undersøgelsen kunne bidrage til udviklingen af ​​sundhedsydelser og politikker, der sigter mod at øge folkesundheds- og sundhedskompetence, forhindre uligheder i sundhed og øge synligheden af ​​skolens sundhedssygeplejeaktiviteter, som bliver stadig vigtigere. Dette ville igen bidrage til beskyttelse og forbedring af både forældrenes og børns sundhed.