妊娠中の母乳育児中の母乳育児教育が母乳育児中の自己効力感に与える影響

研究の場所：この研究は、医学部スレイマン・デミレル大学の産科局で実施される予定です。 婦人科および産科科学部は、1994年に市内中心部の旧医学部病院に設立されました。 時間が経つにつれて、5つの外来診療所の部屋と38床の容量があるため、特に複雑な患者アプローチにおいて、湖地域とその周辺の重要な参照センターになりました。 SüleymanDemirelUniversity医学部、婦人科および産科産科は、一般婦人科、産科、高リスク妊娠、不妊症、生殖補助技術（IVF）、婦人科腫瘍学、泌尿器科学部、泌尿器科学部門に特化した教員の医療サービスに貢献しています。 研究の時間：研究は2024年4月から2025年1月の間に実施されます。 研究宇宙、サンプル、研究グループ：研究宇宙は、研究に参加することを自発的に受け入れ、SüleymanDemirelUniversity Research and Practice Hospitalの産婦人科外来患者クリニックに応募する女性で構成されます。 研究に含めるための基準は次のとおりです。•読み書きができ、トルコ語を話す•研究研究方法とデータ収集ツールに参加することに同意する：この研究のデータは、記述特性フォームと出生前母乳育児自己効力感スケールで収集されます。 記述特性フォーム：それは研究者によって開発され、妊婦の社会人口学的データと母乳育児の経験に関する質問が含まれます。 出生前母乳育児自己効力感スケールは、Wells et al。によって開発されました。 2006年、出生前の期間における妊婦の母乳育児の自己効力感の認識を決定するため。 スケールは、合計20項目（付録-III）で構成されています。 元のスケールには、合計4つのサブディメンションがあります。 これらは次のとおりです。スキルと欲求のサブディメンション：合計7つのアイテムで構成されています。 これらの項目は、項目6、7、8、9、10、11、12です。 このサブ次元から得られる最低スコアは7で、最高スコアは35です。 情報取得のサブディメンション：合計5項目で構成されています。 これらの項目は、項目1、2、3、5、および17です。 このサブ次元から得られる最低スコアは5で、最高スコアは25です。 周囲の人々の視点は、サブディメンション：合計4つのアイテムで構成されています。 これらの項目は、項目13、14、15、16です。 このサブ次元から得られる最低スコアは4で、最高スコアは20です。 社会的圧力の沈み込み：合計2つのアイテムで構成されています。 これらの項目は18と19です。 このサブ次元から得られる最低スコアは2で、最高スコアは10です。 トルコの規模の妥当性と信頼性は、2016年にAydınとPasinlioğluによって作成されました（Aydın＆Pasinlioğlu。、2018）。 研究の実装：サンプリング選択基準を満たす女性が満たされ、研究について知らされます。 研究基準を満たし、研究を受け入れる患者を考慮すると、介入および対照群の個人の数が等しい（1：1の比率）があれば、バーコードの数が奇妙なのかさえもグループに分割されます。 損失を考慮して、合計80人の妊婦と協力することが計画されています。 介入グループとコントロールグループは、ロットを描くことによって選択されます。 入門情報フォームと出生前の母乳育児自己効力感スケールは、サンプリング選択基準を満たし、申請前に研究に参加することを受け入れる女性によって記入されます。 介入グループの妊婦に与えられるポッドキャストベースの教育の内容は、研究者とコンサルタントによって作成され、内容に関して専門家の意見が得られます。 対照群の妊婦のため。母乳育児の教育のためにパンフレットが準備され、専門家の意見が得られます。 研究者とコンサルタントが作成したパンフレットは、計画された時間に対照群の妊婦に与えられます。 介入グループの妊婦には、準備されたポッドキャスト教育を完了するために2週間の期間が与えられます。 2週間の終わりに、介入および対照群の妊婦は、出生前の母乳育児の自己効力感スケールに再び記入するように求められます。

教育コンテンツ：母乳育児の利点、母乳育児中の母親にホルモンを与えられるべき方法、母乳育児、母乳育児の問題、牛乳不足の症状、乳房拒否の理由と治療、母乳の保管に関する必要な情報。 データの評価：データ評価は、SPSS（社会科学の統計パッケージ）21.0パッケージプログラムを使用してコンピューター環境で行われます。 分布、平均、標準偏差カイ二乗検定、従属グループのt検定、データの分析で使用されます。 研究結果は、95％の信頼区間とP <0.05の有意レベルで評価されます。