무언극과 손쉬운 발병 치료의 비교
2021년 3월 21일 업데이트: Riphah International University
말더듬의 차단에 대한 무언극과 이지 발병 치료의 비교
이 연구는 말더듬과 특히 막힘의 개입으로서 무언극과 손쉬운 발병 방법에 대한 심층적인 이해를 제공할 것입니다.
그리고 두 방법을 비교하여 어떤 방법이 더 효과적인지도 결정합니다.
이 연구는 또한 말더듬에 대한 전반적인 인식을 향상시킬 것입니다.
연구 개요
상세 설명
연구 참가자는 무작위 배정을 통해 그룹 A와 그룹 B의 두 그룹으로 나뉩니다. 기준선 평가가 수행됩니다.
중재가 제공됩니다(교체 요일에 주 3회).post
SPSS를 통해 평가를 받고 데이터를 분석합니다.
연구 유형
중재적
등록 (예상)
20
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Punjab
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Rawalpindi, Punjab, 파키스탄, 43600
- 모병
- Maryam Nadir Kiyani
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연락하다:
- Maryam Kiyani, MsSLP
- 이메일: maryam.Kiyani@riphah.edu.pk
-
수석 연구원:
- Saba Imtiaz, MS/SLP
-
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
6년 (어린이, 성인)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 이 범주에 속하는 참가자는 연구에 추가됩니다.
- 만 6~18세(남녀 모두)의 막힘 증상으로 말을 더듬는 학령기 아동 및 청소년
- 중간 수준의 말더듬이 있는 참가자가 포함됩니다.
제외 기준:
- 이 범주에 속하지 않는 참가자는 연구에서 제외됩니다.
- 다른 질병이 있는 참가자는 제외됩니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: 무언극
실험군에서는 무언극 치료가 시행됩니다.
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유창성 형성 기법을 이용한 무언극
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활성 비교기: 쉬운 발병
활성 비교 그룹에서 쉬운 시작 방법이 시행됩니다.
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호흡 운동을 통한 손쉬운 발병 방법
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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실시간 분석
기간: 12주
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기준선에서 변경 사항 "실시간 분석을 사용합니다.
그것은 빈도, 기간 유형 및 자발적인 말에서 난잡함의 정도의 변화를 평가하는 데 사용할 것입니다. 난독의 총 수를 총 음절 수로 나눈 다음 대답에 100을 곱합니다. 2% 사이의 결과는 정상 범위를 나타냈습니다.8- 15%는 보통 수준으로 간주하고 12%는 심각한 수준으로 간주합니다.
|
12주
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Maryam Kiyani, MS/SLP, Riphah International University
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Belyk M, Kraft SJ, Brown S. Stuttering as a trait or state - an ALE meta-analysis of neuroimaging studies. Eur J Neurosci. 2015 Jan;41(2):275-84. doi: 10.1111/ejn.12765. Epub 2014 Oct 28. Erratum In: Eur J Neurosci. 2017 Feb;45(4):622-624.
- 2. Mundada M, Gawali B, Kayte S. Recognition and classification of speech and its related fluency disorders. International Journal of Computer Science and Information Technologies (IJCSIT). 2014;5(5):6764-7.
- 3. Hudock D, Altieri N, Sun L, Bowers A, Keil C, Kalinowski J. The effect of single syllable silent reading and pantomime speech in varied syllable positions on stuttering frequency throughout utterance productions. Speech Communication. 2015 Dec 1;75:76-83.
- 4. Waghmare SD, Deshmukh RR, Shrishrimal PP, Waghmare VB, Janvale GB, Sonawane B. A Comparative Study of Recognition Technique Used for Development of Automatic Stuttered Speech Dysfluency Recognition System. Indian Journal of Science and Technology. 2017 Jul;10(21):1-4.
- Euler HA, Lange BP, Schroeder S, Neumann K. The effectiveness of stuttering treatments in Germany. J Fluency Disord. 2014 Mar;39:1-11. doi: 10.1016/j.jfludis.2014.01.002. Epub 2014 Jan 27.
- 6. Kordell J. Outcomes of a Combined Mindfulness, Stuttering Modification, and Fluency Shaping Intervention for Children Who Stutter
- 7. Keil CM, Hudock D, Altieri N, Seikel AT. The Effects of Pantomine Speech & Silent Reading in Varied Syllable Positions Throughout a Phrase on Stuttering
- 8. Rifaie NA, Saber AS, El-Din ST, Sallam YA, Algamal AM. Efficacy of the Arabic Modified Fluency Shaping Program in the treatment of stuttering. The Egyptian Journal of Otolaryngology. 2016 Oct 1;32(4):306.
- 9. Franklin CM. The Effect of Easy Onset Time Treatment on Voice Onset Time in Stuttering.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2021년 3월 1일
기본 완료 (예상)
2021년 5월 1일
연구 완료 (예상)
2021년 6월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2021년 2월 16일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2021년 3월 21일
처음 게시됨 (실제)
2021년 3월 24일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2021년 3월 24일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2021년 3월 21일
마지막으로 확인됨
2021년 3월 1일
추가 정보
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