청소년 가족의 유전자-환경 상호작용(Gezinnen Met Adolescenten에서의 Gen-omgevingsinteracties) (GiGA)

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본 연구의 주요 목적은 벨기에 플랑드르 지역에서 부모와 청소년의 발달 궤적을 조사하는 것이다. 연구자들은 유전적 요인, 환경적 요인(예: 부모 양육 스타일) 및 이러한 요인 간의 상호 작용. 구체적으로 청소년기 발달의 어려움이나 강점이 무엇에 기인하는지 조사하고자 한다. 개인의 유전적 특성과 가족 환경이 어떻게 상호 작용할 수 있는지도 모니터링됩니다. 이 연구는 Leuvense Adoption Study(http://leuvenseadoptiestudie.be/)와 밀접한 관련이 있습니다. 이 연구와 마찬가지로 조사관은 아동 및 부모 요인과 상호 작용을 고려할 것입니다. 조사관은 취약성뿐만 아니라 부모와 자녀 모두에게 회복력을 줄 수 있는 보호 요인에도 초점을 맞출 것입니다. 본 연구의 이론적 틀은 두 가지이다. (1) 아동 발달에서 유전자와 환경은 역동적인 관계로 짜여져 있습니다. 유전자나 환경만으로는 아이가 시간이 지남에 따라 어떻게 발달하는지 설명할 수 없습니다. (2) 유전적 요인과 환경적 요인 사이의 관계는 다양한 방식으로 표현될 수 있습니다. 한편으로, 특정 유전적 기여는 부모가 특정 양육 스타일을 유지하는 방식에 영향을 미칠 수 있습니다. 반면에 특정 유전적 특성을 갖는 것은 청소년이 환경에 반응하는 방식에 영향을 미칩니다. 예를 들어, 특정 부모 양육 방식은 일부 청소년의 탄력성을 강화하지만 다른 청소년의 경우 이는 똑같이 더 부적응적인 발달로 이어질 수 있습니다. 따라서 아이의 유전적 자질에 따라 특정 가족 환경에 따라 아이가 다르게 발달하게 됩니다.