- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05716412
Interações gene-ambiente em famílias com adolescentes (Gen-omgevingsinteracties in Gezinnen Met Adolescenten) (GiGA)
Personalidade e vulnerabilidade para transtornos e queixas do espectro afetivo: o papel das correlações gene-ambiente (rGE) e interações (GxE)
Inglês:
O principal objetivo deste estudo é investigar as trajetórias de desenvolvimento de pais e adolescentes na região flamenga da Bélgica. Os investigadores se concentrarão no papel dos fatores genéticos, fatores ambientais (por exemplo, estilos de educação parental) e a interação entre esses fatores. Especificamente, será investigado a que dificuldades ou pontos fortes no desenvolvimento dos adolescentes podem ser atribuídos. Também será monitorado como as características genéticas de um indivíduo e seu ambiente familiar podem interagir. Este estudo está intimamente relacionado com o Leuvense Adoption Study (http://leuvenseadoptiestudie.be/). Assim como esta pesquisa, os investigadores levarão em consideração os fatores da criança e dos pais, bem como sua interação. Os investigadores não se concentrarão apenas na vulnerabilidade, mas também nos fatores de proteção que podem dar resiliência aos pais e filhos. O quadro teórico deste estudo é duplo. (1) No desenvolvimento das crianças, os genes e o ambiente estão entrelaçados em uma relação dinâmica. Nem os genes nem o ambiente sozinhos podem explicar como uma criança se desenvolverá ao longo do tempo. (2) A relação entre fatores genéticos e ambientais pode ser expressa de diferentes maneiras. Por um lado, uma certa contribuição genética pode impactar a maneira como os pais manterão um determinado estilo de educação parental. Por outro lado, ter certas características genéticas terá consequências sobre como os adolescentes reagirão ao seu ambiente. Por exemplo, um determinado estilo de criação dos pais fortalecerá a resiliência de alguns adolescentes, mas para outros adolescentes isso também pode levar a um desenvolvimento mais desadaptativo. Assim, dependendo de sua dotação genética, uma criança se desenvolverá de maneira diferente em um determinado ambiente familiar.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Oost-Vlaanderen
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Gent, Oost-Vlaanderen, Bélgica, 9000
- University of Gent - Faculty of Psychology and Educational Sciences - Department of Developmental-, Personality- and Social Psychology
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Vlaams-Brabant
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Leuven, Vlaams-Brabant, Bélgica, 3000
- KU Leuven - Department of Psychology and Educational Sciences - Clinical Psychology Research Unit
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Adolescentes adotados antes de um ano de idade e atualmente com 12 a 18 anos (de adoção internacional) e seus pais adotivos
- Amostra comunitária pareada de adolescentes entre 12 e 18 anos e seus pais biológicos aparentados
Critério de exclusão:
- Doença médica ou psiquiátrica grave
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
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Adolescentes adotados e seus pais adotivos
Adotado antes de um ano de idade, atualmente entre 12 e 18 anos
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Adolescentes e seus pais biológicos
Correspondente a adolescentes adotivos
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Amostra de comunidade adicional
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Inventário de Depressão de Beck / Inventário de Depressão Infantil
Prazo: sintomas atuais, medidos uma vez após a inscrição
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Avaliação dimensional e escores de corte usando o Inventário de Depressão de Beck para os adultos e o Inventário de Depressão Infantil de Kovacs para os adolescentes.
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sintomas atuais, medidos uma vez após a inscrição
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Questionário de sintomas somáticos
Prazo: queixas atuais, medidas uma vez após a inscrição
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Queixas relacionadas a dor e fadiga.
Às vezes referido como queixas somáticas.
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queixas atuais, medidas uma vez após a inscrição
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Questionário de experiências depressivas: autocrítica e dependência
Prazo: medido uma vez após a inscrição
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Avaliação da personalidade pelas polaridades do modelo de experiência de Blatt.
O modelo de Blatt é um modelo de duas polaridades: relacionamento (dependência) e autodefinição (autocrítica).
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medido uma vez após a inscrição
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Patrick Luyten, Prof. Dr., KU Leuven - Faculty of Psychology and Educational Sciences - Clinical Psychology Research Unit
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão do estudo (REAL)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- S56106
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