- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT05980273
파이윰 지역 학교 아동, 어머니, 교사를 대상으로 한 구강보건교육 프로그램의 효과성: 횡단면적 연구
연구 개요
상세 설명
과학적 배경:
세계에서 가장 흔한 질환 중 하나는 대부분 피할 수 있는 구강 질환입니다. 산업화된 국가에서 충치는 학생의 60-90%와 대다수의 성인에게 영향을 미칩니다. 개발도상국에서 점점 더 보편화되고 있으며 특히 다양한 아시아 및 라틴 아메리카 국가에서 일반적입니다(Nakre and Harikiran, 2013).
심한 치주염은 전 세계적으로 대다수의 사람들의 5-15%에 영향을 미치며 당뇨병 및 면역 체계 약화와 분명히 관련되어 있습니다. National Oral Health Survey에 따르면 충치는 인도에서 흔하며 15세의 63.1%, 35~44세 개인의 최대 80.2%에 영향을 미칩니다. 35세에서 44세 사이의 치주 질환 유병률은 89.6%로 증가하여 15세의 67.7%에 영향을 미칩니다(Nakre and Harikiran, 2013).
추산에 따르면 이 만성 질환은 취학 연령 아동의 60~90%에 영향을 미칩니다(Petersen, 2004; Widström 및 Eaton, 2004). 이 비율은 인구에 따라 크게 변동하며 중동 및 기타 개발 도상국에서는 부유한 국가보다 충치 발생률이 더 높습니다(Leake, Jozzy 및 Uswak, 2008).
시민들에게 공정한 생활 수준을 제공하고자 하는 모든 문명은 질병, 장애 및 고통을 예방하는 데 우선순위를 두어야 합니다. 가장 경제적인 전략이자 학교, 이웃, 국가 등 지역사회나 인구에 가장 큰 영향을 미치는 전략은 지역사회 또는 인구 기반 수준의 예방입니다. 인구 사이에서 질병의 시작을 지연시키는 계획된 조치는 효과적인 지역사회 예방 프로그램으로 알려져 있습니다. 치과질환을 예방하는 방법은 다양하지만 보건교육이 가장 경제적인 방법이다(Nakre and Harikiran, 2013).
중학생의 구강 건강 문제에 대한 인식과 예방 조치 사용에 대한 많은 연구가 수행되었습니다. 중국 시골 학생들은 불소 사용, 잇몸 질환, 충치에 대한 이해가 부족했습니다(Gao et al., 2014). 스페인에서는 12세 아동의 61.1%가 적어도 하나의 치아가 썩거나 채워지거나 결손되었으며 치은염에 대해 거의 이해하지 못했습니다(Smyth, Caamano 및 Fernández-Riveiro, 2007). 아랍 에미레이트 연합에서 학생들의 지식이 증가하면 실천도 증가하여 정보와 실천 사이의 연관성을 보여줍니다(Dakhili et al., 2014).
지역 사회에서 치아 우식증의 상당한 빈도에도 불구하고 이집트인의 치아 우식증에 대한 역학 연구는 거의 발표되지 않았습니다. 또한 대부분의 정보는 회색 문헌의 형태이며 표준 검색 엔진을 통해 접근할 수 없습니다(Wissa and Zahran, 1988). 2014년 WHO와 이집트 보건부는 이집트의 구강 건강 상태에 대한 가장 최근의 역학 평가를 실시했습니다. 또한 대부분의 역학 연구(El-Yazeed et al., 2011; Abohamila, 2013)와 단 하나(Widström and Eaton, 2004)만이 아동에 초점을 맞췄습니다.
구강 건강을 향상시킬 부모와 학교 교사를 위한 효과적인 어린이 구강 건강 의제 및 인식 프로그램을 만들고 구현하려면 치아 우식증의 유병률을 정기적으로 모니터링해야 합니다. 따라서 본 연구는 이집트 파이윰 지역 산모와 아동의 충치 및 치주질환 유병률을 알아보고자 하였다. 또한 예방 프로그램을 강화하여 엄마와 어린이의 구강 위생 지식을 평가합니다.
연구 유형
등록 (추정된)
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Yomna S Khallaf, PhD
- 전화번호: 01006781076
- 이메일: yomna.sayed@dentistry.cu.edu.eg
연구 연락처 백업
- 이름: Olfat E Hassanein, Professor
- 전화번호: 0201005688816
- 이메일: olfat.hassanein@gmail.com
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
- 모든 학생, 어머니 및 교사가 이 연구에 포함됩니다.
제외 기준:
- 제외 기준 없음
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
개입 / 치료 |
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학교 아이들, 그들의 어머니와 교사
교육 세션 프로그램
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구강 건강 교육 세션
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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구강 건강 설문지
기간: 1년을 통해
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수정된 HU-DBI 설문지의 아랍어 버전
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1년을 통해
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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충치, 누락, 충진 치아 / 충치, 발치, 충진 치아
기간: 1년을 통해
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부패한, 놓친, 채워진
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1년을 통해
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엄마와 선생님을 위한 BPE를 이용한 치주 건강/구강 건강 상태
기간: 1년을 통해
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코드 0 정상 코드 1 프로빙 중 출혈. 3.5mm보다 큰 플라그 보유 인자 또는 포켓 없음 코드 2 치석 또는 플라크 보유 인자의 존재. 3.5mm보다 큰 포켓 없음 3.5~5.5mm 코드 3 포켓 5.5mm보다 큰 코드 4 포켓 * 이개부 관여 |
1년을 통해
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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