Efficacité des programmes d'éducation à la santé bucco-dentaire chez les écoliers, leurs mères et leurs enseignants au Fayoum : une étude transversale

Contexte scientifique :

L'un des troubles les plus courants dans le monde est la maladie bucco-dentaire, qui est pour la plupart évitable. Dans les pays industrialisés, la carie dentaire touche 60 à 90 % des écoliers et la majorité des adultes ; elle devient de plus en plus courante dans les pays en développement et est particulièrement courante dans divers pays d'Asie et d'Amérique latine (Nakre et Harikiran, 2013).

La parodontite sévère touche 5 à 15 % de la majorité des personnes dans le monde et est indubitablement liée au diabète et à un système immunitaire affaibli. Les caries dentaires sont courantes en Inde, où elles touchent 63,1 % des jeunes de 15 ans et jusqu'à 80,2 % des personnes âgées de 35 à 44 ans, selon l'enquête nationale sur la santé bucco-dentaire. Entre 35 et 44 ans, la prévalence des maladies parodontales augmente à 89,6 %, touchant 67,7 % des jeunes de 15 ans (Nakre et Harikiran, 2013).

Selon les estimations, cette maladie chronique touche 60 à 90 % des enfants en âge scolaire (Petersen, 2004 ; Widström et Eaton, 2004). Ce pourcentage fluctue considérablement en fonction de la population, le Moyen-Orient et d'autres pays en développement enregistrant des taux de caries dentaires plus élevés que les pays riches (Leake, Jozzy et Uswak, 2008).

Toute civilisation qui veut donner à ses citoyens un niveau de vie équitable devrait donner la priorité à la prévention des maladies, des handicaps et de la douleur. La stratégie la plus économique et celle qui a la plus grande influence sur une communauté ou une population, qu'il s'agisse d'une école, d'un quartier ou d'un pays, est la prévention au niveau de la communauté ou de la population. Une action planifiée qui retarde le début d'une maladie au sein d'une population est connue comme un programme de prévention communautaire efficace. Il existe de nombreuses façons d'éviter les maladies dentaires, mais l'éducation à la santé est la plus économique (Nakre et Harikiran, 2013).

De nombreuses recherches sur la sensibilisation des élèves du secondaire aux problèmes de santé bucco-dentaire et à l'utilisation de mesures préventives ont été menées. Les élèves chinois ruraux manquaient de connaissances sur l'utilisation du fluorure, les maladies des gencives et les caries dentaires (Gao et al., 2014). En Espagne, 61,1 % des enfants de 12 ans avaient au moins une dent cariée, obturée ou manquante, et ils comprenaient mal la gingivite (Smyth, Caamano et Fernández-Riveiro, 2007). Lorsque les connaissances des écoliers ont augmenté aux Émirats arabes unis, la pratique a également augmenté, démontrant le lien entre l'information et la pratique (Dakhili et al., 2014).

Seules quelques études épidémiologiques sur la carie dentaire chez les Égyptiens ont été publiées, malgré la fréquence importante des caries dentaires dans la communauté. De plus, la majorité de l'information se présente sous forme de littérature grise et n'est pas accessible par les moteurs de recherche standard (Wissa et Zahran, 1988). En 2014, l'OMS et le ministère égyptien de la Santé ont mené l'évaluation épidémiologique la plus récente sur l'état de la santé bucco-dentaire en Égypte. De plus, la majorité des recherches épidémiologiques (El-Yazeed et al., 2011 ; Abohamila, 2013) et une seule (Widström et Eaton, 2004) se sont concentrées sur les enfants.

Pour créer et mettre en œuvre un programme efficace de santé bucco-dentaire pour les enfants et des programmes de sensibilisation pour les parents et les enseignants qui amélioreront la santé bucco-dentaire, la prévalence des caries dentaires doit être régulièrement surveillée. Par conséquent, cette étude visait à évaluer la prévalence des caries dentaires et des maladies parodontales chez les mères et les enfants du Fayoum, en Égypte. De plus, évaluer les connaissances en hygiène bucco-dentaire chez les mères et les enfants avec un programme de prévention amélioré.