Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Educational Impact of the NLM/National Area Health Education Center Organization (NAO) Project-SHARE Based Teen Health Information Literacy Curriculum

3 december 2019 bijgewerkt door: National Library of Medicine (NLM)

Focus Group Evaluation of Educational Impact of the NLM / National Area Health Education Center Organization (NAO) Project-SHARE Based Teen Health Information Literacy Curriculum

Background:

The Teen Health Information Literacy Project is an after-school program for high school students. It gives them skills to access valid and reliable health data. It also aims to grow young health advocates. Researchers want to find out more about the impact the program has had on students. They want to use this feedback to improve the program.

Objective:

To gain feedback about the Teen Health Information Literacy Project.

Eligibility:

Young people who participated in the Teen Health Information Literacy Project. The project was run by Area Health Education Centers (AHECs) and sponsored by the National Library of Medicine (NLM).

Design:

The study will be explained to students during a program session. They will take consent forms home to their parents.

Participants will split into 6 focus groups. Each one will be conducted at an AHEC project site.

The focus group will be a 90-minute discussion between participants and an evaluator from the NLM. The evaluator will be present either in person or by video conference.

The evaluator will ask participants questions, which may include the following. What did they like and dislike about the program? Why did they decide to participate? What have they learned? Would they recommend this program to another student? How has the program affected their interest in health-related careers?

The discussion will be audio-recorded. The evaluator will use an automated tool to convert recordings into text. After that, she will destroy the audio.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Gedetailleerde beschrijving

The objective of the study is to evaluate the impact of the National Library of Medicine (NLM)/ National Area Health Education Center Organization (NAO) Teen Health Information Literacy Curriculum (based on an earlier Project SHARE curriculum) on the participants : understanding of health disparities in their communities; leadership, health advocacy, and communication skills; sense of self and connectedness with the community; and interest in health-related careers. Study population: The study population consists of program participants at the five participating sites, which include local AHEC chapters of Boston, Brooklyn-Queens-Long Island, Colorado, Eastern Connecticut, and Montana. The program participants are middle and high school students, ranging in ages from 13 to 18 years old. All participants will be invited to participate. Design: The study will involve moderated focus groups at each participating site. Outcome measures: participants understanding of health disparities in their communities; leadership, health advocacy, and communication skills; sense of self and connectedness with the community; and interest in health-related careers.

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Werkelijk)

127

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Colorado
      • Durango, Colorado, Verenigde Staten
        • SW Colorado AHEC
      • Greeley, Colorado, Verenigde Staten
        • Centennial AHEC
    • Connecticut
      • New London, Connecticut, Verenigde Staten
        • Eastern CT AHEC
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Verenigde Staten
        • Boston AHEC
    • Montana
      • Bozeman, Montana, Verenigde Staten
        • Montana AHEC
    • New York
      • Queens, New York, Verenigde Staten
        • Bqli Ahec

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

13 jaar tot 18 jaar (Kind, Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

  • INCLUSION CRITERIA:
  • Participation in the NLM / NAO Teen Health Information Literacy Project

EXCLUSION CRITERIA:

-NA

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

Cohorten en interventies

Groep / Cohort
Project SHARE

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Participant's understanding of health disparities in their communities; leadership, health advocacy, and communication skills; sense of self and connectedness with the community; and interest in health-related careers
Tijdsspanne: End of Program
End of Program

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

National Library of Medicine (NLM)

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Alla Keselman, Ph.D., National Library of Medicine (NLM)

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

11 mei 2016

Primaire voltooiing (Werkelijk)

5 oktober 2016

Studie voltooiing (Werkelijk)

26 juni 2018

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

11 mei 2016

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

11 mei 2016

Eerst geplaatst (Schatting)

12 mei 2016

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

4 december 2019

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

3 december 2019

Laatst geverifieerd

26 juni 2018

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • 999916100
  • 16-LM-N100

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren