Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

A Comparison of Diabetes Group Education as Administered Through Telemedicine Versus as Administered in Person

5. oktober 2021 oppdatert av: State University of New York - Upstate Medical University
This study compares group diabetes education in-person versus via telemedicine

Studieoversikt

Status

Avsluttet

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Diabetes education is important in the treatment of the person with diabetes. A diabetes self-management education program not only educates the patient and his/her family to the basics of diabetes care but also integrates diabetes care into daily life while providing coping skills to adjust to this chronic illness. Unfortunately, comprehensive diabetes care is not available to all persons with diabetes. One obstacle to the provision of comprehensive diabetes care is the unavailability of a diabetes treatment center. many people with diabetes live too far or do not have the transportation to be able to attend education programs that met national standards. We have shown that telemedicine is an effective means to provide comprehensive 1:1 individualized diabetes education to persons with diabetes. We now propose to test the hypothesis that diabetes groups education classes can be provided effectively through telemedicine technology to individuals living in rural areas. Patients with diabetes will received diabetes education via teleconferencing from our Joslin Diabetes center. The participants will be assessed before and after diabetes education via telemedicine using measures of glycemia (A1c) and assessments of patient satisfaction, emotional well being, and behavioral change and compared to results from participants attending our diabetes education classes in-person.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

68

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • New York
      • Syracuse, New York, Forente stater, 13214
        • Joslin Diabetes Center Affiliate at SUNY Upstate Medical University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 85 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Type 1 or type 2 diabetes mellitus
  • age > 18 years

Exclusion Criteria:

  • Profound vision loss
  • Severe hearing impairment

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: 1
This arm will receive diabetes education via telemedicine
Annen: diabetes education via telemedicine
This arm will receive diabetes group education via telemedicine
Aktiv komparator: 2
diabetes education in-person
Annen: diabetes education in-person
In this arm the group of patients with diabetes will receive diabetes education in-person

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
A1c
Tidsramme: baseline, 3 mo post intervention, 6 mo post intervention
baseline, 3 mo post intervention, 6 mo post intervention

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
PAID scale
Tidsramme: baseline, 3 and 6 months post intervention
baseline, 3 and 6 months post intervention
Diabetes Treatment Satisfaction Questionnaire
Tidsramme: Baseline, 3 and 6 months post intervention
Baseline, 3 and 6 months post intervention

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

State University of New York - Upstate Medical University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. juni 2001

Primær fullføring (Faktiske)

1. juni 2008

Studiet fullført (Faktiske)

1. august 2008

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

25. februar 2008

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

4. mars 2008

Først lagt ut (Anslag)

6. mars 2008

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

6. oktober 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

5. oktober 2021

Sist bekreftet

1. oktober 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • UMU IRB # 4510F

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere