Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Tyrkisk versjon av Spedbarnsbevegelsesmotivasjonsspørreskjema

30. juni 2020 oppdatert av: Yeditepe University

Tyrkisk validitets- og pålitelighetsstudie av Spedbarnsbevegelsesmotivasjonsspørreskjema

Formål: Det er undersøkelsen av Spedbarnsbevegelsesmotivasjonsspørreskjemaet av tyrkisks gyldighet og pålitelighet.

Pretest: Deltakerne ble informert om målene med studien og fylte ut et samtykkeskjema. De fylte ut en papirversjon av den tyrkiske oversettelsen av Infant Movement Motivation Questionnaire. Foreldrene måtte svare på spørsmål om innholdet og betydningen av IMMQ-elementene og sosiodemografi.

Valideringsstudie: Deltakerne ble informert om målene med studien og fylte ut et samtykkeskjema. Spørreskjemaene til undersøkelsen ble fylt ut ved senteret for tidlig intervensjon. Omtrent 30 minutter var nødvendig for å svare på de 27 spørsmålene i IMMQ, Ages and Stages Questionnaire og sosiodemografisk.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Perioden da menneskelig livsaktivitet er mest intens er de første leveårene. Ulike praksiser som å stemme, snakke, sitte, gå, mentale ferdigheter, kommunikasjon, sosialt samvær får nye ferdigheter. Infant Movement Motivation Questionnaire(IMMQ) 27-element skala som stiller spørsmål ved babyers oppdagelse, aktivitet, motivasjon og tilpasningsevner i dagliglivets aktiviteter gjennom forelderen. Skalaen ble utviklet i 2012 av Samantha Doralp. Ettersom skalaen gir informasjon om hvordan babyer tilbringer tiden i sitt naturlige miljø og de personlige egenskapene til babyer, ble det besluttet å gjennomføre en validitets- og reliabilitetsstudie på tyrkisk, med tanke på tidlig bruk av støtteprogrammer i klinisk bruk. Utviklingen av denne skalaen viser det første trinnet i å forstå rollen til babyegenskaper i bevegelsesutviklingen til babyer i det første leveåret. En god forståelse av sammenhengen mellom babyens egenskaper og motorisk utvikling kan ha en betydelig innvirkning på planlegging av intervensjoner og kan ha en betydelig innvirkning på å sikre at et bestemt miljø er optimalt tilpasset barnets bruk og behov.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

164

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

Tyrkia
- - Istanbul, Tyrkia, 34750
    - Ebru Altunalan

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

Ikke eldre enn 1 år (BARN)

Tar imot friske frivillige

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Babyer mellom 0-12 måneder som oppfyller arbeidskriteriene.

Beskrivelse

• Frivillige som har babyer med typisk utvikling mellom 0-12 måneder

Ekskluderingskriterier:

Foreldre til babyer med en nevrologisk diagnose
Foreldre til babyer med syn, hørselstap
Foreldre til babyer med en genetisk og metabolsk diagnose

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål	Tiltaksbeskrivelse	Tidsramme
Spedbarnsbevegelsesmotivasjonsspørreskjema Tidsramme: 12 måneder	Undersøkelsen vurderer viljen til bevegelse av babyer mellom 0 og 12 måneder. Spørreskjemaet inneholder 27 spørsmål fordelt på 4 områder: «aktivitet, utforskende atferd, motivasjon, tilpasning». Spørreskjemaet besvares på en fempunkts Likert-skala av omsorgspersoner.	12 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål	Tiltaksbeskrivelse	Tidsramme
Aldre og stadier Spørreskjema-2, (ASQ 2) Tidsramme: 12 måneder	Den brukes til å evaluere utviklingen av babyer fra 3 måneder 0 dager til 60 måneder med 19 forskjellige spørreskjemaer tilpasset etter alder. Den vurderer fem ulike områder: kommunikasjon, grovmotorikk, finmotorikk, problemløsning, personlig-sosial. Hvert spørsmål besvares av forelderen som Ja, Noen ganger og Nei. I beregningen av poengene registreres Ja som 10 poeng, Noen ganger 5 poeng og Nei, 0 poeng.	12 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Yeditepe University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

1. november 2018

Primær fullføring (FAKTISKE)

1. januar 2020

Studiet fullført (FAKTISKE)

15. mai 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. mai 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene