Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Turkisk version av spädbarnsrörelsemotivationsfrågeformulär

30 juni 2020 uppdaterad av: Yeditepe University

Turkisk validitets- och tillförlitlighetsstudie av motivationsfrågeformulär för spädbarnsrörelser

Syfte: Det är granskningen av spädbarnsrörelsens motivationsfrågeformulär av turkiskas giltighet och tillförlitlighet.

Förtest: Deltagarna informerades om syftet med studien och fyllde i ett samtyckesformulär. De fyllde i en pappersversion av den turkiska översättningen av Infant Movement Motivation Questionnaire. Föräldrarna fick svara på frågor om innehållet och innebörden av IMMQ-objekten och sociodemografiska.

Valideringsstudie: Deltagarna informerades om syftet med studien och fyllde i ett samtyckesformulär. Enkätens frågeformulär fylldes i på centret för tidiga insatser. Cirka 30 minuter behövdes för att svara på de 27 frågorna i IMMQ, Ages and Stages Questionnaire och sociodemografiska.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Den period då mänsklig livsaktivitet som mest intensiv är de första levnadsåren. Olika metoder som att rösta, tala, sitta, gå, mentala färdigheter, kommunikation, umgänge får nya färdigheter. Infant Movement Motivation Questionnaire(IMMQ) 27-punktsskala som ifrågasätter spädbarns upptäckt, aktivitet, motivation och anpassningsförmåga i det dagliga livets aktiviteter genom föräldern. Vågen utvecklades 2012 av Samantha Doralp. Eftersom skalan ger information om hur spädbarn spenderar sin tid i sin naturliga miljö och de personliga egenskaperna hos spädbarn, beslutades det att genomföra en validitets- och tillförlitlighetsstudie på turkiska språket, med tanke på den tidiga användningen av stödprogram i klinisk användning. Utvecklingen av denna skala visar det första steget i att förstå rollen av babyegenskaper i rörelseutvecklingen hos bebisar under det första levnadsåret. En god förståelse för sambandet mellan barnets egenskaper och motorisk utveckling kan ha en betydande inverkan på planeringen av insatser och kan ha en betydande inverkan för att säkerställa att en viss miljö är optimalt anpassad till barnets användning och behov.

Studietyp

Observationell

Inskrivning (Faktisk)

164

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

Kalkon
- - Istanbul, Kalkon, 34750
    - Ebru Altunalan

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

Inte äldre än 1 år (BARN)

Tar emot friska volontärer

Kön som är behöriga för studier

Allt

Testmetod

Icke-sannolikhetsprov

Studera befolkning

Bebisar mellan 0-12 månader som uppfyller arbetskriterierna.

Beskrivning

• Volontärer som har barn med typisk utveckling mellan 0-12 månader

Exklusions kriterier:

Föräldrar till spädbarn med en neurologisk diagnos
Föräldrar till spädbarn med syn, hörselnedsättning
Föräldrar till spädbarn med en genetisk och metabolisk diagnos

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått	Åtgärdsbeskrivning	Tidsram
Spädbarnsrörelsemotivationsfrågeformulär Tidsram: 12 månader	Undersökningen bedömer rörelseviljan hos spädbarn mellan 0 och 12 månader. Enkäten innehåller 27 frågor inom 4 områden: "aktivitet, utforskande beteende, motivation, anpassning". Enkäten besvaras på en femgradig Likert-skala av vårdgivare.	12 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått	Åtgärdsbeskrivning	Tidsram
Åldrar och stadier frågeformulär-2, (ASQ 2) Tidsram: 12 månader	Den används för att utvärdera utvecklingen av bebisar från 3 månader 0 dagar till 60 månader med 19 olika frågeformulär anpassade efter ålder. Den utvärderar fem olika områden: kommunikation, grovmotorik, finmotorik, problemlösning, personligt-socialt. Varje fråga besvaras av föräldern som Ja, Ibland och Nej. Vid beräkningen av poängen registreras Ja som 10 poäng, ibland 5 poäng och Nej, 0 poäng.	12 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Yeditepe University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FAKTISK)

1 november 2018

Primärt slutförande (FAKTISK)

1 januari 2020

Avslutad studie (FAKTISK)

15 maj 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

8 maj 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna