- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05717231
Effekten av latteryoga på Tex-angst og pedagogisk stress
29. januar 2023 oppdatert av: Bilge Kalanlar, Hacettepe University
Effekten av latteryoga på Tex-angst og pedagogisk stress hos elever i 8. klasse
Hovedformålet med denne studien er å undersøke effekten av latterterapi på tex-angst og pedagogisk stress hos elever i 8. klasse.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
64
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
-
Ankara, Tyrkia
- Bilge KALANLAR
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
13 år til 14 år (BARN)
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriteriene for studien ble bestemt som å være en elev i 8. klasse, snakke og forstå tyrkisk, og være i stand til å utføre daglige aktiviteter.
Eksklusjonskriteriene for studien var å ha gjennomgått en kirurgisk operasjon de siste tre månedene, og å ha ukontrollerbart blodtrykk, diabetes og astma.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: ANNEN
- Tildeling: TILFELDIG
- Intervensjonsmodell: PARALLELL
- Masking: DOBBELT
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTELL: latter yoga
Latteryoga ble utført ansikt til ansikt med intervensjonsgruppen i 35-40 minutter to ganger i uken og i totalt 6 økter.
|
latter yoga
|
|
INGEN_INTERVENSJON: Kontrollgruppe
Ingen intervensjon ble utført for kontrollgruppen
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Westside Test Anxiety Scale
Tidsramme: opptil 6 uker
|
Westside Test Anxiety Inventory er en ti-elements skala i en enkelt dimensjon som tar sikte på å måle testangst.
Skalaen ble utviklet for å brukes til å undersøke effekten av et program for å redusere testangst.
|
opptil 6 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Pedagogisk stress
Tidsramme: opptil 6 uker
|
Det er et selvrapportert 5-punkts Likert-måleverktøy som består av 16 elementer.
Den pedagogiske stressskalaen består av fire underdimensjoner: arbeidspress, kursbelastning, suksessangst og forventning versus håpløshet.
I tillegg til deldimensjonene i skalaen beregnes totalskåren for den samlede skalaen.
|
opptil 6 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (FAKTISKE)
3. april 2022
Primær fullføring (FAKTISKE)
9. juni 2022
Studiet fullført (FAKTISKE)
9. juni 2022
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
29. januar 2023
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
29. januar 2023
Først lagt ut (FAKTISKE)
8. februar 2023
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)
8. februar 2023
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
29. januar 2023
Sist bekreftet
1. januar 2023
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- E2273
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .