Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av latteryoga på Tex-angst og pedagogisk stress

29. januar 2023 oppdatert av: Bilge Kalanlar, Hacettepe University

Effekten av latteryoga på Tex-angst og pedagogisk stress hos elever i 8. klasse

Hovedformålet med denne studien er å undersøke effekten av latterterapi på tex-angst og pedagogisk stress hos elever i 8. klasse.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

64

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Ankara, Tyrkia
        • Bilge KALANLAR

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

13 år til 14 år (BARN)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriteriene for studien ble bestemt som å være en elev i 8. klasse, snakke og forstå tyrkisk, og være i stand til å utføre daglige aktiviteter.

Eksklusjonskriteriene for studien var å ha gjennomgått en kirurgisk operasjon de siste tre månedene, og å ha ukontrollerbart blodtrykk, diabetes og astma.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: ANNEN
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: DOBBELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: latter yoga
Latteryoga ble utført ansikt til ansikt med intervensjonsgruppen i 35-40 minutter to ganger i uken og i totalt 6 økter.
latter yoga
INGEN_INTERVENSJON: Kontrollgruppe
Ingen intervensjon ble utført for kontrollgruppen

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Westside Test Anxiety Scale
Tidsramme: opptil 6 uker
Westside Test Anxiety Inventory er en ti-elements skala i en enkelt dimensjon som tar sikte på å måle testangst. Skalaen ble utviklet for å brukes til å undersøke effekten av et program for å redusere testangst.
opptil 6 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Pedagogisk stress
Tidsramme: opptil 6 uker
Det er et selvrapportert 5-punkts Likert-måleverktøy som består av 16 elementer. Den pedagogiske stressskalaen består av fire underdimensjoner: arbeidspress, kursbelastning, suksessangst og forventning versus håpløshet. I tillegg til deldimensjonene i skalaen beregnes totalskåren for den samlede skalaen.
opptil 6 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

3. april 2022

Primær fullføring (FAKTISKE)

9. juni 2022

Studiet fullført (FAKTISKE)

9. juni 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

29. januar 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

29. januar 2023

Først lagt ut (FAKTISKE)

8. februar 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

8. februar 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

29. januar 2023

Sist bekreftet

1. januar 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • E2273

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere