- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05720520
Effekt av spillbasert telefonapplikasjon på sykepleiestudenters kunnskap og ferdigheter på tarmstomi og peristomal pleie
Effekten av spillbasert Virtual Reality-telefonapplikasjon på sykepleierstudenters kunnskap og ferdigheter på intestinal stomi og peristomal hudpleie
Formål: Hensikten er å bestemme effekten av spillbasert virtuell virkelighetstelefonapplikasjon på sykepleiestudenters kunnskap og ferdigheter om intestinal stomi og peristomal hudpleie.
Materiale og metoder: Denne studien vil bli utført som en enkeltblind randomisert kontrollert eksperimentell studie mellom mars-april 2023. Elevene i forsøksgruppen skal spille det utviklede mobilspillet om stomi og peristomal hudpleie så mye de vil i 5 dager, mens elevene i kontrollgruppen skal utføre ferdigheter om stomi og peristomal hudpleie på modellen i ferdighetslaboratoriet for bare én dag. Etter å ha utført intensjonene vil ferdighets- og kunnskapsmålingene til studentene i begge grupper måles av forskeren gjennom skjemaene utarbeidet i henhold til litteraturen. Etter fire uker vil varighetsnivåene til studentene i begge gruppene angående stomi og peristomal hudpleie måles og datainnsamlingsprosessen for studien avsluttes.
Studieoversikt
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Bolu, Tyrkia
- Bolu Abant Izzet Baysal Univercity
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- For å registrere deg på grunnkurset i sykepleie for første gang,
- Delta i teoretiske leksjoner og gruppearbeid,
- Delta i kunnskaps- og ferdighetsvurderinger om stomi og peristomal hudpleie,
- Å ha en Android-telefon,
- Å ha internettilgang,
- Meld deg frivillig til å delta i forskningen.
Ekskluderingskriterier:
- Har tidligere opplæring i stomi og peristomal hudpleie
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Faktoriell oppgave
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Mobilapplikasjonsgruppe
Deltakerne vil bruke mobilapplikasjon
|
Elevene i forsøksgruppen skal spille mobilapplikasjonen utviklet for stomi og peristomal hudpleie og forventes å lære seg ferdigheten på denne måten.
Elevene i kontrollgruppen skal derimot lære stomi og peristomal hudpleie på modell i det tradisjonelle ferdighetslaboratoriet og forventes å lære seg ferdigheten på denne måten.
Etterpå vil kunnskaps- og ferdighetsskårene til de to gruppene sammenlignes og resultatene rapporteres.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Deltakerne vil kun ta tradisjonell utdanningsmetode
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Stomi og peristomal hudpleie ferdighetsform
Tidsramme: 1 dag
|
«Stoma and Peristomal Skin Care Skill Checklist» ble utarbeidet av forskeren i samsvar med litteraturen. For egnetheten av ferdighetssjekklisten og skåring, uttalelse fra en ekspert innen feltet vurdering og evaluering, 10 fakultetsmedlemmer som er eksperter på feltet Nursing Fundamentals når det gjelder innholdsvaliditet, og to spesialsykepleiere som arbeider i stomi og sårbehandlingsenheten ble anskaffet av Davis Technique. Ekspertenes meninger ble analysert med Lawshe-teknikken, og skjemaets innholdsvaliditetsindeks (CGI) ble funnet å være 0,98. Deretter ble nødvendige ordninger i tråd med anbefalingene fra ekspertene. Sjekklisten ble klassifisert som "Ikke utført" (0 poeng), "Delvis utført" (1 poeng) og "Utført korrekt" (2 poeng). "Stoma and Peristomal Skin Care Skills Checklist" består av 27 trinn og den laveste poengsummen som kan oppnås fra skalaen er 0 og den høyeste poengsummen er 54. Høyere score indikerer bedre resultater |
1 dag
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kunnskapsskjema for stomi og peristomal hudpleie
Tidsramme: 1 dag
|
Kunnskapstesten ble utarbeidet av forskeren i samsvar med litteraturen.
Kunnskapstesten er en test som stiller spørsmål ved elevenes kunnskap om stomi og peristomal hudpleie.
Denne testen består av 20 spørsmål med fem alternativer.
Hvert riktig svar tilsvarer 5 poeng.
Den laveste poengsummen 0 og den høyeste poengsummen 100 kan oppnås fra denne testen.
Høyere score indikerer bedre resultater.
For å være sikker på å gi og innhente informasjon ble det innhentet en ekspert innen feltet vurdering og evaluering med Davis-teknikken, med 10 eksperter innen sykepleiegrunnlaget når det gjelder omfanget og gyldigheten av omfanget.
Ekspertenes meninger ble analysert med Lawshe-teknikken, og skjemaets omfangsavtaleindeks (CGI) ble funnet å være 0,92.
Nødvendige tiltak er iverksatt for å sikre opplæring av trenere.
|
1 dag
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- AIBU-SBF-MAC-02
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .