Effekten av utdanning gitt til sykepleierstudenter på deres miljømessige holdninger: En randomisert kontrollert studie
29. mai 2024 oppdatert av: Hasan EVCİMEN, Muş Alparlan University
Denne studien er utført for å undersøke effekten av klimaendringer og global oppvarmingsbasert utdanning gitt til sykepleierstudenter på deres miljøholdninger.
Forskningen var planlagt som en randomisert kontrollert eksperimentell.
I følge den posthoc-kraftanalysen ble det fastslått at type én feilmengde var 0,05 med middels effektstørrelse, og kraften til studien var 94 % når 110 deltakere ble tatt.
Dataene ble inkludert fra 2., 3. og 4. klassetrinn ved et sykepleierfakultet i det østlige Tyrkia.
Tildelinger ble gjort til forsøks- og kontrollgrupper ved randomisering.
Personopplysningsskjema og miljøholdningsskala ble brukt for å samle inn data.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Klimaendringer og global oppvarming er et globalt folkehelseproblem.
Denne situasjonen, som påvirker alle massene, påvirker også menneskelivet dypt.
Fremtidige sykepleiere må ha høy bevissthet om denne situasjonen og utdanne og informere samfunnet om denne situasjonen.
Sykepleierstudenters miljøholdninger, kunnskap og atferd overfor miljøet må økes.
Målet med denne forskningen er å bestemme effekten av global oppvarming og klimaendringer-basert utdanning gitt til sykepleierstudenter på deres miljøholdninger. Forskningen ble planlagt som en randomisert kontrollert eksperimentell.
I følge den posthoc-kraftanalysen ble det fastslått at type én feilmengde var 0,05 med middels effektstørrelse, og kraften til studien var 94 % når 110 deltakere ble tatt.
Dataene ble inkludert fra 2., 3. og 4. klassetrinn ved et sykepleierfakultet i det østlige Tyrkia.
Tildelinger ble gjort til forsøks- og kontrollgrupper ved randomisering.
Personopplysningsskjema og miljøholdningsskala ble brukt for å samle inn data.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
110
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
-
Muş, Tyrkia
- Muş Alparslan University
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- frivillig til å delta i forskning
- ha verbale kommunikasjonsevner
Ekskluderingskriterier:
-
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Eksperimentell intervensjonsgruppe
Eksperimentgruppen vil få 8 ukers opplæring basert på global oppvarming og klimaendringer
|
Eksperimentgruppen vil få 8 ukers opplæring basert på global oppvarming og klimaendringer.
Ingen intervensjon vil bli brukt på kontrollgruppen.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Tiltaket vil ikke bli gjennomført.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
endring av miljøholdningsskala
Tidsramme: baseline til 2 måneder
|
miljømessig holdning skala; Den ble utviklet av Berberoğlu og Tosunoğlu for å bestemme miljøholdningene til universitetsstudenter.
Skalaen er en 5-punkts Likert-type og består av 21 elementer.
Skalaen inneholder 11 omvendte elementer.
Disse elementene er omvendt kodet.
Det er oppgitt at Cronbach alfa på skalaen er 0,77.
|
baseline til 2 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
15. oktober 2023
Primær fullføring (Faktiske)
15. januar 2024
Studiet fullført (Faktiske)
16. januar 2024
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
5. desember 2023
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
5. desember 2023
Først lagt ut (Faktiske)
13. desember 2023
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
30. mai 2024
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
29. mai 2024
Sist bekreftet
1. mai 2024
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 05.10.23/8-19
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .