Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ edukacji studentów pielęgniarstwa na ich postawy wobec środowiska: randomizowane badanie kontrolowane

29 maja 2024 zaktualizowane przez: Hasan EVCİMEN, Muş Alparlan University
Badanie to przeprowadzono w celu zbadania wpływu edukacji opartej na zmianach klimatycznych i globalnym ociepleniu oferowanej studentom pielęgniarstwa na ich postawy ekologiczne. Badanie zaplanowano jako randomizowane, kontrolowane doświadczenie eksperymentalne. Na podstawie analizy mocy posthoc ustalono, że wielkość błędu pierwszego rodzaju wyniosła 0,05 przy średniej wielkości efektu, a moc badania wyniosła 94%, gdy wzięto pod uwagę 110 uczestników. Dane zostały uwzględnione w klasach 2., 3. i 4. wydziału pielęgniarstwa we wschodniej Turcji. Przydziału do grup eksperymentalnych i kontrolnych dokonano w drodze randomizacji. Do gromadzenia danych wykorzystano formularz danych osobowych oraz skalę postaw ekologicznych.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zmiana klimatu i globalne ocieplenie stanowią globalny problem zdrowia publicznego. Sytuacja ta, dotykająca wszystkich mas, ma także głęboki wpływ na życie ludzkie. Przyszłe pielęgniarki muszą mieć wysoką świadomość tej sytuacji oraz edukować i informować o tej sytuacji społeczeństwo. Należy zwiększać postawy, wiedzę i zachowania środowiskowe studentów pielęgniarstwa wobec środowiska. Celem badań jest określenie wpływu edukacji opartej na globalnym ociepleniu i zmianach klimatycznych prowadzonej przez studentów pielęgniarstwa na ich postawy ekologiczne. Badanie zaplanowano jako randomizowane, kontrolowane eksperymentalne. Na podstawie analizy mocy posthoc ustalono, że wielkość błędu pierwszego rodzaju wyniosła 0,05 przy średniej wielkości efektu, a moc badania wyniosła 94%, gdy wzięto pod uwagę 110 uczestników. Dane zostały uwzględnione w klasach 2., 3. i 4. wydziału pielęgniarstwa we wschodniej Turcji. Przydziału do grup eksperymentalnych i kontrolnych dokonano w drodze randomizacji. Do gromadzenia danych wykorzystano formularz danych osobowych oraz skalę postaw ekologicznych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

110

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Muş, Indyk
        • Muş Alparslan University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • dobrowolnie wziąć udział w badaniach
  • posiadać umiejętności komunikacji werbalnej

Kryteria wyłączenia:

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Eksperymentalna grupa interwencyjna
Grupa eksperymentalna przejdzie 8-tygodniowe szkolenie dotyczące globalnego ocieplenia i zmian klimatycznych
Grupa eksperymentalna przejdzie 8 tygodni szkolenia opartego na globalnym ociepleniu i zmianach klimatycznych. W grupie kontrolnej nie zostanie zastosowana żadna interwencja.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Inicjatywa nie zostanie zrealizowana.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
zmiana skali postaw ekologicznych
Ramy czasowe: wartość podstawowa do 2 miesięcy
skala postaw ekologicznych; Został opracowany przez Berberoğlu i Tosunoğlu w celu określenia postaw środowiskowych studentów uniwersytetów. Skala ma charakter 5-punktowy typu Likerta i składa się z 21 pozycji. Skala zawiera 11 pozycji odwrotnych. Elementy te są kodowane odwrotnie. Stwierdzono, że alfa Cronbacha w skali wynosi 0,77.
wartość podstawowa do 2 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 października 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

15 stycznia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

16 stycznia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 grudnia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 grudnia 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

13 grudnia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 maja 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

29 maja 2024

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 05.10.23/8-19

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj