Het effect van onderwijs dat aan verpleegkundestudenten wordt gegeven op hun milieuattitude: een gerandomiseerde gecontroleerde studie

Klimaatverandering en de opwarming van de aarde vormen een mondiaal probleem voor de volksgezondheid. Deze situatie, die alle massa’s treft, heeft ook een diepgaande invloed op het menselijk leven. Toekomstige verpleegkundigen moeten zich goed bewust zijn van deze situatie en de samenleving over deze situatie informeren en voorlichten. De houding, de kennis en het gedrag van verpleegkundestudenten ten aanzien van het milieu moeten worden vergroot. Het doel van dit onderzoek is om het effect te bepalen van onderwijs op basis van de opwarming van de aarde en klimaatverandering, gegeven aan verpleegkundestudenten op hun milieuattitudes. Het onderzoek was gepland als een gerandomiseerd gecontroleerd experiment. Volgens de post-hoc poweranalyse werd vastgesteld dat het type één-foutbedrag 0,05 was met een gemiddelde effectgrootte en dat de power van het onderzoek 94% bedroeg bij een deelname van 110 deelnemers. De gegevens waren afkomstig van de 2e, 3e en 4e klas van een verpleegkundefaculteit in Oost-Turkije. Door middel van randomisatie werden toewijzingen gedaan aan experimentele en controlegroepen. Voor het verzamelen van gegevens werd gebruik gemaakt van het persoonlijke informatieformulier en de milieuattitudeschaal.