Sammenlignende studie av skråstilt tredemølle og dynamisk sykling på balanse hos hørselshemmede barn.
3. november 2024 oppdatert av: Riphah International University
Sammenlignende effekt av skrånende tredemølle og dynamisk sykling på balanse og gang hos barn med nedsatt hørsel.
Hørselstap er vanligvis identifisert i begynnelsen av livet, noe som fører til kommunikasjonsvansker.
Hos barn kan vestibulære dysfunksjoner forårsake et underskudd i grovmotorisk utvikling og balansestabilitet.
I tidlig alder kan forsinket grovmotorisk utvikling gi svekkelse i det bilaterale vestibulære systemet og sensorineural hørsel.
Barna med balansesvikt kan vanligvis ikke delta i fysiske aktiviteter.
Å løpe, sykle, håpe og føre til sosial isolasjon3.
I Pakistan lider 2,49 % av befolkningen av en eller annen funksjonshemming; hørselstappopulasjonen er 7,4 %.
I Pakistan er hørselstap mer rapportert hos menn sammenlignet med kvinner.
I følge de ikke-offisielle dataene lider nesten 1,2 av hver 1000 pakistanske barn av moderat til alvorlig bilateralt hørselstap5.
I dette lider 15 % av befolkningen av dyptgående og nesten 85 % av moderat til alvorlig hørselstap. Barn som har vestibulære dysfunksjoner kan oppleve mange forstyrrelser i det vestibulære systemet. Akutt unilateralt vestibulært tap (AUVL) er den hyppigste vestibulære dysfunksjonen.
Etiologien til akutt ensidig vestibulært tap er ukjent, men studiene sier at det kan skyldes genetiske og ervervede årsaker (inflammatoriske og virusinfeksjoner).
Symptomene inkluderer statisk elektrisitet
Studieoversikt
Status
Rekruttering
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Denne studien søker å gi en detaljert forståelse av effekten av dynamisk sykling og tredemølletrening på motorikken til barn med hørselshemninger gjennom en omfattende gjennomgang av relevant litteratur, nøye datainnsamling og robust statistisk analyse.
Funnene kan hjelpe foreldre, lærere og helsepersonell med å ta informerte valg om de mest effektive terapiene for å forbedre mobilitet og generell utvikling hos barn med hørselshemninger.
Til syvende og sist bidrar denne forskningen til pediatrisk rehabilitering og fremmer en helhetlig tilnærming for å møte de spesifikke behovene til barn med hørselstap.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
36
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: Muhammad Asif Javed, MS
- Telefonnummer: 03224209422
- E-post: a.javed@riphah.edu.pk
Studer Kontakt Backup
- Navn: Imran Amjad Dr, PhD
- Telefonnummer: 9233224390125
- E-post: Imran.amjad@riphah.edu.pk
Studiesteder
-
-
Punjab
-
Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
- Rekruttering
- Riphah International University
-
Ta kontakt med:
- IMRAN AMJAD, PhD
- Telefonnummer: 9233224390125
- E-post: IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
-
Ta kontakt med:
- Muhammad Asif Javed, MS
- E-post: a.javed@riphah.edu.pk
-
Hovedetterforsker:
- Asra Ghafoor, MS
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Nei
Beskrivelse
Inklusjonskriterier: barn i alderen 8 til 10 år konsistens i hørselshemming evne til å forstå kommandoen
Ekskluderingskriterier:
barn med akutt eller kronisk sykdom med tilbakevendende fallhistorie med en MSK-sykdom
-
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: dynamisk sykling
en gruppe vil utføre dynamisk sykling i 6 påfølgende uker, 3 dager i uken i 30 minutter per økt.
|
Balansetrening: Øvelser med fokus på å forbedre koordinasjon og balanse, som å stå på ett ben, gå på ujevne underlag eller bruke balansebrett. Kjernestyrking: Styrking av kjernemuskulaturen hjelper barn med å opprettholde stabilitet under dynamiske bevegelser, som å gå eller løpe. Proprioseptiv trening: Øvelser som forbedrer bevisstheten om kroppens posisjon i rommet, for eksempel hinderløyper eller aktiviteter som utfordrer bevegelseskoordinasjonen.
Andre navn:
|
|
Eksperimentell: skråstilt tredemølle
en gruppe vil utføre tredemil 3 dager i uken med 10 graders helling i 6 seks påfølgende uker.
|
Dynamisk sykling: Refererer til bevegelsesmønstrenes fluktuerende natur, ofte brukt i terapier som stasjonær sykling eller tilbakelent.
sykling, hvor intensiteten og motstanden varierer.
Dynamisk sykling kan også referere til trening som innebærer å veksle mellom høy- og lavintensive faser eller sykling mellom ulike posisjoner (sittende, stående) eller hastigheter under aktiviteten
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Dynamisk portindeks
Tidsramme: 10-15 min
|
Dynamic Gait Index ble utviklet av Anne Shumway-Cook (1995) og har blitt brukt med eldre voksne for å bestemme sannsynligheten for å falle.
Poeng på 19 og mindre er relatert til fall hos eldre voksne.
Den tester 8 fasetter av gangart og kan brukes med et hjelpemiddel.
|
10-15 min
|
|
CTSIB TEST
Tidsramme: 10 min
|
Testen er terapeutens versjon av Computerized Dynamic Post urography som forsøker å måle måten syn, vestibulær og somatosensorisk interaksjon lar oss opprettholde balansen mot tyngdekreftene.
Testen ble utviklet av Shumway Cook og Horak i 1986 og videre diskutert som et klinisk verktøy i 1987. Pasienter med ukompenserte unilaterale vestibulære mangler har vist seg å ha vanskeligheter når visuell informasjon og støtteoverflateinformasjon manipuleres.
|
10 min
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Asra Ghafoor, MS, Riphah International University
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
27. september 2024
Primær fullføring (Antatt)
28. november 2024
Studiet fullført (Antatt)
30. desember 2024
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
3. november 2024
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
3. november 2024
Først lagt ut (Antatt)
5. november 2024
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
5. november 2024
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
3. november 2024
Sist bekreftet
1. november 2024
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- REC/RCR/AHS/24/ASRA GHAFOOR
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .